2015年度教師述職述德述廉報告

1、2015年度教師述職述德述廉報告蓮山課件m 2015年度教師述職述德述廉報告2015 年度，上半年我任教小學(xué)傳統(tǒng)文化教學(xué)，分管小學(xué)課程教學(xué)研究、德育、社會實踐、體育衛(wèi)生健康等工作；下 半年在教育局督導(dǎo)室交流。一年來，自己在上級教育部門和 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志指導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和 幫助下，基本達(dá)成了年初既定目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的具體工作 情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事作匯報如下：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 一是工作之余潛心研讀了教師與學(xué)生心靈的對話、種好心田一魏書生陶繼新的幸福教育、李烈的我教小學(xué)數(shù)學(xué) 李希貴的學(xué)校轉(zhuǎn)型、學(xué)生第一等教育著作。瀏覽了人 民教育、山東教育、班主任、中小學(xué)管理等教育期

2、 刊。二是積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，對照黨章，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進(jìn)一步增強(qiáng)理想 信念、宗旨觀念和大局意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力， 全心全意為人民群眾服務(wù)。從自身做起，從小事做起，在工 作和生活的方方面面努力發(fā)揮表率和帶頭作用，努力成為一 名名副其實的“教育人”。二、踏實肯干，努力做好本職工作（一）抓常規(guī)，促課堂，多舉措提高課程實施水平 一是在學(xué)校自主課堂改革總體框架下，完成了“學(xué)校一學(xué)科 個人”三級教學(xué)建模工作。，二是在三至五年級建立學(xué)習(xí) 小組的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)，全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)， 在一二年級也建立了學(xué)習(xí)小組，并制定了課堂學(xué)習(xí)小組運(yùn) 行實施辦法。在

3、高年級各班還成立了由學(xué)生組成的課改督 查小組，每天由學(xué)生對小組的運(yùn)行、自主課堂的建設(shè)情況進(jìn) 行反饋。四是建立中層領(lǐng)導(dǎo)跟班巡查制度，制定課堂行為管 理規(guī)定，開展備課展示觀摩、推門聽課、教學(xué)秩序督查等活 動，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。同時積極開展說課標(biāo)說教材和說個 人建?；顒?，進(jìn)行教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、自主課堂精品課、 個人建模優(yōu)質(zhì)課等評比，提高教學(xué)效益。五是繼續(xù)推進(jìn)作業(yè) 教學(xué)改革，中、高年級老師根據(jù)學(xué)生實際水平，分層布置作 業(yè)，絕大部分老師達(dá)到了全批全改、及時反饋、檢查落實、 定期公布的差異化作業(yè)布批要求。為了控制作業(yè)量，切實減 輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定下發(fā)了小學(xué)學(xué)生家庭作業(yè)量控制制 度，并將作業(yè)布置與批改的

4、指標(biāo)納入到新修訂的教師績 效考核辦法。六是一年級開展小班化教育試點工作，從教 學(xué)理念、師資配備、硬件建設(shè)、班級文化、年級文化等方面 統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計，關(guān)注每一個學(xué)生，創(chuàng)造適合每一名學(xué) 生的教育。（二）與學(xué)生發(fā)展部的同事們配合做好德育工作一是按照“愛責(zé)同行、個性鮮明的陽光學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)， 規(guī)劃了序列化的愛責(zé)教育課程并積極實施，完善心理咨詢室 建設(shè)，開展欺負(fù)與干預(yù)主題、學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣指導(dǎo)、青春期 教育等活動20場。二是邀請師德標(biāo)兵和道德模范舉辦傳統(tǒng) 美德教育講座，開展了校“十佳美德少年”評選活動。同時，通過創(chuàng)新畢業(yè)典禮的組織形式，強(qiáng)化感恩教育。三是建立完 善了班主任結(jié)對幫扶制度和對班主任及助理

5、工作的督導(dǎo)、考 核與評價辦法，舉辦校內(nèi)班主任經(jīng)驗交流會5次，派出市內(nèi)外學(xué)習(xí)40人次。四是依托班組織建設(shè)，建立了 300多個學(xué) 習(xí)、藝體、衛(wèi)生、公物維護(hù)、社會實踐等多類班級、年級、 學(xué)校三級學(xué)生愛責(zé)社團(tuán)組織，召開學(xué)生會、團(tuán)隊會、愛責(zé)社 團(tuán)組織工作培訓(xùn)與指導(dǎo)會 70余次。不斷規(guī)范完善對愛鳥社、 志愿者協(xié)會、攝影協(xié)會、課本劇社、經(jīng)典誦讀社、小記者團(tuán)、 廢品回收社團(tuán)等學(xué)生組織的管理，并將其活動開展情況記入 對學(xué)生的多元評價體系。五是組織了紅領(lǐng)巾圖書超市、圖書 漂流、愛心義賣等活動，學(xué)生參與2300多人次，家長參與200多人次，為貧困學(xué)生募捐 12000余元；176名同學(xué)參與 相聲比賽，640名同學(xué)參與

6、課本劇比賽，2800名同學(xué)參與征 文比賽，基本上實現(xiàn)了全員參與、人人展示的目標(biāo)。五是開 辟了東營市圖書館校外社會實踐基地，組織開展了學(xué)雷鋒、 賣報紙、黃河口國際馬拉松、遠(yuǎn)足、“中國夢，亮在不同崗位”及春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)假日社會實踐活動， 并將活動內(nèi)容記入成長檔案。本學(xué)年，共組織社會實踐活動 21800多人次，創(chuàng)辦節(jié)日小報2000余份。六是繼續(xù)做好了學(xué) 生心理健康教育和疾病防控工作，認(rèn)真落實好學(xué)生體質(zhì)檢測 制度，從視力、齲齒、常見疾病、體能水平等方面，全年共 為學(xué)生做各類健康檢測 12800多人次。七是進(jìn)一步健全了三 級家委會組織機(jī)構(gòu)，建設(shè)家長接待中心，實現(xiàn)了家長進(jìn)校辦 公制度化和常

7、態(tài)化。本年度，組織家長講壇45場，2600多名家長進(jìn)校辦公，除參與聽課、監(jiān)考、學(xué)生管理等工作外， 還提出了 132條合理化建議，其中的127條學(xué)校已安排解決 或正在解決。利用家長QQ群、飛信，及時處理解決家長反映的問題，落實差異化的家教服務(wù)，進(jìn)一步提高了社會的滿 意率。八是邀請榮獲每周一星學(xué)生的家長參加升旗儀式、向 其頒發(fā)喜報外，還通過家長自薦，班主任（班主任助理）、教師推薦，表彰了在家庭教育、家校合作和參政議政等方面 有突出表現(xiàn)的家長300多人次。（三）名師工作室工作：組織參與了東營市小班化專項課題 子課題一小學(xué)數(shù)學(xué)備課改革的研究，年內(nèi)組織了課題開題會 議，撰寫開題報告，多次組織課題研討會，

8、組織課堂研討5次。組織撰寫中期報告，評選優(yōu)秀課例。由上學(xué)期的二三年 級暑期后推廣到一至五年級。基本解決了備課上課兩張皮的 問題。名師工作室本學(xué)年開展活動 10次，讀書交流會，備課研討 會，課堂切磋，名師工作室成員燕飛參加省研討課一等獎， 金紅參加省優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎第一名。（四）自9月17日到教育局督導(dǎo)室交流，定好位，適應(yīng)新角 色，來到以后虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，踏踏實實做好領(lǐng)導(dǎo)交 給的任何一項工作。走進(jìn)學(xué)校調(diào)研三次，與60位教師一對一座談，組織家長、教師、學(xué)生問卷一千六百多份，數(shù)據(jù)整 理多次、寫調(diào)研報告一份。組織培訓(xùn)一次，寫方案通知20余份，并組織了憲法日活動，普法考試等工作。接聽來自家 長、學(xué)生辦學(xué)行為電話數(shù)次。來局機(jī)關(guān)之前，總覺著在機(jī)關(guān) 工作輕松，無壓力。殊不知來到后整天忙忙碌碌，總有干不 完的事情?？吹狡渌剖业耐绢I(lǐng)導(dǎo)，也是加班加點認(rèn)真工 作著，通過這段交流學(xué)到了很多，收獲了很多。三、加強(qiáng)修養(yǎng)，時刻加強(qiáng)自我約束在工作中，我始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，一名光榮的人 民教師，為人師表，言行舉止都注重約束自己，一是加強(qiáng)團(tuán) 結(jié)，認(rèn)真維護(hù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們之間的團(tuán)結(jié)，無論是對同事， 還是對