小學(xué)校本研修計(jì)劃2

1、 鎮(zhèn)中心小學(xué)校本研修計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 根據(jù)山東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)校本研修階段工作的通知和區(qū)教體局校本研修階段工作通知精神，堅(jiān)持有利于教師專業(yè)發(fā)展、有利于我校教育教學(xué)質(zhì)量提高、有利于我校骨干教師成長(zhǎng)的工作原則，組織安排本年度的校本研修計(jì)劃，促進(jìn)教師遠(yuǎn)程研修的校本化、常態(tài)化，提升教師研究教學(xué)的意識(shí)與能力，推動(dòng)我校課改邁向新臺(tái)階。二、工作目標(biāo) 校本研修以鞏固遠(yuǎn)程研修成果，從根本上轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，在課堂教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)。以本次遠(yuǎn)程研修的磨課計(jì)劃為抓手，改進(jìn)和加強(qiáng)課例研究工作，加強(qiáng)學(xué)校校本研修制度的建設(shè)。三、具體工作措施及內(nèi)容 1.研修人員 我鎮(zhèn)共涉及五個(gè)研修科目，共1

2、12人。其中研修語(yǔ)文的64人五個(gè)研修組（包括5個(gè)研修組長(zhǎng)），；研修數(shù)學(xué)的33人,兩個(gè)研修組（包括2個(gè)研修組長(zhǎng)）；研修英語(yǔ)的11人，研修體育、美術(shù)的都是2人。 2.研修時(shí)間 年10月2014年7月，積極組織開(kāi)展常態(tài)化校本研修，開(kāi)展與各科集中遠(yuǎn)程研修主題相關(guān)的深度校本教研活動(dòng)。 3.研修內(nèi)容 小學(xué)教師新課標(biāo)課例研究全員遠(yuǎn)程研修,研修對(duì)象包括小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)5個(gè)學(xué)科的專任教師。研修內(nèi)容以基于新課標(biāo)的課例研究為主題，聚焦新課標(biāo)貫徹和混合式課例研究，主要包括學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)、教學(xué)中的學(xué)生研究、基于課標(biāo)貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)與研究、學(xué)科教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策、貫徹課標(biāo)的混合式課例協(xié)同研

3、究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。 4.研修要求 （1）教師備課要體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，結(jié)合每一課的具體情況和學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)適合自己學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用。 （2）按時(shí)參加集體備課活動(dòng)，做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容、定時(shí)間。 （3）圍繞“課標(biāo)貫徹：面向?qū)W生學(xué)習(xí)的課例研究”統(tǒng)一主題，根據(jù)磨課計(jì)劃的研究問(wèn)題，研究、設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思自己的課。每月每個(gè)教研組推出一堂鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課，每學(xué)年每位教師上一堂研究課。相關(guān)材料有研修組長(zhǎng)統(tǒng)一收集。四、工作保障 1.成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，為了監(jiān)督檢查各學(xué)科遠(yuǎn)程研修活動(dòng)的過(guò)程和效果，確保我校研修的順利進(jìn)行

4、，成立以校長(zhǎng)為首的研修領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格監(jiān)督管理，保證校本研修落到實(shí)處。 2.研修督導(dǎo)檢查組，根據(jù)研修情況，有針對(duì)性地開(kāi)展巡視指導(dǎo)，解決問(wèn)題，檢查督促，提高研修效益。對(duì)教師個(gè)人參與研修的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，主要從參與學(xué)習(xí)的時(shí)間及作業(yè)的質(zhì)量、參與討論交流的情況等多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 3.研修組長(zhǎng)組織好本組教師面對(duì)面的探討，保證本組的每一位成員保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。督促教師按時(shí)自學(xué)研修。對(duì)有困難的教師實(shí)施幫教措施，整體推進(jìn)學(xué)科全員培訓(xùn)工作。 4.研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成各項(xiàng)研修研修任務(wù)。 5.宣傳報(bào)道組要及時(shí)上傳學(xué)校的研修動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋單位的意見(jiàn)和建議，以新聞稿件、圖片、簡(jiǎn)訊等主要方式。6.技術(shù)保障

5、組確保研修期間的網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。附件1： (1)教師遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李洪金 副組長(zhǎng)：劉洪林 孫勝君 姜成文 成員：倪秀華 王永勝 劉紀(jì)麗 王德國(guó) 王朝卿 張廣 王曉雙 陳一星 趙現(xiàn)軍 （2）教師遠(yuǎn)程研修督導(dǎo)檢查組 組長(zhǎng)：孫勝君 成員：劉紀(jì)麗 王永勝 王學(xué)欣 聞強(qiáng) 孫西軍 王凌清 相榮現(xiàn) 孫秀清 周廣成 （3）教師遠(yuǎn)程研修宣傳報(bào)道組 組長(zhǎng)：倪秀華 成員：王學(xué)欣 聞強(qiáng) 王翔宇 喬忠誠(chéng) 相榮現(xiàn) 孫秀清 周廣成 （4）教師遠(yuǎn)程研修技術(shù)保障組 組長(zhǎng)：姜成文 成員：劉曉東 趙丕顯 喬忠誠(chéng) 許秀國(guó) 王會(huì) （5）研修組長(zhǎng)： 劉紀(jì)麗 周廣成 相飛廷 孫婷 相榮憲 王會(huì) 孫西軍 聞強(qiáng)沂

6、堂 中 心 小 學(xué) 年 校 本 研 修 計(jì) 劃.10鎮(zhèn)中心小學(xué)教師校本研修評(píng)估辦法 一、遠(yuǎn)程研修：（30分） 1.單位參加研修人員，必須按時(shí)完成作業(yè)、評(píng)論、隨筆、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)等所有基本研修內(nèi)容，每有一人次每缺一項(xiàng)扣該單位0.5分，扣完為止。 2.單位參研人員，每有一篇作業(yè)、評(píng)論、隨筆等內(nèi)容，受到省專家推薦，獎(jiǎng)單位5分，作業(yè)被省簡(jiǎn)報(bào)錄用獎(jiǎng)8分，被區(qū)簡(jiǎn)報(bào)錄用獎(jiǎng)5分，受到指導(dǎo)教師推薦，獎(jiǎng)單位2分。 3.新聞宣傳報(bào)道：入選今日快報(bào)，每篇計(jì)5分；入選首頁(yè)新聞，每篇計(jì)5分；入選地市專業(yè)新聞，每篇計(jì)3分。同一篇稿件分別在省市級(jí)平臺(tái)入選的，累計(jì)加分；同一篇稿件入選首頁(yè)新聞和今日快報(bào)的，合并計(jì)7分。 4.遠(yuǎn)程研修優(yōu)

7、秀學(xué)員的推薦，將依據(jù)研修學(xué)員個(gè)人任務(wù)完成情況與個(gè)人所獲積分及在本組的貢獻(xiàn)大小等來(lái)確定。 5.本單位有一人次研修不合格，該項(xiàng)分?jǐn)?shù)全部扣除。 二、校本培訓(xùn)（20分） 1.單位認(rèn)真組織教師參加教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和相應(yīng)的研討活動(dòng)，學(xué)校校本培訓(xùn)有計(jì)劃、有制度、有方案、有落實(shí)記錄等，計(jì)5分。 2.學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、2011年版課程標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，學(xué)校有組織學(xué)習(xí)的記錄，如點(diǎn)名冊(cè)、學(xué)習(xí)記錄等，教師要有理論學(xué)習(xí)筆記。本項(xiàng)計(jì)10分。 3.教師每天讀書(shū)一小時(shí)，教師讀書(shū)內(nèi)容為教育教學(xué)專著、教學(xué)理論書(shū)籍、中外名著及經(jīng)典等，教師有讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等。該項(xiàng)計(jì)5分。 三、新上崗教師培訓(xùn)

8、（20分） 1.學(xué)校建立新上崗教師培訓(xùn)方案。計(jì)2分。 2.按照方案對(duì)新教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)：師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育理念與教育理論培訓(xùn)等。計(jì)7分。 3.學(xué)校組織新教師常規(guī)培訓(xùn)，組織開(kāi)展教學(xué)策略學(xué)習(xí)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、組織青年教師匯報(bào)課等。計(jì)8分。 4.組織師徒結(jié)對(duì)等一幫一等活動(dòng)，建立相關(guān)的幫扶檔案等。計(jì)3分。 四、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)（20分） 1.學(xué)校有教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃或方案。（3分） 2.學(xué)校有教師外出記錄，外出學(xué)習(xí)人員達(dá)到本單位總?cè)藬?shù)的90%以上。（4分） 3.學(xué)校有教師外出學(xué)習(xí)的感悟、心得等匯報(bào)材料。每人每次一篇。（5分） 4.學(xué)校有外出學(xué)習(xí)人員匯報(bào)課、講座等活動(dòng)記錄材料。（5分） 5.學(xué)校有教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)。（3分） 五、參加鎮(zhèn)教學(xué)研究活動(dòng)（10分） 積極組織本單位教師按時(shí)