2012年下半年學(xué)校工作總結(jié)

1、期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性，做到每項(xiàng)工作 開展時(shí)有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。通過各位老師反復(fù)研究協(xié)調(diào)，各學(xué)科 計(jì)劃清楚地反映了各科教學(xué)工作，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。 二是嚴(yán)抓制度落實(shí)。 根據(jù)教研室的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，努力使全體教 師的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，繼續(xù)要求教師做到備課要 “深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要 “勤”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，并從課 前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)等方面對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。并組 織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析

2、，幫助教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促 使各學(xué)科教師向課堂 40 分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益。 11 月份的教研室對(duì)我 校的檢查中，聽 11節(jié)課， 7節(jié)優(yōu)秀，備課、作業(yè)的檢查中，優(yōu)良率為 100%。三 是嚴(yán)抓活動(dòng)落實(shí)： 組織學(xué)生開展“寫作、朗誦、書法、舞蹈、器樂、合唱、田徑、 籃球、門球、冬季三項(xiàng)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)”等活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué) 校的小女籃獲昆山市第一名， 三位學(xué)生在昆山市數(shù)學(xué)應(yīng)用能力中獲獎(jiǎng)， 22 位學(xué)生 在昆山市作文比賽中獲獎(jiǎng)， 四（3）班獲得昆山市整班鋼筆字比賽二等獎(jiǎng)， 三（2） 班獲得昆山市整班英語書寫三等獎(jiǎng)，一位學(xué)獲得昆山市閱讀之星二等獎(jiǎng)，兩位學(xué) 生在昆

3、山市第二屆“德泰杯”小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能比賽中分獲一、三等獎(jiǎng)， 兩位學(xué)生的電腦繪畫作品分獲昆山市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，兩位學(xué)生電子小報(bào)作品分獲 昆山市二、三等獎(jiǎng)。 DXDiTa9EDXDiTa9E2.加強(qiáng)環(huán)節(jié)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 一是抓備課。 如何提高備課質(zhì) 量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，明確提出備課的具體要 求：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適 當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí) 準(zhǔn)確。二是抓課堂。 如何提高課堂的有效性是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校要求全 體教師課堂上要主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝

4、術(shù)，師生配合默契， 精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。在平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，狠練課堂 教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力。教導(dǎo)處成員組織開展了隨堂聽課活動(dòng)，促 使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 三是抓反饋。 開學(xué)初，學(xué)校對(duì)作業(yè)和單 元練習(xí)作了明確要求： 作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、 形式活、 質(zhì)量高，提倡分層布置， 所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的能力為基點(diǎn)。每個(gè)單元結(jié)束后，要 認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并及時(shí)檢測(cè)練習(xí)，每一單元檢測(cè)后要求做到認(rèn)真分析， 以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，明確下一階段的努力目標(biāo)。通過期中和期末的教學(xué)常規(guī)工作 檢查發(fā)現(xiàn)，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大

5、提高， 而且內(nèi)容也較豐富，機(jī)械抄寫的狀況有了根本性改變，成績(jī)也曾上升趨勢(shì)。期末 測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?畢業(yè)班語文及格率 %，優(yōu)秀率 %；數(shù)學(xué)及格率 %，優(yōu)秀率 %； 英語及格率 %，優(yōu)秀率 %； 一年級(jí)語文及格率 %，優(yōu)秀率 %；數(shù)學(xué)及格 率 %，優(yōu)秀率 %；二年級(jí)語文及格率 % ，優(yōu)秀率 % ；數(shù)學(xué)及格率 %，優(yōu)秀 率 %；三年級(jí)語文及格率 % ，優(yōu)秀率 %，數(shù)學(xué)及格率 %，優(yōu)秀率 %，英語 及格率 %，優(yōu)秀率 %；四年級(jí)語文及格率 %，優(yōu)秀率 %；數(shù)學(xué)及格率 %， 優(yōu)秀率 %，英語及格率 %，優(yōu)秀率 %；五年級(jí)語文及格率 %，優(yōu)秀率 %； 數(shù)學(xué)及格率 %，優(yōu)秀率 %，英語及格率 %，優(yōu)秀率 %。

6、 RTCrpUDGRTCrpUDG二、進(jìn)一步堅(jiān)持德育為首，有效彰顯活動(dòng)特色 德育主要從主題教育活動(dòng)、校園文化建設(shè)、校園安全教育、學(xué)生行為規(guī)范、 社區(qū)家訪活動(dòng)、德育課題研究等方面著手開展工作，在德育工作是第一生產(chǎn)力理 念的指引下，細(xì)化深化德育常規(guī)建設(shè)，有效提升了德育工作的針對(duì)性、有效性和 實(shí)效性。 5PCzVD7H5PCzVD7H1.教育活動(dòng)不斷規(guī)范深入： 一是主題德育活動(dòng)。 學(xué)校在主題月教育活動(dòng) 中突出一個(gè)中心詞規(guī)范，即每月圍繞一個(gè)主題，做到“四個(gè)必須”每周 國(guó)旗下講話必須圍繞當(dāng)月主題展開；每月一次班隊(duì)活動(dòng)必須圍繞主題開展；每月 各班必須出好一期主題黑板報(bào)；圍繞每月主題必須設(shè)計(jì)舉行一次有效活動(dòng)

7、， 9 月 弘揚(yáng)民族精神以詩歌誦讀為主， 10 月愛國(guó)主義教育以征文比賽為主， 11 月法制 教育以手抄報(bào)、法制格言評(píng)比為主， 12 月感恩教育開展冬衣捐贈(zèng)為主。 隨著主題 月教育的不斷規(guī)范和深入，我校在各種德育比賽中屢獲佳績(jī)：一位同學(xué)在昆山市 法制辦公室組織的法制征文中獲小學(xué)組唯一的一等獎(jiǎng)，一位同學(xué)獲征文三等獎(jiǎng)， 一位同學(xué)獲得昆山市法制手抄報(bào)一等獎(jiǎng)、蘇州市三等獎(jiǎng)，一位同學(xué)獲得昆山市二 等獎(jiǎng)。二是社區(qū)家訪活動(dòng)。 掀起前所未有的教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)： 9月 15日組 織部分骨干教師進(jìn)社區(qū)開展“家校攜手，關(guān)愛成長(zhǎng)”家庭教育咨詢活動(dòng)；從 8 月 27 日開始家訪月活動(dòng)。 從教師的家訪日記和家長(zhǎng)的認(rèn)可

8、程度， 我們欣喜地看到教 師對(duì)家訪活動(dòng)從埋怨到理解、家庭教育和學(xué)校教育從沖突到融合的微妙過程。在 教育局組織的家訪日記評(píng)比中，一位教師獲二等獎(jiǎng)，一位教師獲“蘇州市家訪先 進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。在教育局組織的首屆班主任工作論壇比賽中，我校的團(tuán)隊(duì)獲 得三等獎(jiǎng)，一位老師個(gè)人獲得單項(xiàng)比賽二等獎(jiǎng)。 三是德育研究活動(dòng)： 根據(jù)學(xué)校外 來務(wù)工子女占比超過 60%且外來務(wù)工子女教育存在許多現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，申報(bào)了 “十二五”立項(xiàng)課題“外來務(wù)工子女與本地子女和諧發(fā)展的研究” ，被中科院心 理研究所立項(xiàng)，學(xué)校被命名為“全國(guó)項(xiàng)目科研示范學(xué)?！?。四、學(xué)校關(guān)工委工作： 我校關(guān)工委本著實(shí)事求是，以實(shí)際出發(fā)的精神，定期與不定期相結(jié)

9、合的方法經(jīng)常 深入學(xué)校、 深入學(xué)生，了解學(xué)校的一些實(shí)際情況， 出謀劃策，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。 與學(xué)生談話、調(diào)研，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況進(jìn)行了解，及時(shí)修正和完善 教育的方法、內(nèi)容，確保教育的針對(duì)性、實(shí)效性。如講禮儀，學(xué)禮節(jié)，做文明小 公民活動(dòng)；如“禮儀在我心中”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校文明禮儀具體要求， 利用晨會(huì)進(jìn)行教育，并組織師生進(jìn)行考核。利用廣播、板報(bào)、廣泛宣傳預(yù)防未 成年人犯罪法、公民道德規(guī)范等法紀(jì)教育，請(qǐng)關(guān)工委老同志、派出所、司法 所的法制副校長(zhǎng)到校講有關(guān)遵紀(jì)守法、交通法規(guī)、安全知識(shí)等教育，效果明顯。 學(xué)校關(guān)工委協(xié)助學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)加大管理力度，重心放在遵紀(jì)守法和行 為規(guī)范的養(yǎng)

10、成教育上， 從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)、 紀(jì)律等方面有很大的提高。 jLBHrnAIjLBHrnAI2.文化習(xí)慣不斷規(guī)范深入： 一是校園文化重創(chuàng)新： 班級(jí)有統(tǒng)一的班風(fēng)建 設(shè)牌和體現(xiàn)各自特色的班級(jí)文化墻布置，校園有師德師風(fēng)、經(jīng)典誦讀、名人名言 等濃郁的文化布置，在 9 月份的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)江蘇省專家組檢查中得到肯定。 同時(shí)抓住學(xué)校擴(kuò)建的大好機(jī)遇，抓緊校園文化整體設(shè)計(jì)，形成學(xué)校校園文化建設(shè) 的特色品牌。 二是養(yǎng)成教育重細(xì)節(jié)： 為了將養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)，本學(xué)期圍繞教 育局養(yǎng)成教育要點(diǎn)， 學(xué)校主要從文明餐桌和課桌椅擺放兩個(gè)方面細(xì)致扎實(shí)的開展 教育活動(dòng)，在飯菜分配、排隊(duì)就餐、整理餐桌等方面做了細(xì)致的規(guī)定，在值日教

11、 師及班主任老師的努力下，學(xué)生文明就餐的良好習(xí)慣初步養(yǎng)成。 三是安全教育重 務(wù)實(shí)：學(xué)校完善了值日制度，細(xì)化了評(píng)比制度，通過評(píng)比來促進(jìn)學(xué)生課間活動(dòng)的 規(guī)范。同時(shí)深入開展了形式多樣的安全教育，召開了家長(zhǎng)安全會(huì)議，舉行了教職 工安全知識(shí)比賽，成立了安全事故調(diào)解委員會(huì)，召開了道路安全協(xié)調(diào)會(huì)議，加強(qiáng) 了門衛(wèi)值班考核，舉辦了學(xué)生安全教育講座，開展了安全知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比。本學(xué)期，學(xué)校沒有發(fā)生重大安全事故xHAQX74JxHAQX74J三、進(jìn)一步體現(xiàn)科研為導(dǎo)，有效促進(jìn)教師發(fā)展學(xué)校教育科研工作以教育科研的“三個(gè)服務(wù)”為宗旨，以課題研究為抓手， 以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以豐富活動(dòng)為載體，堅(jiān)持科研工作“為課改實(shí)踐服務(wù)，為提

12、 高質(zhì)量服務(wù)、為教師發(fā)展服務(wù)” 的思想，積極實(shí)施“科研興師”、“科研興教”、“科 研興?！钡陌l(fā)展策略，不斷探索我校教育科研發(fā)展的新思路、新舉措。LDAYtRyKLDAYtRyK1.有效開展課題研究活動(dòng)，提高研究實(shí)效。一是校級(jí)課題與微型課題結(jié)合：（1）聚焦有效課堂：引導(dǎo)教師聚焦有效教學(xué)，帶著“問題即課題、課堂即 研究室”的理念，大力推行行動(dòng)研究，努力改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。 （2）規(guī)范課題劃分： 調(diào)整、充實(shí)了校級(jí)子課題，改變了原先以學(xué)科分類的子課題劃分，使課題研究更 加規(guī)范性和科學(xué)性。（3）做好微型課題：全面實(shí)施教師微型課題的研究，以學(xué)校 名義發(fā)文公布教師微型課題 55 項(xiàng)，做到期初有計(jì)劃，每月有匯報(bào)，期

13、末有總結(jié)， 認(rèn)真研究和實(shí)踐，探尋科學(xué)方法，總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，努力形成個(gè)人教育教學(xué)特色。 （4）完善研究項(xiàng)目：深入開展新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”的研究和“圖書漂 流活動(dòng)”、“師生共寫隨筆”活動(dòng)，繼續(xù)做好“教師隨筆專題貼” 、“師生共讀專題 貼”、“學(xué)生日記專題貼”的發(fā)帖工作。 22 位青年教師建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)博客。 二 是課題研究與成果推廣結(jié)合： （ 1）推廣研究成果：在深入開展課題研究過程中注 重資料的積累和成果的推廣，一學(xué)期共發(fā)表論文 5篇，其中省級(jí) 4 篇，昆山市級(jí) 1篇；獲獎(jiǎng)?wù)撐?29篇，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng) 2篇，二等獎(jiǎng) 2篇，三等獎(jiǎng) 2 篇，江蘇 省一等獎(jiǎng) 2篇，二等獎(jiǎng) 10篇，三等獎(jiǎng) 5篇

14、，昆山市一等獎(jiǎng) 1 篇，二等獎(jiǎng) 4 篇，三 等獎(jiǎng) 1 篇。（2）課題走進(jìn)課堂：一學(xué)期共開設(shè)昆山市級(jí)公開課 12節(jié)，一位老師在昆山市教育科研 “雙優(yōu)”評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)， 一位教師的博客獲得昆山市二等獎(jiǎng)。 （ 3）出版教育刊物：保質(zhì)保量出版了學(xué)校教育科研刊物葦舟教育 ，共刊登教 師論文 35 篇，出版了 2期教育科研小報(bào)教科信息 ，這些均有力地促進(jìn)了學(xué)校 教育科研工作的發(fā)展。 Zzz6ZB2LZzz6ZB2L2.有效組織校本研修活動(dòng)，提高研修實(shí)效：一是積極承辦活動(dòng)： 9 月18 日，承辦了主題為“十二五課題常態(tài)化研究現(xiàn)狀和對(duì)策”的昆山市學(xué)術(shù)帶頭人 專題研討活動(dòng)， 徐建威副校長(zhǎng)和俞靜副教導(dǎo)分別開設(shè)了實(shí)

15、驗(yàn)課 虎門銷煙和姥 姥的剪紙。二是邀請(qǐng)專家指導(dǎo)： 12月 19日，邀請(qǐng)周強(qiáng)主任進(jìn)行主題為“影響教 師專業(yè)發(fā)展的 8 個(gè)關(guān)鍵詞”的校本培訓(xùn)講座，為教師傳授了備好課、做課題、寫 文章的方法和途徑。 三是科室通力合作： 以科室為單位認(rèn)真組織和開展各級(jí)各類 校本培訓(xùn)活動(dòng)，以科室為單位做好記載和分類存檔工作，每次培訓(xùn)活動(dòng)有主講、 討論、延伸反饋等詳細(xì)的資料， 具有一定的實(shí)效性。 四是建立成長(zhǎng)檔案： 建立“周 市中心校中青年教師成長(zhǎng)檔案” ，盡可能地為課題研究、校本培訓(xùn)積累詳盡的原 始資料，記錄下教師的成長(zhǎng)軌跡，具有一定的規(guī)范性。 五是參加培訓(xùn)活動(dòng)： 積極 配合上級(jí)主管部門做好教師培訓(xùn)工作，組織教師參加各

16、級(jí)各類的研討、培訓(xùn)等活 動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)和搭建舞臺(tái)。 dvzfvkwMdvzfvkwM四、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍為先，有效優(yōu)化師資素質(zhì)rqyn14ZNrqyn14ZN一流的教學(xué)質(zhì)量，需要一流的教師隊(duì)伍。培養(yǎng)眾多的優(yōu)秀教師是教育發(fā)展的 關(guān)鍵，也是保持學(xué)校發(fā)展的根本，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主，立 足于課堂，規(guī)范青年教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作，嚴(yán)格要求，經(jīng)常性地進(jìn)行指導(dǎo)、 檢查和督促，使青年教師盡快成為課堂教學(xué)的中堅(jiān)。1.師德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。 為了切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師隊(duì) 伍的良好風(fēng)貌，加快構(gòu)建和諧教育的步伐，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的 滿意度，學(xué)校精心組織安排專題講座：

17、8月 27日，邀請(qǐng)昆山市師德師風(fēng)講師團(tuán)成 員韓世倩副校長(zhǎng)作“愛教育的真諦”講座； 8月 29日，邀請(qǐng)昆山市衛(wèi)生局張 立慶主任作“用心溝通”講座； 9月 1日邀請(qǐng)張建英老師給一年級(jí)家長(zhǎng)及任 課老師作“關(guān)注孩子成長(zhǎng)”講座。三個(gè)講座分別從服務(wù)育人、師生互動(dòng)、家校聯(lián) 系三個(gè)方面展開師德師風(fēng)教育，使全體教師深受啟發(fā)，收到了良好的教育效果。 EmxvxOtOEmxvxOtO2.骨干培養(yǎng)進(jìn)程加快： 一是加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)： 一位教師獲“蘇州 市優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)，一位教師被命名為“第十批昆山市學(xué)術(shù)帶頭人” ，一 位教師獲“昆山市優(yōu)秀教育工作者” 稱號(hào)，一位教師獲“昆山市農(nóng)村教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” ， 兩位教師獲“

18、昆山市星級(jí)教師評(píng)選榮獲三星級(jí)教師稱號(hào)” ，一位教師獲“昆山市 星級(jí)教師評(píng)選榮獲星級(jí)教師稱號(hào)” ；二是加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)： 要求教師按 “學(xué) 習(xí)、實(shí)踐、反思”六字方針的要求，堅(jiān)持加快發(fā)展的思路，努力提升專業(yè)水平。 一位教師獲“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)個(gè)人” ，兩位教師獲“中科院心理研究所 2012 年度先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師” ；一位老師的白板整合課獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)說課二等 獎(jiǎng)，三位青年教師在昆山市百節(jié)優(yōu)秀課的評(píng)比中均獲二等獎(jiǎng)，一位老師 2012 年 昆山市交互式電子白板優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)， 9 月 21日昆山市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科 中心組、青年協(xié)作組活動(dòng)在學(xué)校舉行，兩位青年老師的課得到了昆山市小學(xué)數(shù)學(xué) 學(xué)

19、科帶頭人的好評(píng)。 SixE2yXPSixE2yXP四、進(jìn)一步凸顯特色為先，有效提升辦學(xué)品位圍繞“全面提升教育現(xiàn)代化水平， 確保率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化” 的總目標(biāo)， 加快教育現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與投入， 以積極承辦活動(dòng)和做好創(chuàng)建工作帶動(dòng)學(xué)校 發(fā)展，以開展科技教育和參加科技活動(dòng)帶動(dòng)特色建設(shè)，不斷擴(kuò)大學(xué)校知名度，有 效提升辦學(xué)品位。 6ewMyirQ6ewMyirQ1.積極承辦活動(dòng)，做好創(chuàng)建工作。 一是加快學(xué)校建設(shè)： 完成了藝體館和新 教學(xué)樓一期基建工程，目前已經(jīng)進(jìn)入全面裝修階段。 二是承辦現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)： 2012 年 9 月，學(xué)校承辦了“昆山市十校田徑邀請(qǐng)賽” 、“昆山市學(xué)術(shù)帶頭人專題研討會(huì)” 、 “昆

20、山市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組、青年協(xié)作組會(huì)議” ， 10 月，承辦了“昆山市中小 學(xué)生航模比賽教練員培訓(xùn)” 、“昆山市小學(xué)信息技術(shù)新教師培訓(xùn)” ，11 月，承辦了 “昆山市中小學(xué)生航模比賽” ，12 月，承辦了“ 2012年昆山市交互式電子白板優(yōu) 秀課評(píng)比活動(dòng)”。三是做好創(chuàng)建工作： 2012年 8 月，學(xué)校創(chuàng)建了“第三批蘇州市 級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?，11 月，創(chuàng)建了“中科院心理研究全國(guó)科研示范學(xué) 校”，12 月，創(chuàng)建了“中國(guó)少年科學(xué)院科普教育示范基地” 、“昆山市首批智力體 育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校”、“2012年度科學(xué)教育先進(jìn)集體” ，2013年 1 月，創(chuàng)建了“蘇州 市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)?！薄avU

21、42VRkavU42VR2.普及科技活動(dòng)，做好特色教學(xué)。 一是開展科技教育： 學(xué)校組織學(xué)生開展 了機(jī)器人、 航模、建筑模型、 科技創(chuàng)新、電子技師、七巧板等科技興趣小組活動(dòng)， 各組在活動(dòng)中均做到有計(jì)劃，有規(guī)章制度，有活動(dòng)地點(diǎn)，有活動(dòng)時(shí)間，有輔導(dǎo)教 師，有活動(dòng)成果。 二是參加科技活動(dòng)： 參加了第七屆國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)暨國(guó)際教學(xué) 新儀器新設(shè)備展覽會(huì)，并設(shè)置了展位，展示了 5 件學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)明作品；承辦了 2012 年昆山市中小學(xué)生航模比賽； 在參加的各級(jí)各類科技比賽中， 通過科技老師 的認(rèn)真輔導(dǎo)，辛勤工作，取得了優(yōu)異的成績(jī)： 8 位同學(xué)獲 2012 江蘇省青少年機(jī) 器人競(jìng)賽三等獎(jiǎng)； 2 位同學(xué)獲第九屆昆山市青少年科技創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)， 8 位同 學(xué)獲一等獎(jiǎng)， 4 位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)； 1位同學(xué)獲第 24屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó) 中小學(xué)生 （江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競(jìng)