莫泊?！俄楁湣穬?yōu)秀(教案)

1、項 鏈教案教學目標：1、 理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對表現(xiàn)主題的作用。通過情節(jié)分析來透視人物的思想及品質(zhì)。2、 理解生動、細膩地刻畫人物心理活動對表現(xiàn)人物性格所起的重要作用。3、 分析瑪?shù)贍柕碌娜宋镄蜗?，了解造成其悲劇的根源，透過小說描繪的環(huán)境來了解人物的活動背景。4、 整體閱讀小說，對主人公瑪?shù)贍柕伦鞒鲎约嚎陀^公正的評價，進而準確把握作品的深刻內(nèi)涵。教學重點：1、 理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對表現(xiàn)主題的作用。2、 理解生動、細膩地刻畫人物心理活動對表現(xiàn)人物性格所起的重要作用。教學難點：巧設(shè)契機；出人意料之外，又在情理之中的結(jié)尾。教學方法：1、 通過導讀、提問，引導學生理解曲折的情節(jié)、巧妙的布

2、局，把握人物性格。2、 通過討論、探究，培養(yǎng)學生的多向思維。教學過程：一、導入美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出一個快樂方程式：快樂=物質(zhì)消費/欲望。從經(jīng)濟學觀點看，物質(zhì)消費越大欲望越小，快樂就越多，所謂知足者常樂。反之，一個人物質(zhì)消費有限，欲望卻無窮大，那將怎樣呢？向往美好生活，這是人類共同的追求，但如果一味不切實際地夢想享受豪華、舒適的生活，就會葬送一個人一生的幸福。莫泊桑的短篇小說項鏈中的女主人公瑪?shù)贍柕戮蜑榱藵M足自己一時的虛榮而付出了10年的代價，今天，我們就走進瑪?shù)贍柕碌膬?nèi)心世界，探尋釀成她悲劇的原因。二、作者簡介莫泊桑：（18501893）19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了

3、6部長篇小說和356篇中短篇小說，我們今天學習的短篇小說項鏈是莫泊桑的作品，同學們以前曾學過他的作品嗎？（初中曾學過我的叔叔于勒）那篇小說寫的什么內(nèi)容？（寫一個普通小市民家庭的日常生活，通過菲利普夫婦對至親兄弟于勒態(tài)度的前后變化，揭露資本主義社會金錢至上的本質(zhì)。）莫泊桑的文學成就以短篇小說最為突出，被譽為“短篇小說之王”，世界三大短篇小說大師之一（另兩位是俄國的契訶夫，美國的歐亨利），對后世產(chǎn)生極大影響。莫泊桑出身在一個沒落的貴族家庭，自幼受到他母親文學素養(yǎng)的熏陶，中學時便養(yǎng)成了對詩歌的特殊愛好，一心向往著做一個詩人。1870年，莫泊桑中學畢業(yè)后剛到巴黎攻讀法律，普法戰(zhàn)爭就爆發(fā)了，他被征入伍。

4、戰(zhàn)后退伍，先后在海軍部和教育部任小職員。1880年發(fā)表了第一篇短篇小說羊脂球，一躍而奠定了他在文壇的地位。在短短的十年創(chuàng)作生涯中，他創(chuàng)作了6部長篇小說：一生、俊友(又名漂亮朋友)、溫泉、皮埃爾和若望、像死一般堅強、我們的心。這些作品抨擊了統(tǒng)治集團的腐朽、貪婪、爾虞我詐的荒淫無恥。莫泊桑還創(chuàng)作了356篇中短篇小說，在揭露上層統(tǒng)治者及其毒化下的社會風氣的同時，對被侮辱被損害的小人物又寄予了深切的同情。他的作品大致分為三類：1、以普法戰(zhàn)爭時的若干側(cè)面為背景，歌頌普通人民的優(yōu)秀品質(zhì)，塑造了各類愛國主義人物，主要作品有羊脂球（1883）、蜚蜚小姐（1882）、兩個朋友（1883）、米隆老爹（1883）、

5、決斗（1883）、蠻子大媽（1884）等，以羊脂球蠻子大媽和米隆老爹最佳。2、揭露帝國主義時代法國的腐敗風尚的。著名的作品有一家人（1881）、遺產(chǎn)（1884）、我的叔叔于勒（1883）、項鏈（1884）、勛章到手了（1885）等。以項鏈勛章到手了最佳。3、揭示和描寫下層人民的悲慘生活和命運的。著名的作品有：瞎子（1884）、馬丹姑娘（1885）、窮鬼（1885）等，以馬丹姑娘最佳。莫泊桑的小說思想深刻而富有教育意義。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片段，以小見大地概括出生活的本質(zhì)。他的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細節(jié)描寫惟妙惟肖，人物語言精采生動，故事結(jié)尾耐人尋味。

6、莫泊桑的長篇、中篇小說也不乏名作。莫泊桑著名的長篇小說一生（1883），以19世紀四十年代為背景，通過少女約娜對幸福生活幻想的破滅，孤苦度過一生，描寫了資產(chǎn)階級利己主義肆無忌憚地沖擊一切，使夫妻、母子關(guān)系受到踐踏；使封建貴族的文化、道德遭摧殘和踐踏，女仆夢莎麗是唯一有德有同情心的人物，一生是一部深入細致地剖析人物心理的長篇名著?？∮眩ㄒ沧g漂亮朋友，1885）是莫泊桑長篇中的杰作。通過善耍手腕、厚顏無恥、追逐名利的杜瓦洛依靠熟識世風和不擇手段，終于爬到上層社會成為政界和新聞界的要人，暴露了資產(chǎn)階級民主的虛偽性，以及對外進行掠奪和野蠻的擴張。小說對資本主義丑惡的揭露與批判達到了頂峰，成了著名的社會

7、諷刺小說。 莫泊桑小說布局結(jié)構(gòu)的精巧、典型細節(jié)的選用、敘事抒情的手法以及行云流水般的自然文筆，都給后世作家提供了楷模。 莫泊桑的項鏈是一篇揭露資本主義社會沒落本質(zhì)的短篇小說，曾受到魯訊先生推崇。魯訊說：“無論從形式、結(jié)構(gòu)，以及表現(xiàn)手法來看，都達到了短篇小說的要求具備的高度。”三、整體感知，理清思路：（一）聽錄音，正字音。1讀準下面的字音：寒傖（chen） 奢（sh）華 黯（n）淡 粗陋（lu） 佳肴（yo） 惆悵（chuchng） 請柬（jin） 債券（qun） 契（q）約 賬簿（b） 油膩（n） 謄（tng）寫2解釋下列詞語：資質(zhì)：人的素質(zhì)。艷羨：十分羨慕。寒傖：不體面、寒酸。惆悵：憂傷、失

8、意。自慚形穢：因為自己的樣子不如別人而感到慚愧。面面相覷：你看我，我看你，不知如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。（二）誦讀、思考：1、小說的主要人物是誰？你對她的初步印象是什么？明確：瑪?shù)贍柕拢吠咴苑蛉耍?；愛慕虛榮。2、復(fù)述故事情節(jié)（要求體現(xiàn)“以項鏈為線索”）。明確：小說以“項鏈”為線索，將瑪?shù)贍柕聻閰⒓油頃桧楁湥髦楁溤谕頃铣霰M風頭，回來時丟失項鏈沿途尋找未得而焦急萬分，四處借錢買了項鏈歸還，用10年光陰償還所借款項，直到得知那項鏈原來是條贗品為止貫穿情節(jié)。3、理清小說結(jié)構(gòu)方案一：結(jié)構(gòu)法。部 分自 然 段內(nèi) 容序幕16痛苦與夢想開端720買衣服2136借項鏈發(fā)

9、展3764丟項鏈6574賠項鏈7582還債務(wù)高潮結(jié)局83100識項鏈（假的）四、分析人物形象：（一）點學生誦讀序幕部分（16），思考：1、瑪?shù)贍柕聻楹巍巴纯唷?、“苦惱”、“傷心”？請用原文中的語句作答。明確：第1、2段，第3段開頭兩句，第6段開頭第1句。2、對以上內(nèi)容用自己的話概括：明確：美麗動人，但出身低微，無錢無地位，與友交往，自慚形穢。3、找出瑪?shù)贍柕缕叻N“夢想”的內(nèi)容，并一言以概之。（心理描寫）（1）完成下表現(xiàn)實與夢想的矛盾項目現(xiàn)實夢想住宅寒傖幽靜的廳堂、寬敞的客廳墻壁黯淡東方帷幕、古式的壁衣家具破舊高腳青燈、寬大椅子、精美的木器飲食簡單精美的晚餐、佳肴、鱸魚、雞翅穿著粗陋、樸素漂亮的

10、服裝、珠寶首飾用具桌布幾天不洗珍奇古玩、亮晶晶的銀器、名貴的盤碟心理痛苦煩惱悲哀傷心悔恨失望跟親密的男友交談、跟女人最仰慕、最樂于結(jié)識的男子閑談。得人歡欣，被人追求一言以概之，女主人公瑪?shù)贍柕乱恍南脒^上流社會的生活。概括：她的夢想與現(xiàn)實之間有著尖銳矛盾，可謂“心比天高，命比紙薄”。正如文中所說“這些東西，在別的跟她一樣地位的婦人，也許不會掛在心上，然而她卻因此痛苦，因此傷心?！边@種對超越現(xiàn)實的物質(zhì)與精神追求的執(zhí)迷，正可看出她的虛榮。（2）提問：作者為什么用夢想，而不用想象或聯(lián)想？（為準確把握“夢想”一詞的含義，可給出現(xiàn)代漢語詞典對“夢想”解釋的兩個義項：妄想，空想；渴望。問：瑪?shù)贍柕碌摹皦粝搿?/p>

11、，是詞典義的第一個還是第二個？還是兼而有之？用上這個詞，表達效果好在哪里？）瑪?shù)贍柕碌摹皦粝搿?，兩個詞典義兼而有之。首先，她是在“妄想”、“空想”，想象的事情不太可能實現(xiàn)；其次，她雖然是“空想”，可卻又“渴望”實現(xiàn)。這就表明了她的自不量力，預(yù)示了悲劇的必然發(fā)生。4、本部分著力寫女主人公的夢想、苦惱、揭示了她怎樣的心理？這樣寫有什么好處？明確：瑪?shù)贍柕伦允衙婷矘酥拢似烦霰?，渴望過上流社會那種奢華的生活，希望自己成為男人們追求的目標，女人們羨慕的對象。然而現(xiàn)實（低等的社會地位和并不富裕的家境）生活束縛了她，因此，她只能在夢想中獲得一時滿足。這就揭示了她“愛慕虛榮”的心理。這一部分的描寫與后面主體

12、情節(jié)是面與點的關(guān)系，因與果的邏輯，是后面情節(jié)發(fā)展的鋪墊。正是有了前面的敘述，讀者才知道瑪?shù)贍柕聬勰教摌s；也正因為她愛慕虛榮，才產(chǎn)生了她付出十年艱辛的悲劇，才發(fā)生了小說以后描寫的故事。（二）分角色朗讀736段（陳述、路瓦栽、瑪?shù)贍柕隆⒎饋硭脊?jié)夫人各1人，共4人），思考：1、瑪?shù)贍柕陆拥酵頃恼埣砗?，有怎樣的表現(xiàn)？她的情緒有著怎樣的變化？怎樣認識她的喜與憂？明確：瑪?shù)贍柕轮挥性诓鹦欧鈺r短暫的“高高興興”，接下來便是“懊惱”“惱怒”和“不耐煩”。這種情緒的變化在瑪?shù)贍柕律砩媳憩F(xiàn)出來，并不矛盾。因為請柬給她帶來在上流社會風光一番的機會，但穿戴的寒酸又令她苦惱不己。最后硬從丈夫手里摳出四百法郎添置衣裙。

13、這又讓我們再次認識了她的愛面子、好虛榮的特點。2、第3336段的動作、語言描寫有何作用？重點賞析瑪?shù)贍柕隆敖桧楁湣币还?jié)（從“第二天，她到她的朋友家里，說起自己的煩惱”到“她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了”）。（教師提示：“莫泊桑的老師福樓拜在指導莫泊桑寫作時說：無論你所要講的是什么，真正能夠表達它的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個，就是那最準確的一句，最準確的一個動詞和形容詞。借項鏈一節(jié)是作者描寫得非常精彩的片斷，其中有很多最準確的句子，最準確的動詞和形容詞。請學生找出來，好好欣賞，細細品味。）（1）瑪?shù)贍柕略谠囘@些首飾的時候，“不知道該拿起哪件，放下

14、哪件”，而且還不斷地問著：“再沒有別的了嗎？”讓讀者充分感受到一個貧窮卻又對珠寶情有獨鐘的婦女見到日思夜想的珠寶首飾時特有的激動、驚喜。這種激動與驚喜絕不亞于一個在沙漠中行走多日快要渴死的人突然見到一泓清泉時的心情。（2）當她忽然發(fā)現(xiàn)青緞盒子里的一掛精美鉆石項鏈時，高興得“心也跳起來了”，雙手拿著那掛項鏈“發(fā)抖”。她真是又激動又緊張。激動，是因為她發(fā)現(xiàn)這里竟有如此精美的項鏈；緊張，是她很想借到卻又擔心對方不借給她。（3）她把這串項鏈掛在脖子上，對著鏡子“出神好半天”她發(fā)現(xiàn)自己配上這副項鏈太美了，美得幾乎不敢相信自己的眼睛了：鏡中這位高雅迷人的貴婦人竟然就是自己，這不正是自己日夜夢想中的富貴形象

15、嗎？現(xiàn)在竟然變成現(xiàn)實了?。?）可是要開口借了，卻又顯得“遲疑而焦急”擔心借不到，所以“遲疑”；可又很想借到，所以又“焦急”。這種心情只有瑪?shù)贍柕伦约翰拍苷媲械伢w會到。（5）她的問話也特別講究：“你能借我這件嗎？我只借這一件?！边@里“這件”、“只”、“這”，三個詞必須重讀，才能體現(xiàn)她此時的心情?！斑@件”、“這”，強調(diào)自己對這串項鏈情有獨鐘；“只”，表明自己要求不高，別無他求。她問得如此遲疑而焦急，如此講究問話“藝術(shù)”，是擔心對方不借給她。（6）可沒想到對方卻爽爽快快四個字：“當然可以！”這可太意外了，她興奮得簡直要發(fā)瘋了，“跳起來”，“摟住”朋友的脖子，“狂熱”地親她，接著就帶著這件寶物“跑”了

16、。莫泊桑真不愧是得到老師真?zhèn)鞯恼Z言高手，場景不大，著墨不多，卻把一個愛慕虛榮的小資產(chǎn)階級婦女描繪得栩栩如生，把她的性格刻畫得入木三分。 我們在欣賞文學作品時，既要深入領(lǐng)會作者的用意，同時又要敢于超越作者，沖破框框，學會用自己的腦子去思考。沒有自己的思考，就難有新的創(chuàng)造。文學欣賞課，應(yīng)該是浪漫而富有創(chuàng)造性的，讓我們共同朝這個方向努力。（三）默讀37100段，思考：1、作者是怎樣描寫瑪?shù)贍柕略谝箷系木唧w表現(xiàn)和心理特征的？作者這樣描寫的作用是什么？提示：注意體會主人公在夜會上的表現(xiàn)所反映出的內(nèi)心世界，并體會四個“陶醉”等心理描寫對表現(xiàn)人物的作用。明確： 這一部分通過對主人公在夜會上大出風頭、虛榮心

17、得到極大滿足等描寫，作者連用四個“陶醉”寫出了瑪?shù)贍柕碌玫綁粝氲臇|西而興奮激動到瘋狂地步的心理狀態(tài)，充分揭示了她追求豪華生活，愛慕虛榮的思想品質(zhì)，同時又為丟項鏈埋下了伏筆。講解：在夜會上，她“狂熱”、“沉迷”、“陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在幸福的云霧里，陶醉在甜蜜的勝利里?！弊髡呔褪怯眠@些心理描寫，在讀者面前剖露了路瓦栽夫人庸俗、空虛的心靈，使人物形象有血有肉。這四個“陶醉”與前面的七個“夢想”相呼應(yīng)，前者是她追求虛榮心和享樂的思想核心；后者是她虛榮心得到滿足時的真實寫照。2在丟項鏈前后，小說描寫女主人公心理，先后兩次出現(xiàn)“什么也不想”這句話，仔細分析其內(nèi)涵是什么？提

18、示：兩次“什么也不想”分別出現(xiàn)在夜會上獲得成功和她丟失項鏈后。明確：兩個“什么也不想”分別描繪出主人公由幸福的頂峰跌入痛苦的深淵的心理變化的過程。講解：前一個“什么也不想”是寫她在夜會上獲得成功的狂歡程度，表現(xiàn)她幸福滿足到了極點；后一個“什么也不想”是描寫她丟失項鏈后的狼狽心理，表明她痛苦、惶恐到了極點。這兩種心態(tài)的描寫正是女主人公從“幸福的云霧里”跌進傾家蕩產(chǎn)深淵的冷酷現(xiàn)實的心理變化的具體寫照。 3.討論：瑪?shù)贍柕聦σ灰沟奶摌s換來10年的貧困后悔了嗎？這說明了什么？提示：從“她一個人坐在窗前，就回想起當年那個舞會來，那個晚上，她多么美麗，多么使人傾倒?。　本溥M行揣摩。明確：從文中的心理描寫不

19、難看出主人公愛虛榮的性格是她不幸遭遇的根源。講解： 從文中對她“她一個人坐在窗前，就回想起當年那個舞會來，那個晚上，她多么美麗，多么使人傾倒啊！”的心理描寫，可看出她對一夜的虛榮換來10年的貧困并沒有后悔。10年的辛苦，使她的外貌和家庭生活發(fā)生了巨大的變化，但并沒有改變她那愛虛榮、慕豪華的性格。由此也可見，她的不幸遭遇絕不是偶然因素造成的，而是她愛虛榮的性格給她帶來的。4、第84段心理描寫的作用是什么？明確：反映了瑪?shù)贍柕乱灿衅渖屏肌⒄\實的一面，說明了她己經(jīng)遠離了虛幻的遐想，成了明確生活目標而奮斗的女性，心態(tài)平和、自豪、成了一個心理成熟的女性。5、 欣賞小說巧妙的構(gòu)思（一）故事情節(jié)序幕部分借項

20、鏈丟項鏈賠項鏈得知項鏈是假（二）幾個問題1、兩處關(guān)鍵情節(jié)提示：作者在構(gòu)思結(jié)構(gòu)時，有兩處十分重要，是故事發(fā)展的關(guān)鍵情節(jié)。由于這兩個情節(jié)的出現(xiàn)，才使整個故事發(fā)生了一系列的巨變。若沒有這兩個情節(jié)，就不可能出現(xiàn)后文的情節(jié)。請找出來，是哪兩個情節(jié)？第一處：請柬。請柬的出現(xiàn)，使主人的欲望膨脹，命運發(fā)生突變，平靜的生活起了波瀾。第二處：披衣逃走。披衣寒傖丟臉逃走丟項鏈。情節(jié)突變，急轉(zhuǎn)直下。導致人物命運有一次突變。2如何看待路瓦栽夫人丟失項鏈這一偶然情節(jié)？ 明確：丟項鏈雖是偶然事件，但蘊含著必然因素，因為如果不借項鏈，自然就無丟項鏈之事，而瑪?shù)贍柕聬勰教摌s的獨特性格必然驅(qū)使她借項鏈。另外在晚會上她的“狂熱”、

21、“興奮”、“沉迷”、“陶醉”以及后來的“趕快逃走”，都是很容易丟失東西的。那些身邊總是跟著女傭或隨從的太太、老爺們，大小事情不用自己動手，也不用自己操心，一切行動自然從從容容，怎么會丟失戴在脖子上的項鏈？這些情節(jié)的出現(xiàn)，都是由人物性格的力量推動的。人物的行動及行動方式是由人物的獨特性格決定的，從某種意義上說，前邊的情節(jié)都在為她丟失項鏈這個情節(jié)作鋪墊。丟失項鏈這個情節(jié)的合理性、必然性，也以路瓦栽夫人的性格作基礎(chǔ)，是她那愛虛榮的性格造成的。 3.出人意料結(jié)尾（1）瑪?shù)贍柕掳掩I品當真物，是否有因可尋？學生思考后自由發(fā)言。學生甲：是有因可尋的。因為佛來思節(jié)夫人是一位富有得令瑪?shù)贍柕隆翱赐貋砭蜁械绞?/p>

22、分痛苦”的朋友。所以，瑪?shù)贍柕赂揪蜎]考慮朋友竟會收藏如此低兼的贗品。學生乙補充：依據(jù)“好馬配好鞍”的原則，贗品項鏈怎能放在“鑲著鏡子的衣柜”中精美青緞子盒子里。學生丙補充：俗話講“慧眼識珠”。生于“寒門”（小職員的家里）、嫁于“寒土”（教育部的一個小書記）的瑪?shù)贍柕率呛茈y一眼辯出真?zhèn)蔚?。?）提問：小說結(jié)尾出人意料的一筆，讓人大吃一驚。是否在情節(jié)上有些突兀呢？前面有沒有暗示，請找一找？借項鏈時：“挑吧，親愛的”、“還有呢。你自己找吧”、“當然可以”可見不珍貴她的女友佛來思節(jié)夫人表現(xiàn)得相當大方，沒有任何猶豫，也沒有任何叮囑貴重的東西借給人家，總要叮囑一番，這是人之常情。還項鏈時：“佛來思節(jié)夫人

23、沒打開盒子看”毫不在意佛來思節(jié)夫人竟 “沒有打開盒子”，驗明一下“正身”，這說明借出的項鏈本不是什么貴重首飾。買項鏈時：“我只賣這個盒子”不是原裝貨當瑪?shù)贍柕履弥蘸腥ベI項鏈時，珠寶店老板“查看了許多帳簿”以后說：“我只賣出這個盒子。” 這說明項鏈與盒子不是原配的。作者在結(jié)尾才說出項鏈是假的似乎很意外，但掩卷回思，卻又在情理之中，并沒有?；ㄕ衅垓_讀者。相反，倒顯出了作者構(gòu)思的巧妙。 這出乎意料的結(jié)局進一步揭示了主人公的命運?，?shù)贍柕乱恍南脒^“高雅和奢華的生活”，但不能夠；一輩子只在幸福中陶醉過一次，但樂極生悲，丟失了項鏈；十年含辛茹苦，剛剛有了點自尊自信，又突然發(fā)現(xiàn)項鏈的真相，發(fā)現(xiàn)自己十年辛酸

24、的代價竟“最多值五百法郎”。十年生活“意義”的發(fā)現(xiàn)，給她精神的打擊不比十年前丟失項鏈輕。這樣的結(jié)局無疑加深了路瓦栽夫人命運的不幸與可悲。再者這樣的結(jié)局有力地表現(xiàn)了作品的主旨。小說以“失項鏈”為轉(zhuǎn)折點，寫出了路瓦栽夫人瑪?shù)贍柕旅\的前后鮮明對比：一時歡樂，十年辛酸。這些描寫對主人公的諷刺己夠深了，而結(jié)尾又一次突轉(zhuǎn)，既讓讀者為主人公又讓主人公為自己而哭笑不得。它使作品的諷刺意味更深刻、更強烈了。六、瑪?shù)贍柕碌男蜗蠓治觯ㄒ唬W生闡述（闡述的觀點可多種多樣，有正面的，有反面的，正反面兼有的）觀點一：“虛榮說” 愛慕虛榮是瑪?shù)贍柕滦愿竦牡谝粌?nèi)涵。她不滿足于自己的身世和處境，依仗自己的美貌，心中充滿奢望，

25、于是，愛慕虛榮，想入非非，不安于現(xiàn)狀成了她性格的第一層面。應(yīng)該承認，對現(xiàn)狀不滿而渴求改變的意識是一種進步的思想萌芽，展示著求新的精神，這種不安分的心態(tài)不僅正常而且體現(xiàn)著人類向前邁進的追求。但關(guān)鍵是她的追求到底是什么，是否代表著先進的時代精神和普通大眾的追求。而瑪?shù)贍柕嘛@然只是為自己的物質(zhì)匱乏和地位低下而苦惱著，她渴求被富有的男人追慕，生活能在談情說愛中度過，渴望能過上養(yǎng)尊處優(yōu)的富裕生活。這就使她陷入了無法擺脫的、必然要以外表的虛榮財富裝扮自己以得到暫時心理滿足的選擇。但盡管如此，瑪?shù)贍柕伦鳛樾≠Y產(chǎn)階級市民的女兒，渴望過好日子，渴望充當社交界追慕的角色也并不為過，更不是錯誤。結(jié)合寫作背景，不難看

26、出，瑪?shù)贍柕碌奶摌s心并不是一種個別的現(xiàn)象，而是資本主義社會的產(chǎn)物，具有一定的典型性。觀點二：“善良誠實說” 瑪?shù)贍柕滦愿襁€有她依然本質(zhì)的東西，即善良、誠實、質(zhì)樸的本色。這種品行是在她想得到置辦服裝的一筆錢和丟失項鏈后流露出來的。當她對丈夫提到要用400法郎做衣服時，她小心翼翼、吞吞吐吐，唯恐嚇著或給他太大的壓力。這反襯出她的善解人意和通情達理。平日里她除了發(fā)發(fā)牢騷，有些怨氣，也并沒有什么非分的舉動，更沒有自甘墮落地利用姿色去做骯臟勾當?shù)南敕ā．斀鑱淼捻楁渷G失后，瑪?shù)贍柕滦募被鹆?，如大禍臨頭，連上床睡覺的力氣都沒有了，想到的只是如何才能找到項鏈。當確認再也找不到時，她想的依然是如何按時還上，要守

27、信用，不被同學當做竊賊?！懊鎸@個可怕的災(zāi)難，她一直處在又驚又怕的狀態(tài)中”，卻從沒有過不良的念頭，如賴著不還，買個假的還上，逃之夭夭或靠墮落還債等等。觀點三：“堅韌說” 瑪?shù)贍柕滦愿裰羞€有堅韌、忍耐和吃苦的內(nèi)涵。丟失項鏈客觀上導致了瑪?shù)贍柕律钌系呢毟F和巨額債務(wù)，但主觀上卻成了瑪?shù)贍柕旅\的轉(zhuǎn)機和性格發(fā)生裂變的契機，她開始了由追求虛幻中的虛榮到勇敢面對打擊而腳踏實地生活的變化過程。在這十年的辛苦勞作中，她學會了吃苦耐勞，勤勉節(jié)儉，心態(tài)也漸漸變得平和舒展起來。這是個從云里霧里跌落在地面的過程，雖然有過劇烈的落地時的陣痛，但一旦站立起來，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的生活才真正屬于自己，也才會自動放棄那些虛幻的

28、夢想，在真實的環(huán)境中尋找生活的價值與快樂。丟失項鏈這一遭遇給了她當頭一棒，成了她改變生命軌跡的新起點，也是她真正面對生活的清醒劑，使其逐漸走向成熟。（二）重新評價。她是一個被資產(chǎn)階級虛榮心所腐蝕而導致喪失青春的悲劇形象。對于發(fā)生在自己身上的戲劇性變化無能為力，只能聽任擺布的宿命論形象。她是一個由虛榮心導致錯位到由誠實勞動導致復(fù)位并最終找到自我的女性，是一個變得很美好很可愛的女性形象。學生自由發(fā)言后，老師總結(jié)：我們應(yīng)全面，一分為二地看問題?，?shù)贍柕略且粋€令人厭惡的女人，然而，丟失項鏈后的瑪?shù)贍柕履軌蛴赂业孛鎸?，并沒有怨天尤人或推卸責任，而是恪守道義，默默地承受。拋棄了嬌氣和任性，遠離了虛幻的遐

29、想，而成為了明確生活目標而一步步攀登奮斗的女性。在這漫長的十年還債的歲月里，她獲得了心靈上的平靜和安寧，對自己的生活有了心安理得的新體驗。十年艱辛也挖掘出了瑪?shù)贍柕滦愿竦恼姹旧?，磨煉了她全新的人生態(tài)度，這時的瑪?shù)贍柕率且粋€由外在美到內(nèi)在精神美的女性，一個由錯位到復(fù)位并最終找到自我的女性，是一個變得很美好的很可愛的女性形象?？梢娺@三種評價都是合理的。（解說：這是一個開放性的問題，應(yīng)讓學生見仁見智，多方面闡述自己的觀點，充分體現(xiàn)審美主體的獨特個性。）七、對瑪?shù)贍柕卤瘎「吹姆治霈數(shù)贍柕聻榱艘灰沟目駳g，換來的卻是十年的辛辣，最后又得知項鏈是假的。那么，造成主人公悲劇的根源是什么呢？注意用文中的語句來印證自己的觀點?！皹O細小