2020-2020年度第二學期初中階段漢語作文教學計劃

1、2020-2020 年度第二學期初中階段漢語作文教學計劃一、指導思想：根據(jù)漢語課程標準的要求：1、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，豐富自己的見聞，珍視個人的 獨特感受，積累寫作素材。2、熟悉常用的幾種文體的寫作方法，寫作要感情真摯，力求表達 自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。3、根據(jù)表達的中心，運用恰當?shù)谋磉_方式。能合理安排內(nèi)容的先 后和詳略，能語句通順、條理清楚地表達自己的意思。4、寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚； 寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常應用文。 正確運用常用的標點符號。5、有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、

2、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。6、養(yǎng)成修改作文的習慣，會使用修改符號，并能與他人交流寫作 心得，互相評改作文，感受共同提高的快樂。7、作文每學年不少于 12 次，其他練筆不少于 4000字。 45 分鐘能 完成 450 字左右的習作。二、教學進度安排：七年級上冊：第一單元：話題作文： 1、最親愛的人 2、發(fā)生在家里的故事 3、想象幸福美滿的家第二單元：話題作文： 1、介紹自己 2、童年趣事 第三單元：編寫童話或科幻故事第四單元：話題作文： 1、感受自然 2、感受動物 第五單元：我的渴望第六單元：寫古代故事和人物介紹 七年級下冊：第一單元：寫喜悅和煩惱 第二單元：寫人記敘文第三單元：話題作文： 1、

3、我最喜愛的季節(jié) 2、我最喜愛的動物 3、 我心中的 美景 （寫真情實感）第四單元：話題作文： 1、探險 2、社會實踐經(jīng)歷、刺激的運動、初 次學會一種技能的快樂第五單元：記敘文：一張老照片引發(fā)的故事 第六單元：話說三國（介紹自己喜愛的或是自己所熟悉的人物） 八年級上冊：第一單元：寫人記敘文（寫真實的人和事，選取典型 事例）第二單元：寫人記敘文（通過人物的動作、表情、語言，表現(xiàn)人物 的內(nèi)心世界。）第三單元：寫信（做到真情實意）第四單元： 1、議論文 2、以關愛動物、人與環(huán)境為主題寫文章。 第五單元：記敘文（寫景點、物產(chǎn)） 第六單元：話題作文（生日） 八年級下冊：第一單元：寫事記敘文（寫出真情實感）

4、 第二單元：記敘文（敘述方式：順敘、倒敘、插敘） 第三單元：議論文（一事一議） 第四單元：寫人記敘文（外貌描寫、動作描寫、對話描寫） 第五單元：說明文（準確性、條理性、簡潔性） 第六單元：讀后感 九年級上冊：第一單元：話題作文（圍繞中心選擇、組織材料。抒 情、象征）第二單元：寫人記敘文 第三單元：寫信（書信格式） 第四單元：議論文 第五單元：話題作文 第六單元：議論文 九年級下冊：第一單元：話題作文 第二單元：話題作文 第三單元：話題作文（中心明確、條理清楚、詳略得當。 ）第四單元：議論文第五單元：話題作文三、文體知識、寫法指點、強化訓練（一）記事記敘文寫作1、寫法指點 記敘文是朝鮮族學生中學

5、階段作文訓練的重點，也是考查的重點。 記敘文主要是寫人、記事，人以事為依托，事由人來行使，兩者密不可 分。記事記敘文大致有三種情況：一是寫一件事的，如記一件難忘的 趣事記我學作文中的一件事 ；二是寫幾件事的，如初中生活二三 事；三是記較復雜事的，如可喜的變化 初中生活的回憶等等。寫記事記敘文應該注意以下幾點：（1）要圍繞中心記事 一篇文章無論寫一件事或幾件事，都只能有一個中心意思。如果寫 的是一件事，要把事情的全過程交代清楚，即將事情的起因、經(jīng)過、結(jié) 果都講清；如果寫的是幾件事，尤其應注意，這幾件事不一定發(fā)生在同 一時間、同一地點，事情也不一定是同一個人或同一些人所做，但這些 事應該有內(nèi)在聯(lián)系

6、，應該圍繞一個中心意思落墨，共同說明一個道理。（2）記事要完整、清晰 要把事件發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果交待清楚， 使整個事件的敘述有頭有尾，完整、清晰，讓讀者明白文章寫的是什么 人，在什么時候、 什么地方發(fā)生了怎樣的事。 一般要按事情發(fā)展的順序， 把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前 因后果，來龍去脈寫清楚。（3）確定好記事的線索 要確定一條貫穿情節(jié)的具體線索。線索在敘事記敘文中是多種多樣 的：有以中心事件為線索， 有以具體事物為線索， 有以象征事物為線索， 有以典型人物為線索，有以典型環(huán)境為線索。一般來說，敘事記敘文只 有一條線索，也有些敘事記敘文有兩條或兩條以上線索。但主要的線索 只有一條，稱作主線，其余的叫次線。除了主線、次線以外，還有明線 暗線的區(qū)別。（4）記事要抓住矛盾沖突 生活中有很多事情是復雜的，復雜中不免有這樣或那樣的沖突，而 矛盾的解決往往不是輕而易舉的，這就為情節(jié)的曲折提供了條件。寫文 章，要有層次地寫出矛盾的發(fā)生、發(fā)展、解決的經(jīng)過，可以運用以下方 法。方法一：先抑后揚。文章欲寫喜先寫悲，欲寫樂先寫苦，欲寫成功 先寫失敗，