2017年教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)

1、2017年教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié) 本學(xué)期，由于學(xué)校工作的需要，我來(lái)到了校小學(xué)部給即將升入初中的小學(xué)六年 級(jí)學(xué)生開初中語(yǔ)文課，并兼初、小教師教學(xué)結(jié)合部初中課程的備課組長(zhǎng)。自接到任 務(wù)那天，又有一副重?fù)?dān)落在我肩上，初中剛開始，必須給學(xué)生在學(xué)習(xí)和思想上引好 路，開好頭，打好底，否則整個(gè)初中歷程，學(xué)生將一片茫然，甚至貽誤一生小學(xué)還 未結(jié)束，學(xué)生們還脫掉骨子里的稚嫩，有些話有些事還聽(tīng)不懂，做不來(lái)，但如果不 一下子讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是初中生活和學(xué)習(xí)，又本學(xué)期，由于學(xué)校工作的需要，我 來(lái)到了校小學(xué)部給即將升入初中的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開初中語(yǔ)文課，并兼初、小教師 教學(xué)結(jié)合部初中課程的備課組長(zhǎng)。自接到任務(wù)那天，又有一副

2、重?fù)?dān)落在我肩上，初 中剛開始，必須給學(xué)生在學(xué)習(xí)和思想上引好路，開好頭，打好底，否則整個(gè)初中歷 程，學(xué)生將一片茫然，甚至貽誤一生小學(xué)還未結(jié)束，學(xué)生們還脫掉骨子里的稚嫩， 有些話有些事還聽(tīng)不懂，做不來(lái)，但如果不一下子讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是初中生活和 學(xué)習(xí)，又浪費(fèi)了他們的寶貴生命，又讓他們心理上沒(méi)有防線和準(zhǔn)備，就在這種特殊 時(shí)期，剛剛修完產(chǎn)假身體還未恢復(fù)完全的我臨危受命，毅然上崗，不到一個(gè)月時(shí) 間，便瘦了二十多斤。但讓人欣慰的是，這二十多斤沒(méi)有白瘦，歷時(shí)二個(gè)半月的中 小結(jié)合，教學(xué)先行的教學(xué)任務(wù)完成了，并且有條不紊、循序漸進(jìn)，比預(yù)期效果還好 地完成了?，F(xiàn)將本學(xué)期的專業(yè)發(fā)展作以總結(jié)。 一、教學(xué)方面一絲不茍

3、在本學(xué)期我進(jìn)一步端正教育思想，樹立以學(xué)生為本的新教學(xué)觀 念，積極學(xué)習(xí)新課改的精神和新課標(biāo)的內(nèi)容，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。認(rèn)真 研究教材，廣泛閱讀大量參考資料，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī) 律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案書寫認(rèn)真，并不斷歸納總 結(jié)成集，提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課，力求每節(jié)課都給學(xué)生一個(gè)精彩，一個(gè) 驚喜，一個(gè)深刻的收獲和一個(gè)學(xué)習(xí)人生上的啟示。在教學(xué)中提高學(xué)生的素質(zhì)，保證 每一節(jié)課的質(zhì)量。力爭(zhēng)在每一節(jié)語(yǔ)文課上有所突破、有所創(chuàng)新。不斷的提高自己的 課堂教學(xué)水平，并堅(jiān)持做課件，保證堂堂使用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。 二、集體合作精成所致 在本學(xué)期擔(dān)任初、小語(yǔ)文

4、教師教學(xué)結(jié)合部的臨時(shí)備課組組長(zhǎng)工作中，我與六年 組主任、原學(xué)科組長(zhǎng)、教師相處融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在工作中不斷探 究的教學(xué)思想，進(jìn)行教學(xué)策劃，我和課幾乎天天堂堂向他們開放，我沒(méi)有絲毫保留 地與大家真誠(chéng)合作，研究教學(xué)，在各位小學(xué)老師的親和與融洽，兄弟姐妹般的團(tuán)結(jié) 互相關(guān)照的精神和舉動(dòng)，不止一次讓我為之感嘆！他們工作性質(zhì)的過(guò)度瑣碎與忙碌 也讓我深深敬佩他們的付出！ 雖然小學(xué)老師個(gè)個(gè)都是名師高教，業(yè)務(wù)上精英，但輪到教初中課程時(shí)，他們又 都仿佛是剛剛畢業(yè)分配的新手般謙虛、謹(jǐn)慎上，每位老師拿到初中語(yǔ)文書，就第一 課在山的那邊簡(jiǎn)直就看了很多天，像一種繭化成蛹的蛻變一樣的羽化成仙，進(jìn) 入境界，每個(gè)疑

5、思必問(wèn)，每個(gè)難點(diǎn)必究，每節(jié)課必精研細(xì)磨才走進(jìn)課堂他們的謙虛 好學(xué)不止一次打動(dòng)我，而我的課堂也成了天天開放隨時(shí)可入的開放課堂。每次備 課，他們又像可愛(ài)的小學(xué)生一樣仔細(xì)問(wèn)詢，認(rèn)真聆聽(tīng)，耐心記取每次的習(xí)題的印 刷，試裝批改，都主動(dòng)承擔(dān)，根本不用分配和輪流，他們多干少干都不計(jì)較，都是 自己人，一件事都爭(zhēng)著做，他們的工作緊張而充實(shí)，教學(xué)實(shí)效強(qiáng)而有力。 三、他們讓我眷戀和感動(dòng) 原來(lái)在初中的時(shí)候，感到初中累，如果不到小學(xué)部來(lái)感同身受這半學(xué)期，不會(huì) 知道什么是真正累的含義。幾乎每個(gè)小學(xué)老師每天都五六節(jié)課，早上六點(diǎn)半到校組 織管理學(xué)生，每堂課下課都要出現(xiàn)在班級(jí)，中中午還要組織學(xué)生在班里就餐，下午 的自習(xí)，因?yàn)楹?/p>

6、子小不會(huì)自習(xí)，節(jié)節(jié)要跟班布置任務(wù)，直到三點(diǎn)五十下午放學(xué)，還 要組織學(xué)生值日，站隊(duì)，查人數(shù)，再帶隊(duì)把學(xué)生送上班車，不送班車的老師留在辦 公室才開始一天的屬于自己的時(shí)間利用-備課或?qū)懡贪?，或批改作業(yè)，自主加班 到六七點(diǎn)是習(xí)以為常的事，而且走了還要帶一大摞作文本，回家去批，每人每天回 家的唯一休閑時(shí)間，不是看電視，不是陪家人，而是吃過(guò)飯后坐在燈前靜靜地批作 業(yè)，大約批到十來(lái)點(diǎn)，再靜靜地入睡。 一位最年輕的老師曾說(shuō)，他有一次冬天在學(xué)校批作業(yè)，批完已經(jīng)八點(diǎn)多，門衛(wèi) 已經(jīng)鎖了大門，他跳墻出去，由于雪大打車都打不到。一位女老師在班里曾幾度疲 勞已極身犯心臟病，突然趴下捂著胸口哭，說(shuō)不出話身處其中，我太有感受

7、，因?yàn)?和他們一樣的工作性質(zhì)，讓我也有一次經(jīng)歷刻骨銘心： 第一次月考試在大家的提議下，要一天貪黑批完初為人母的我雖已到了送奶時(shí) 間，但作為組長(zhǎng)的，大家都在，我怎么能走，任憑奶水幾次打濕了我的衣服，積乳 腫脹得疼痛，我還是堅(jiān)持到了學(xué)校最晚班車之后，只剩下兩個(gè)男同志，全體試卷全 批完才走，騎上自行車的時(shí)候，奶水已經(jīng)順著前胸不住地流下，胳膊被腫脹的胸部 牽連得不敢動(dòng)彈，家里已經(jīng)幾遍電話摧促，而我已分明聽(tīng)到電話里，我那幼小的孩 子的哭聲- 至切、學(xué)部之后，我真正明白了什么叫人師，什么叫奉獻(xiàn)，什么叫犧牲！而每一 個(gè)小學(xué)六年組老師的身上，閃閃發(fā)光的晶瑩，我也不敢把它們叫做感動(dòng)！我只是迫 切地想，有著一日，

8、離開小學(xué)部那一天，我一定將他們寫在我的文字里，寫在我的 教學(xué)生涯的旅歷里，不辱使命地帶回我們隔著一層樓如同隔著一座山的初中教學(xué) 部。 四、學(xué)生輔導(dǎo)與教學(xué)成績(jī) 這一學(xué)期我承擔(dān)六年一班和九班的語(yǔ)文教學(xué)工作，一班是一個(gè)超前的集體，全 班百分九十的同學(xué)聰明伶俐，但不勤奮務(wù)實(shí)，嘴上愛(ài)說(shuō)維敏捷，但，行為懶惰，華 而不實(shí)九班是后招入的班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)差，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)氣氛沉 悶壓抑，而且還沒(méi)有大屏幕背投，學(xué)生數(shù)量又多，在一班上課就像領(lǐng)著一群小鳥在 飛，而在九班上課就像拉著一輛大車，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和調(diào)整，在第 一次月考中學(xué)生既有了初中生的思想意識(shí)和行為方向，在學(xué)習(xí)上也有了一定的思維 增

9、深和文本積累，并取得了較如人意的成績(jī)。 本次月考成績(jī)匯總，全年組語(yǔ)文平均優(yōu)秀率為 38、3%其中1、2、5、6班達(dá) 到平均指標(biāo)，全年組語(yǔ)文平均及格率為 97%其中1、2、3、4、6班達(dá)到平均指標(biāo), 全年組語(yǔ)文平均分為96、6分，其中1、2、4、5、6班達(dá)到平均指標(biāo)。我個(gè)人所執(zhí) 教的一班各項(xiàng)均居首位，九班較以前的成績(jī)也有很大進(jìn)步和提高。 五、科研工作 本學(xué)期我參與研究市教育科學(xué)十五規(guī)劃我校的大課題自主發(fā)展，人文見(jiàn) 長(zhǎng)中個(gè)人子課題的研究：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低成為學(xué)習(xí)的主人并已有眉目。 并勤寫文章，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書，認(rèn)真閱讀教育名 著，將所得所感及時(shí)記錄下來(lái)。在“讀”的基礎(chǔ)

10、上，學(xué)會(huì)“想”和“寫”，經(jīng)常性 地把自己的思想體會(huì)寫出來(lái)努力寫些能多層次多方位反映課改的好文章。撰寫了2 篇教育科研論文。 六、參加學(xué)校校本培訓(xùn)情況 本學(xué)期我嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織的各次校本培訓(xùn)。與學(xué)年教師相互 取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)，認(rèn)真完成校的各種學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課記錄，通過(guò)校本培訓(xùn)，學(xué) 習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。忙碌之余我仍盡力堅(jiān)持讀教育專著，及時(shí)作 好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志， 如：人民教育、福建教育、中國(guó)教育報(bào)、中小學(xué)教育等，了解更 多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，對(duì)自己的教育教學(xué)工作都具 有指導(dǎo)意義。 七、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)