7A文后滾翻教學設計

1、【MeiWei_81 重點借鑒文檔】四年級后滾翻教學設計 小港實驗學校 俞磊一、指導思想本課以體育課， 學生為主體的思想為指導， 以新課程標準為依據(jù)， 充分發(fā)揮 學生主體作用， 促進學生身心健康， 培養(yǎng)學生對體育課的興趣， 讓學生在教師的 引導下主動參與， 在認識、 情感和態(tài)度方面都得到積極的發(fā)展。 力求給學生一個 親切、和諧、靈活寬松的課堂氛圍， 也使學生在學習后滾翻動作中不斷突破自我， 提高自己的運動能力。二、教材分析后滾翻技術動作是體操的基本內(nèi)容， 也是三四年級技巧教學種的一項主要內(nèi) 容?！昂鬂L翻”動作有一定的挑戰(zhàn)性，但是學生學習的積極性高。經(jīng)常練習后滾 翻不經(jīng)可以提高腰背的力量， 還可

2、以發(fā)展學生身體的協(xié)調性、 柔韌性， 培養(yǎng)學生 堅強意志和克服困難的精神。 在動作技術上突出了 “放手及時推墊有力、 后倒迅 速，團身圓滑”三個動作特點。針對以上特點，該教材內(nèi)容分為 3 課時，本課時 為第一課時， 在教學中采用多種方式的體驗練習， 主要讓學生學會放手及時， 撐 墊有力，蹬地后倒迅速這三點三、學情分析本次課程是后滾翻技術動作第一課時， 學生沒有相應的基礎， 對于后滾翻技 術不了解，對整個技術動作的鏈接順序沒有概念， 但是這個階段的學生活潑好動， 對“新的本領”感興趣。 402 班男生的身體素質相對較為突出，而女生在課堂中 的表現(xiàn)沒有男生那么活躍， 身體素質水平也相對來說較差。 所

3、以在本次課中， 希 望男生能夠起帶頭作用， 積極突破自己， 將后滾翻技能迅速掌握。 相信在循序漸 進的教學方法下讓所有學生能很快地掌握提高。四、教學重難點：重點 : 放手及時撐墊有力，蹬地后倒速度快，滾動圓滑難點 :動作協(xié)調五、課時計劃MeiWei_81 重點借鑒文檔】MeiWei_81 重點借鑒文檔】教學內(nèi)容后滾翻及體能練習教學目標.能夠說出后滾翻“放手及時撐墊有力，蹬地后倒速度快”的動作要領2.多數(shù)學生能夠獨立完成從高至低的后滾翻動作，部分學生能夠完成后滾翻動 作并展示，發(fā)展身體的平衡能力3.表現(xiàn)敢于突破，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)的自我意志品質教學重難點重點 : 放手及時撐墊有力，蹬地后倒速度快

4、，滾動圓滑 難點 : 動作協(xié)調課時安排教學內(nèi)容教學重難點教學策略第 1 課時后滾翻的動作方法重點：放手及時，推 墊有力難 點：后倒蹬 地迅 速，團身緊 。1、推手，放手感受身體重心后倒2作、放手蹬地相結合體驗后滾翻動3、腹加標志物感受蹬地收腿團身 動作4、保護幫助，體驗后滾翻完整動作蹬地后倒迅速第 2 課時后滾翻的練習方法重點 : 團身緊湊，動 作圓滑難點：身體平衡，控 制后滾翻方向1、獨立完成后滾翻動作，團身滾動圓 滑。2、 后滾翻動作方向固定3、完整動作示范，并做做到展示亮相第 3 課時后滾翻動作考核評 價重點：身體平衡，動 作簡練 難點：組合動作連貫 連接1、前滾翻交叉接后滾翻動作2、組

5、合動作練習3、考核評定六、教學過程準備活動基本活動結束部分1.課堂常規(guī)2【.隊列M練ei習W：e四i_面81轉法重點借鑒文檔】1. 跪跳起講解示范1 ) 準備姿勢練習3.準備活動：2) 手的用力和擺放1)游戲 “拍手游戲”3)蹬地后倒，團身緊MeiWei_81 重點借鑒文檔】1.放松操：2.小結1.放松操：暢游大海1）模仿海龜2）模仿章魚3）模仿海星2.小結、養(yǎng)成教育七、場地和器材籃球場一片、體操墊 36 張、標志盤若干7、安全防范1. 加強課堂常規(guī)教育；著運動裝。2. 強調有序練習，做好準備活動。3. 做好充分的準備活動。四年級后滾翻和體能練習小港實驗 俞磊教師俞磊 年級班級 402學生數(shù)3

6、2教學 內(nèi)容1.學習項目： 后滾翻練習2.體能： 核心素質練習課次新授教學 目標1.能夠說出后滾翻“放手及時撐墊有力，蹬地后倒速度快”的動作要領2.多數(shù)學生能夠獨立完成從高至低的后滾翻動作，部分學生能夠完成后滾翻動作并展 示，發(fā)展身體的平衡能力3.表現(xiàn)敢于突破，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)的自我意志品質重難 點重點：翻掌貼肩及時，撐墊有力難點：后倒蹬地迅速，團身緊教學 過程教學內(nèi)容學練標準組織形式 與安全措施練 習 次 數(shù)練習 時 間準備 部分 91.課堂常規(guī)2. 隊列練習 :原地四面轉 法。（注意講解問題） 3.準備活動：3.1 熱身跑 . “推手游戲”3.2.模仿準備操1）頭部運動2）坐姿拍手 3）

7、上體伸拉，腳拍地4）團身滾動1.靜、齊、快2.精神飽滿，跟上節(jié)奏3.1 聽清游戲規(guī)則、模仿 老師的學習動作3.2 跟隨老師的情景，模 仿動作練習1 四列橫隊集合2 隊形轉換3 一路縱隊，繞籃 球場慢跑。安全提示：不要爭 搶體操墊，充分活 動各個部位。12112304R83MeiWei_81 重點借鑒文檔】MeiWei_81 重點借鑒文檔】基本部分27教師示范，課堂引入 1. 練習項目：后滾翻的 練習方法 1.1.1 蹲撐低頭含胸， 撐 墊（ 觀察準備動作 ）1.1.2 向下推墊， 順勢后 倒，放手及時1.1.3 放手蹬地相結合， 團身向后倒 發(fā)現(xiàn)問題：滾動不圓滑， 團身不緊講解保護幫助方法 保

8、護者站立在練習者 一側，等其蹬地翻身時 迅速拉腰兩側，幫助其 翻轉成蹲撐并提醒練習 者及時“放手，撐墊” 1.1.4利用保護幫助嘗試后 滾翻動作，并做到低頭 快倒，團身滾動圓滑 器材布置，形成斜面 （感受蹬地后倒迅速） 1.2.1 獨立完成從高至 下做后滾翻嘗試，展示 動作完成1.2.2 后滾翻嘗試，動 作展示完整 （ 自由練習 ）拓展展示1.3. 后滾翻展示評價 小組間相互展示，相 互打分評比。全體展示， 相互打分。2. 體能：核心力量練習 2.1. 三個小組進行 1min 素質練習并進行輪換（ 1、仰臥兩頭起 2 、平 板支撐 3、跳躍墊子）MeiWei_81 重點借鑒文檔】1.1.1 準

9、備姿勢標準，雙 肘夾耳，手背貼緊肩部1.1.2 順勢后倒，克服恐 懼心理，放手及時1.1.3 團身緊，利用標志 盤，身體滾動圓滑。1 、利用標志盤 2、引出后滾翻保護幫助1.1.4 在保護 幫助下做 到，放手及時撐墊用力， 團身滾動圓滑，完成展 示動作1.2.1 獨自從高處做到后 滾翻要點。 .大膽向后倒。1.2.2 完整后滾翻嘗試， 做到低頭含胸，推手放 手及時，努力做到團身 滾動圓滑，動作展示完 整。1.3 四個小組，依次展示， 小組間隊員相互打分評 比，最后集體展示。2.1. 核心力量練習 在音樂的伴奏下，三 個小組同時進行不同形 式的核心力量練習，從 仰臥兩頭起，平板支撐， 原地跳躍墊子，三個動 作為一個循環(huán)，每個動 作用時為 1min 。1.1 組織練習：安全提示：雙膝緊 靠，頭埋膝蓋上， 推手用力，后倒迅 速組織練習：1.1.3 安全提示： 將 標志盤放于腹間， 使得團身滾動圓滑1.1.4 安全提示： 保護者蹲在練習者 邊上，利用保護方 法，并口語提示 “放 手撐墊”。 組織練習安全提示：保護者 及時提醒放手撐 墊，鼓勵同學做動 作。組織練習：安全提示：獨立嘗 試，注意動作要點組織安全：每個同 學在不同的小組進1301”45”45”15”10”MeiWei_81 重點借鑒文檔】行練習，并爭取努 力進行各自能力的 挑戰(zhàn)。完