小學三年級(下)語文期末試題

1、個人資料整理，僅供個人學習使用小學三年級（下）語文期末試題（在 90 分鐘內完成滿分 100 分）1、一讀、拼音基，礎寫知詞語識。zh n l nch n sh nf n zh q nb z矚jn慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。xi n my u l n omq n x k聞創(chuàng)ji溝n燴鐺險愛氌譴凈禍測。2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“ P標”出。教書（ ji o ji o）弓弦（ xi n xun） 窟窿（ l nlon ）復習（ f f ）否則 （ f uf o）雖然（ su su ）3、給多音字組詞。Zi()d()xi n ( )載大降z i ()d i( )ji n)(4、比一比，組成詞語

2、。蹈（）洲（）悔（） 致（）踏（）州（）誨（）至（）5、在（）里填上 “的 ” 、 “地 ” 、 “得 ”。光彩奪目（）春天時間過（）真快快快樂樂（）學習6、把成語補充完整。大（ ）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無聲蒼翠（）滴落（）繽紛勤學（）問津津有（）7、選詞填空。 一（ ）清泉。一（）金光（條束陣個眼）媽媽的神情變得（）了。（嚴肅嚴格嚴厲）那只小貓，既漂亮，又活潑（）。（靈活靈巧機靈）8、按要求寫句子。（1）擴寫句子。一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。老師（）說： “你們的表現(xiàn)太出色了！”（ 2）照樣子寫句子。例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風吹來，銀杏

3、樹的葉子輕輕地搖著。例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。（ 3）造句。從 “舒適 ”、 “紛紛 ” 、“喜出望外 ”、 “應有盡有 ”中選一個詞造句。_ 因為 所以 _9、把詩句補充完整，并按要求填空。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。1 / 5個人資料整理，僅供個人學習使用（ 1） “嫦娥應悔偷靈藥， _ ?！笔翘拼娙死钌屉[ 中的詩句。（ 2） “_ 萬條垂下綠絲絳。 ”，詩句的意思是： _ 彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。10、把語句補充完整。（ 1） _ ，陰陰夏木囀黃鸝。（ 2）日

4、日行， _ ；常常做， _ 。 謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍。（ 3）八仙過海 _。二、閱讀（一）閱讀語段，回答問題。翠鳥愛貼著水面疾飛， 一眨眼， 又輕輕地停在蘆桿上了。 他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。 廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩。小魚悄悄地把頭露出水面， 吹了個小泡泡。 盡管它這樣機靈， 還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。1、填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（）的特點。2、用 “”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。3、從文中找出

5、下列詞語的近義詞。等候 （）鋒利 （）、仔細讀一讀劃 “”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（）。(二 )課外閱讀。閱讀短文，回答問題。陽春三月， 沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！籟叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻。中秋時節(jié)， 銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛 “三只一群 ”、“五只一伙 ”地生長著。開始，果子的顏色呈

6、淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。走進果園， 微風陣陣， 你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（p）美。 滲釤嗆儼勻諤鱉調硯錦鋇絨。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（）的細雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（1） 形狀：（2） 顏色：開始呈，后來3、用 “”畫出一個比喻句。4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_、_。2 / 5個人資料整理，僅供個人學習使用

7、5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。三、習作你最喜歡誰？ 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學？想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀！鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵。參考答案：1、讀拼音，寫詞語。 （ 10 分）zh n l nch nsh nf n zh q nbz擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報j n贏。湛藍襯衫繁殖情不自禁xi n my u l n omq n x k贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛ji n漢。羨慕游覽奧秘清晰可見2、給帶點的字

8、選擇正確的讀音，并用“ P標”出。（6 分）教書（ jioP ji ）o弓弦 （ xi nP xu n）窟窿（ l nlon P） 壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。復習（ f f P） 否則 （ f uPf o）雖然（ su Psu ）蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦。3、給多音字組詞。 （6 分）zi(載重 )d(大人 )xi n 投(降 )載大降z i記(載 )di( 大夫 )ji n 降(落 )4、比一比，組成詞語。 （ 4 分）蹈（舞蹈）洲（綠洲）悔（后悔）致（一致）踏（踏步）州（濱州）誨（教誨）至（至于）5、在（）里填上“的 ” 、 “地 ” 、 “得 ”。（ 3 分）光彩奪目（的）春天時間過（得

9、）真快快快樂樂（地）學習6、把成語補充完整。 （4 分）大材小用異口同聲和顏悅色鴉雀無聲蒼翠欲滴落英繽紛勤學好問津津有味7、選詞填空。（ 6 分） 一（眼）清泉。一（ 束 ）金光（條 束陣個 眼）媽媽的神情變得（嚴肅）了。（嚴肅嚴格嚴厲）那只小貓，既漂亮，又活潑（機靈）。（靈活靈巧機靈）8、按要求寫句子。 （14 分）（ 1）擴寫句子。（分）一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。老師（高興地）說： “你們的表現(xiàn)太出色了！ ”（ 2）照樣子寫句子。 （ 4 分）例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。微風吹來，銀杏樹的葉子像一把

10、把小扇子輕輕地搖著。例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？3 / 5個人資料整理，僅供個人學習使用這是我最喜歡的那本書。這不恰好是我最喜歡的那本書嗎？（ 3）造句。（分）從 “舒適 ”、 “紛紛 ” 、“喜出望外 ”、 “應有盡有 ”中選一個詞造句。_新開了一座超市，里邊的商品應有盡有。_ 因為 所以 _ 因為明天是元旦，所以放假不上學了。_9、把詩句補充完整，并按要求填空。(6 分 )（1） “嫦娥應悔偷靈藥，_碧海青天夜夜心_。 ”是唐代詩人李商隱嫦娥中的詩句。 （ 2分）（2）“_碧玉妝成一樹高_ 萬條垂下綠絲絳?！?，詩句的意思是：_像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲

11、萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。（ 3 分） 買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。（ 1 分）10、把語句補充完整。 （分）（ 1） _漠漠水田飛白鷺 _，陰陰夏木囀黃鸝。（ 2）日日行， _不怕千萬里 _；常常做， _不怕千萬事 _ 。（ 3）八仙過海 _各顯神通。二、閱讀（ 15 分）（一）閱讀語段，回答問題。（ 6 分）翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼， 又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。小魚悄悄地把頭露出水面， 吹了個小泡泡。 盡管它這樣機靈， 還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，

12、像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。 驅躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。1、填空。（2 分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事，說明翠鳥（機靈、靈活）的特點。2、用 “”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（分）3、從文中找出下列詞語的近義詞。（ 2 分）等候 （等待）鋒利 （銳利）、仔細讀一讀劃“”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（銳利無比）。（分）(二 )課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（分）家鄉(xiāng)的銀梨樹陽春三月， 沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛

13、的嫩枝綠葉。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝。中秋時節(jié)， 銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。 它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛 “三只一群 ”、“五只一伙 ”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。構氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。走進果園， 微風陣陣， 你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（p）美。 輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)

14、儂號澩蠐鑭。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（ 2 分）4 / 5個人資料整理，僅供個人學習使用（蒙蒙）的細雨（甜潤）的露珠（婆娑）的綠葉（銀色）的海洋2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2 分）（1） 形狀： 扁圓扁圓的（2） 顏色：開始呈 淡綠色 ，后來變黃了3、用 “”畫出一個比喻句。 （1 分）4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_五月 _、_中秋時節(jié) _。（ 1 分） 堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝紕。5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。（ 1 分）6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（ 2 分）贊不絕口：

15、同學們對小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。三、習作（ 20 分）你最喜歡誰？是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學？想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀！識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減。我喜歡的人我喜歡的人，有很多很多，除了爸爸媽媽以外，要就數(shù)吳老師了。吳老師是我班的班主任，眉毛淡淡的，睫毛倒很少，白白的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和一只 ”法國茉莉香水味”的嘴 ,說起話來 ”香瓢四野 ”。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄。吳老師也很公正、嚴肅、鐵面無私，面對大家一視同仁。就說上次的小測吧，許多人在埋頭苦 “寫 ”，一個個都想早點回家,懶惰的林田耘卻一溜煙逃出教室。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻。后來，吳老師發(fā)覺了。我想：都回家了，還能送回來？他爸爸也是個大領導呀！送回來不是大大丟面子。 但吳老師說就是市長也沒用，誰犯錯誤都得管，她不管官位高低，立即拔打電