小學(xué)德育自考報告范文

1、小學(xué)德育自考報告范文第一，堅持學(xué)校德育。(一)我校以育人為本，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，把德育放在素質(zhì)教育的首要位置。我們注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)的需要和能力的形成，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)；關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨特需求，促進學(xué)生的獨特發(fā)展；重視師生關(guān)系，促進師生和諧發(fā)展。(二)能夠理解到位，完善德育管理制度，落實德育責(zé)任制。我校德育建立了兩個由校長個人負(fù)責(zé)的德育管理團隊。一個是校級德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由大隊的校長、主任、輔導(dǎo)員組成。另一個是由年級領(lǐng)導(dǎo)、中隊輔導(dǎo)員和學(xué)科教師組成的德育小組。我們學(xué)校還成立了由張藝村村長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表組成的三合一領(lǐng)導(dǎo)小組，共同完成德育任務(wù)。這樣才能落實德育工作，才能按照德

2、育管理規(guī)程逐步規(guī)范德育管理，才能切實履行德育法律和文件賦予的執(zhí)法職責(zé)，才能保證政令暢通。并形成自上而下的管理機制，實現(xiàn)暢通無阻。(3)德育工作有計劃，學(xué)年、學(xué)期有計劃。德育目標(biāo)和內(nèi)容能夠體現(xiàn)黨、國家和北京市關(guān)于加強未成年人思想道德教育的要求，符合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，可以制定每年的德育計劃，落實北京市中小學(xué)德育整體化工作綱要的要求。針對目前德育實效性不強的普遍問題，我校建立了學(xué)生在實踐中獲得情感體驗的工作方式。讓學(xué)生獲得做人的道理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握基本的是非標(biāo)準(zhǔn)。要把德育與家庭、社會教育結(jié)合起來，大膽讓學(xué)生風(fēng)雨同舟，見世面，采取生動活潑的方式，形成開放的德育新

3、方法。在體驗式教育中，學(xué)生主動嘗試，自我設(shè)計，自我管理。他們不告訴學(xué)生真相，并對他們提出太多要求。知識引導(dǎo)學(xué)生在自己的實踐中體驗和感受。低年級以養(yǎng)成教育為主，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；中高年級主要以紀(jì)律教育和集體教育為主，掌握基本的道德原則，形成自律、自信、自尊的性格。每個年級都制定了一系列的德育內(nèi)容和方案。(四)有加強道德教育的政策和制度，管理機制良好。1、加強德育日常管理(1)不斷加強和改進班主任工作、少先隊工作和思想品德課教學(xué)工作。(2)因地制宜，不斷加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境。a.物質(zhì)建設(shè)：力求增加投入，改善辦公和教學(xué)條件，為師生發(fā)展提供廣闊空間。理念建設(shè)：以人的發(fā)展為基礎(chǔ)，以提高教育教

4、學(xué)質(zhì)量和師生生活質(zhì)量為目標(biāo)，努力營造寬松和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。c和諧人際關(guān)系建設(shè)：努力凈化、美化、綠化、教育校園。d.充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳欄的作用。e校規(guī)：科學(xué)管理，率先垂范，團結(jié)敬業(yè)，和諧育人。校訓(xùn)：熱愛學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，文明健康。校風(fēng)：尊師愛生，踏實勤奮進取，文明自律。教學(xué)風(fēng)格：努力學(xué)習(xí)，面向全民，因材施教，育人為本(六)調(diào)動全體教職工的積極性，充分發(fā)揮共青團和少先隊的作用，全方位開展學(xué)生德育工作。二、德育隊伍建設(shè)(一)加強教師職業(yè)道德教育，充分發(fā)揮教師作為教師、教書育人、尊重和熱愛學(xué)生的模范作用。我們學(xué)校把“營造和諧的校園育人氛圍，開創(chuàng)師生新時代”作為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹黝}?！叭W(xué)生

5、中間，和他們交朋友！”“關(guān)注尖子生，關(guān)愛中學(xué)生，關(guān)愛后進生！”“深入學(xué)生內(nèi)心，傾聽他們的心聲！”這些論述是我們學(xué)校所有教師在教育過程中開展具體工作的重要依據(jù)。(二)落實每位教師的育人責(zé)任，教育全體員工，在學(xué)科教學(xué)中積極開展德育研究，強化全體員工的德育意識。我們學(xué)校要求每一位老師與時俱進，用新的高度審視教育教學(xué)。不斷加強專業(yè)知識和教育理論的學(xué)習(xí)。適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。所有的老師都應(yīng)該有強烈的服務(wù)意識，為學(xué)生的發(fā)展做一切事情。老師心里有“三件財物”:學(xué)生、學(xué)校、事業(yè)；工作中有“三個讓步”:讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。(三)專職德育隊伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)和激勵機制已初步形成。(4)我校一貫將教師對學(xué)

6、生的思想道德教育納入教師考核，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎懲的依據(jù)之一。三，課堂教學(xué)主渠道的構(gòu)建(a)將教學(xué)中的道德教育與各種工作相結(jié)合，以便在環(huán)境中教育、管理、服務(wù)和教育人們。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道，全程育人。(2)根據(jù)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，我校全面開放德育課程，積極開展校本培訓(xùn)研究，開展教學(xué)方法和手段改革，德育課程深受學(xué)生喜愛。（三）在貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中，引領(lǐng)教師加強學(xué)科教學(xué)中德育教育，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機結(jié)合，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。（四）能夠切實加強青少年學(xué)生的法制教育、心理健康教育，能夠注重教育實效。聘任了法制副校長，建立了心理咨詢室

7、，堅持不懈地對學(xué)生進行教育。四、德育實踐活動情況（一）我校能夠?qū)⒔M織學(xué)生開展德育實踐活動列入教育教學(xué)計劃并保障實施，增強實踐活動的實效性。（二）認(rèn)真落實德育活動“四個一”要求，每學(xué)期至少組織學(xué)生看一場電影、觀摩一場藝術(shù)演出、參觀一次教育場館、組織一次社會公益勞動。五、學(xué)校文化建設(shè)（一）以師生為主體，共同創(chuàng)造學(xué)校文化。我校非常重視校園文化建設(shè)、潤物細(xì)無聲的育人。美麗的校園環(huán)境綠化工程中，有每名師生的一份辛勞！師生共建、共維，共護的全程活動；以及校園內(nèi)處處可見的名言警句、板報、櫥窗跟前，也不時引來師生健快的腳步；班級文化建設(shè)更是一景，因為它充分體現(xiàn)和凝聚了師生共同的智慧；這一切的一切都是為師生之間

8、相互了解、相互信任、相互學(xué)習(xí)搭起以人為本的人育人平臺（二）加強校風(fēng)建設(shè)和班級集體建設(shè)?！翱茖W(xué)管理，率先垂范，團結(jié)奉獻，和諧育人”是我們的校規(guī)；“愛校、勤學(xué)、文明、體健”是我們的校訓(xùn)；“尊師愛生、務(wù)本求實、勤奮進取、文明守紀(jì)”是我們的校風(fēng)；“刻苦鉆研、面向全體、因材施教、全面育人”是我們的教風(fēng)；“勤學(xué)好問、嚴(yán)肅認(rèn)真、生動活潑、全面發(fā)展”是我們的學(xué)風(fēng)。（三）我校通過制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，因地制宜，經(jīng)常舉辦一些感染力強、形式多樣的科技、藝術(shù)、體育等活動，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)學(xué)校健康向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。六、學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作（一）開展多種形式的家庭教育活動。在豐臺家教中心的

9、支持下，舉辦家長學(xué)校，進行家教講座。每年召開“我和孩子同過六一”活動。（二）我校主動擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，建立以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)校、家庭、社區(qū)形成合力的開放式德育協(xié)作機制。我校組成了一支由張儀村的村長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成的三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組，共同完成德育教育的任務(wù)使德育工作落到實處。（三）積極創(chuàng)造條件，組織成立了家長委員會。（四）對不良行為和嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育管理工作，我校形成一套后進生轉(zhuǎn)化的監(jiān)督、評價機制。七、學(xué)校德育資源建設(shè)（一）發(fā)揮校園網(wǎng)和信息技術(shù)課程的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具，增強學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非能力和自我保護能力。（二）在改善辦學(xué)

10、條件中，重視配備適合學(xué)生閱讀的德育圖書及音像資料，積極配備有利于學(xué)生身心健康的娛樂設(shè)備、設(shè)施。（三）有效利用社區(qū)教育資源和德育基地。我校建立了3個教育基地：中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、趙登禹烈士墓和盧溝橋鄉(xiāng)敬老院。八、德育效果（一）學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。教書育人、全員育人的氛圍比較濃厚。學(xué)生文明行為素養(yǎng)逐步達(dá)到首都中小學(xué)生十個文明形象的要求。社區(qū)、家長對學(xué)校的德育工作比較滿意。學(xué)生基本形成了良好的習(xí)慣。初步具有了愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情；遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習(xí)慣逐漸形成；具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達(dá)、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然常識。具有初步的觀察、思維、動手操