河北美術(shù)出版社四年級(jí)下冊(cè)第十課大花雞_第1頁
河北美術(shù)出版社四年級(jí)下冊(cè)第十課大花雞_第2頁
河北美術(shù)出版社四年級(jí)下冊(cè)第十課大花雞_第3頁
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教學(xué)內(nèi)容： 10 、大 花 雞授課時(shí)間： 2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1 、能夠了解民間美術(shù)作品的裝飾性特點(diǎn)。2 、能夠初步了解動(dòng)物變形，裝飾的一般表現(xiàn)方法和規(guī)律。3 、愿意欣賞中國民間美術(shù)，對(duì)中國民間美術(shù)感興趣。教學(xué)重難點(diǎn)： 動(dòng)物變形與裝飾教具準(zhǔn)備： 彩色筆教 學(xué) 過 程設(shè) 計(jì) 意 圖一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、指導(dǎo)探究1 、提問：同學(xué)們認(rèn)識(shí)雞嗎？你能說出雞長(zhǎng)什么樣子嗎？請(qǐng)同學(xué)們翻開課本看一看對(duì)公雞的形態(tài)有一2 、學(xué)生討論后教師總結(jié)個(gè)了解。雞有紅紅的冠子、頭、 勁、軀干連在一起，左右側(cè)各有一個(gè)翅膀，后部是尾巴，下面長(zhǎng)著兩條結(jié)實(shí)有力的腿和鋒利的爪子。3、對(duì)比生活中的雞和藝術(shù)家的作品有什么不讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)同？說說藝術(shù)家是怎樣進(jìn)行裝飾和變形的？習(xí)，主動(dòng)探究。三、教師演示1 、基本形態(tài)2 、用裝飾變形的手法進(jìn)行裝飾四、學(xué)生作畫，教學(xué)輔導(dǎo)。觀察雞的形象特點(diǎn)，用裝飾變形的手法把它表現(xiàn)得更美麗。五、學(xué)生收拾用具第二課時(shí)一、組織教學(xué)檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、學(xué)生繼續(xù)完成上節(jié)課的作業(yè)三、欣賞課本中的作品四、展示與交流1 、學(xué)生說一說自己的作品。2 、學(xué)生互相評(píng)價(jià)。3 、教師評(píng)價(jià)。教 學(xué) 反 思1 、學(xué)生在畫雞的外形時(shí)，各有特色，精彩紛呈。2 、還有的同學(xué)在這課與哪里藏一課結(jié)合起來，還畫出了雞蛋里面藏著

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