高職院校品牌專業(yè)

1、 品牌專業(yè)建設(shè)驗(yàn)收一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) 佐證材料目錄 1.指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式 1.1指導(dǎo)思想 專業(yè)定位符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，滿足成人多樣化學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要。 1、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及專業(yè)課程教學(xué)大綱 2、專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)報(bào)告材料 4、學(xué)院關(guān)于“一體兩翼”辦學(xué)指導(dǎo)思想的計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告材料 5、繼續(xù)教育學(xué)院2008、2009、2010年工作計(jì)劃與總結(jié) 6、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)介紹 7、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)） 堅(jiān)持以學(xué)員為中心，以提高各類在職從業(yè)人員和社會(huì)其他人員的知識(shí)、能力、素質(zhì)為根本任務(wù)。 堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一，正確

2、處理辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，把堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向放在工作首位。 1.2培養(yǎng)目標(biāo) 定位于培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型專業(yè)人才。 1、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及專業(yè)課程教育大綱 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)員知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。 注重學(xué)員科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)的提高以及實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。 1.3培養(yǎng)模式 校企（地）結(jié)合、工學(xué)結(jié)合，學(xué)以致用，效果好。 1、成教工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革報(bào)告 2、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)教改論文集 3、校企合作相關(guān)文件（協(xié)議、運(yùn)行管理相關(guān)資料） 4、關(guān)于在成人高等教育中實(shí)施雙證書制度的意見 5、造價(jià)員培訓(xùn)與考試相關(guān)資料 6、廣聯(lián)達(dá)證書考試協(xié)議及

3、證書 7、各級(jí)學(xué)生（08、09、10級(jí)）函授自學(xué)周歷及教學(xué)運(yùn)行管理資料 8、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)概況表（見自查總結(jié)表） 關(guān)注學(xué)員個(gè)性化特點(diǎn)，為學(xué)員學(xué)習(xí)提供個(gè)性化服務(wù)。 著眼于學(xué)員的全面發(fā)展，倡導(dǎo)和試行“雙證”培養(yǎng)制度。 2.師資隊(duì)伍建設(shè) 2.1教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人具有教授職稱，有較高的教學(xué)、科研水平和知名度。 1、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人基本情況表 2、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)教育師資情況統(tǒng)計(jì)表 3、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)校內(nèi)聘任的主講教師一覽表 4、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)校外聘任的兼職教師一覽表 5、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)雙師型教師一覽表 6、外聘兼職教師

4、聘任手續(xù)資料 7、2008、2009、2010成人工程造價(jià)專業(yè)自學(xué)輔導(dǎo)及面授安排一覽表 課程負(fù)責(zé)人是本校具有高級(jí)職稱、本科以上學(xué)歷的教師。 校內(nèi)聘任的主講教師中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的達(dá)到30%以上。主干專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課均由本校教師主講，具有講師以上職稱和本科以上學(xué)歷。 兼職教師（校外輔導(dǎo)教師）的數(shù)量、職稱、學(xué)歷等符合專業(yè)教學(xué)要求；聘任手續(xù)齊備。 專業(yè)課任課教師中有一定比例的“雙師型”教師。 2.2教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力 近3年來在成人教育專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)改革等方面在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表的研究論文10篇以上。 1、立項(xiàng)建設(shè)以來教師發(fā)表教學(xué)研究論文一覽表2、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)

5、教改論文集 3、立項(xiàng)建設(shè)以來教師發(fā)表科學(xué)研究論文一覽表 4、立項(xiàng)建設(shè)以來教師主持或承擔(dān)教學(xué)改革項(xiàng)目一覽表 5、立項(xiàng)建設(shè)以來教師主持或承擔(dān)的科研課題情況一覽表 6、立項(xiàng)建設(shè)以來教師獲教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)情況一覽表 7、立項(xiàng)建設(shè)以來教師獲得的科研獎(jiǎng)勵(lì)情況一覽表 8、教師參加成人教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題資料 近3年來作為第一作者或第一主編在省級(jí)以上出版社出版成人教育研究方向的專著或教材2部以上。 近3年來主持過校級(jí)以上成人教學(xué)改革項(xiàng)目或成人教育領(lǐng)域科研立項(xiàng)課題。 近3年來獲得過校級(jí)教學(xué)或科研獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)以上，或獲得過省級(jí)以上教學(xué)或科研獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上。 近3年來有相當(dāng)數(shù)量的教師接受過成人教育的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟悉成人教學(xué)規(guī)律，能

6、熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。 3.教學(xué)條件建設(shè) 3.1經(jīng)費(fèi)投入 至少按省專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)的2倍對(duì)品牌專業(yè)建設(shè)進(jìn)行配套投入。 1、品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目用款本 2、多媒體設(shè)備等現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用投資一覽表 3、精品課程、特色課程建設(shè)項(xiàng)目及建設(shè)用款本 4、廣聯(lián)達(dá)軟件購置合同資料 5、其他經(jīng)費(fèi)投入資料 成人教育品牌專業(yè)建設(shè)省撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和校撥配套經(jīng)費(fèi)，主要用于該專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等。 3.2教學(xué)設(shè)施建設(shè) 學(xué)校具有成人教育開辦專業(yè)所依托的各類教學(xué)資源，有保證教學(xué)所需的基本設(shè)施條件。 1、建筑工程學(xué)院簡(jiǎn)介 2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室使用記錄 3、教師使用記錄 4、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)設(shè)備

7、一覽表 5、專業(yè)網(wǎng)站與課程建設(shè)網(wǎng)站軟件6、校外實(shí)習(xí)基地一覽表 7、工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目一覽表 實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備能滿足專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，能按實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求開出全部實(shí)驗(yàn)。 建設(shè)有穩(wěn)定、充足的校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，滿足實(shí)踐教學(xué)要求。 有滿足學(xué)員學(xué)習(xí)需求的教學(xué)平臺(tái)和專業(yè)網(wǎng)站。 學(xué)校各類教學(xué)設(shè)施能充分用于成人教育教學(xué)需要和成人的學(xué)習(xí)需求。 4.課程及資源建設(shè) 4.1課程教學(xué)大綱 課程教學(xué)大綱齊備，結(jié)構(gòu)完整、體例規(guī)范、內(nèi)容具體，能依據(jù)成人教育不同學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)層次和學(xué)習(xí)形式確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)學(xué)時(shí)。 1、成人高等教育工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及專業(yè)課程教學(xué)大綱 2、部分課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)大綱

8、與指導(dǎo)書 符合成人教育的特點(diǎn)，充分體現(xiàn)教學(xué)思想的先進(jìn)性、課程設(shè)置的科學(xué)性和教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性。 有配套的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練大綱。 4.2教材建設(shè) *本專業(yè)所開設(shè)的所有課程都有高質(zhì)量的教材。 1、立項(xiàng)建設(shè)以來主編教材一覽表及教材樣本 2、立項(xiàng)建設(shè)教材一覽表 3、教材使用情況一覽表及教材樣本教材發(fā)放記錄 4、與教材配套的自學(xué)指導(dǎo)書與實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書 5、數(shù)字化的課程資源建設(shè)：PPT、網(wǎng)上資料 編寫并出版具有本校本專業(yè)特色的、符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的自編教材。 使用2007以后出版的教材占教材比例60%。 有高質(zhì)量的與教材配套的學(xué)員自學(xué)指導(dǎo)書。 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等）的課程有完整的教學(xué)指導(dǎo)書

9、。 4.3特色課程建設(shè) *積極開展多媒體課程資源建設(shè)，專業(yè)課程均建有滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)需求的多媒體教學(xué)課件。 1、專業(yè)課程多媒體課件一覽表及課件 2、校級(jí)精品課程一覽表及佐證材料 積極推進(jìn)特色課程建設(shè)，主干課程中至少有3門以上建成校級(jí)精品課程，同時(shí)有一門以上建設(shè)成為省級(jí)成人高等教育特色課程。 3、特色課程佐證材料 5.教學(xué)實(shí)施與管理 5.1教學(xué)實(shí)施 教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)安排規(guī)范，組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無教學(xué)事故發(fā)生。 1、函授自學(xué)周歷表 2、面授答疑安排表 3、函授學(xué)習(xí)教學(xué)管理規(guī)章制度匯編 4、學(xué)生的原始試卷（試題庫） 5、學(xué)生的試題庫（電子文件） 6、學(xué)生的成績(jī)單 7、教師用教案、點(diǎn)名冊(cè)等 8、學(xué)生

10、的試卷存檔目錄 9、實(shí)踐教學(xué)安排方案 10、各學(xué)期考試安排表 面授、作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)制度化、規(guī)范化，效果好。 實(shí)踐教學(xué)安排合理，組織規(guī)范。 重視考試內(nèi)容和方法的改革，建立了試題庫或試卷庫，實(shí)施教考分離。 考試管理嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，成績(jī)分布合理，學(xué)員試卷保存完善。 5.2教學(xué)方法和手段 根據(jù)成人學(xué)習(xí)需求積極進(jìn)行教學(xué)方法的實(shí)踐創(chuàng)新，并總結(jié)有校級(jí)以上推廣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 1、教學(xué)方法改革經(jīng)驗(yàn)介紹 2、教改論文集及相關(guān)論文成果 3、多媒體課件一覽表及課件 4、繼續(xù)教育網(wǎng)站建設(shè)與運(yùn)行資料 探索成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)行成人教學(xué)方法的理論研究，并有公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)的研究成果。 教師面授普遍使用多媒體教學(xué)

11、。 利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，建立了對(duì)學(xué)員的導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、在線課程輔導(dǎo)和交互答疑等學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)。 5.3教學(xué)管理 教學(xué)管理制度健全，執(zhí)行到位。 1、成人教學(xué)管理學(xué)分制匯編 2、教學(xué)管理平臺(tái)（方正教學(xué)管理系統(tǒng)） 3、學(xué)籍管理信息化 4、學(xué)分制人才培養(yǎng)方案及專業(yè)課程教學(xué)大綱 5、學(xué)分制改革及運(yùn)行材料 在教學(xué)、學(xué)籍、考試管理等方面實(shí)施信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理，適應(yīng)成人教育管理需要。 積極試行學(xué)年學(xué)分制，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，取得一定成效。 6.教學(xué) 質(zhì)量 6.1質(zhì)量保障體系 校、院（系）、站點(diǎn)都建立了教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和組織機(jī)構(gòu)，職責(zé)明確，并能實(shí)質(zhì)性、制度性參與教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，效果顯著。 1、教學(xué)質(zhì)

12、量保障組織機(jī)構(gòu)2、教學(xué)質(zhì)量督察小組檢查記錄 3、教學(xué)質(zhì)量報(bào)站有關(guān)規(guī)章制度4、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度 5、專業(yè)人才社會(huì)需求調(diào)研報(bào)告 6、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表影響教育質(zhì)量的所有因素，在教育過程中的全部環(huán)節(jié)中均能得到有效控制。 社會(huì)需求調(diào)研和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度化、經(jīng)?；櫿{(diào)查結(jié)果指導(dǎo)教學(xué)改革。 6.2畢業(yè)生綜合素質(zhì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合性、實(shí)踐性強(qiáng)，與實(shí)際結(jié)合緊密、質(zhì)量高，具有一定的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）占10%以上。 1、 畢業(yè)環(huán)節(jié)安排表 2、立項(xiàng)以來學(xué)生獲各種獎(jiǎng)勵(lì)情況一覽表 3、立項(xiàng)建設(shè)以來學(xué)生出版的專著，4、發(fā)表的論文和獲得專利的情況5、資格證書或技能等級(jí)證書6、技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書學(xué)員在學(xué)期間能夠取得相關(guān)的資格證書或技能等級(jí)證書。 本科畢業(yè)生取得學(xué)士學(xué)位的比率較大。 學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力較強(qiáng)，有參加各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)實(shí)例；有獲得專利登記、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)例；有一定數(shù)量的公開發(fā)表的論文或研究成果。 6.3社會(huì)聲譽(yù) 畢業(yè)生受社會(huì)歡迎，社會(huì)滿意度抽樣問卷調(diào)查滿意率較高。 1、畢業(yè)生問卷調(diào)查 2、畢業(yè)生先進(jìn)模范事跡材料 3、本專業(yè)公開報(bào)道材料 培養(yǎng)的人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，有杰出的畢業(yè)生事例，有突出的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和先進(jìn)模范事跡。 近三年來在省級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表過有關(guān)本專業(yè)建設(shè)成果情況的宣傳報(bào)道，在省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)有較大影響。 7.品