講文明樹新風(fēng)演講稿五篇.doc

1、講文明樹新風(fēng)演講稿五篇大家好！我給大家講這么一件事情：有一個時髦青年在向一位老者問路時說：“喂老頭電影院離這兒有多遠(yuǎn)？”老者回答：“三拐杖。”聽到這里我們不禁會問這個青年的文明何在？禮貌有何在呢？怪不得老者要給他三拐杖呢！我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世我們中華民族歷來注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長河中有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉婦孺皆知。我講了這么多那么“文明禮貌究竟是什么呢？”或許有的同學(xué)會說那是在得到別人幫助時說一聲“謝謝”在打擾別人工作時道一聲“對不起”。然而我認(rèn)為文明禮貌不僅僅是這一聲“謝謝”和“對不起”更應(yīng)該包括尊重他人

2、的勞動果實(shí)熱愛集體。文明禮貌反映一個人的素質(zhì)意味著集體的凝聚力。同學(xué)們不難體會每天早晨當(dāng)你背者書包走進(jìn)教室聽到同學(xué)的一聲問“早”看見同桌的一個微笑或許就能帶給你一天的好心情。潛移默化中你會更加熱愛這個班集體如果集體中的每一個成員都能友好相處互相幫助形成的凝聚力量必將促使我們在德智體各方面共同進(jìn)步。作為學(xué)生我們在學(xué)校注重講文明講禮貌更應(yīng)該尊重老師的勞動成果不光要說“老師您好”“老師再見”而且包括認(rèn)真聽好每一堂課認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣我們將會學(xué)到更多的知識。掌握更強(qiáng)的本領(lǐng)從而在將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。文明禮貌不僅給社會和他人帶來愉快、和諧也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境給自己帶來快樂帶來溫馨。走進(jìn)我們的

3、_小學(xué)鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)環(huán)顧四周潔凈的校園一塵不染整整齊齊我們的身心也顯得更加愉快！但是也有少數(shù)同學(xué)隨手扔下一塊爛紙和食品袋這與我們美麗的校園格格不入它不僅污染了我們的校園還不尊重值日生的勞動成果如果能將廢棄物投入垃圾箱或者彎一彎腰撿起來周圍的同學(xué)會向你投去敬意的目光舉手之勞能體現(xiàn)你的文明素質(zhì)。每當(dāng)我們罵人的時候我們是否想過罵走了自己的尊嚴(yán)和信念；每當(dāng)我們打人的時候我們是否想過打走了自己的善良和人性；每當(dāng)我們吐痰的時候我們是否想過吐走了自己的清潔和風(fēng)度。同學(xué)們這些不良行為你曾有過嗎？如果有那就讓我們暗暗下定決心從今日做起從身邊做起爭當(dāng)懂禮貌有修養(yǎng)的“文明之星”吧！我的演講完畢謝謝大家！講文

4、明樹新風(fēng)演講稿（二）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！孔子曰：“不學(xué)禮無義立?！蔽拿鞫Y儀對于我們來說就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長不斷前行。說到文明禮儀我想到一個故事有一次列寧同志下樓迎面過來一個拿著盆的女士那位女士見到了列寧便讓到他見此情景就說：“我空著手什么也沒有拿你還給我讓道啊?！闭f罷就緊靠這墻讓他過去了。一個人的品質(zhì)如何不只有在大事面前才可體現(xiàn)出從這事中就可看出列寧是個講文明有禮貌的人怪不歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！彼懔宋疫€是不舉有關(guān)偉大的人的例子以免認(rèn)人認(rèn)為只有偉人才講文明有禮貌。就從身邊的小事來說有一次公交車緩慢的行駛著在公交車上人們懶散這坐車上掉一根針都能聽

5、得到忽然出來“咚”的聲音原來是有一位女士隨手講飲料瓶扔在了地上。這聲音使公交車一下子沸騰了起來。正當(dāng)大家議論紛紛的時候有一個男士站出來說“針沒素質(zhì)塑料瓶能隨地亂扔嗎？就拿起塑料瓶扔向了窗外最后還是被一個小女孩撿到了看著一幕我頓時無語了。這個男士在說一個人沒素質(zhì)時也做了一件沒禮貌的事。我看到這個男的比那個女士也強(qiáng)不到哪去。講文明。有禮貌并不是在聆聽別人說的后。卻不付出行動。明代大學(xué)者王守行說過；“知是行的主流行是知的功夫知是行之始行是知之感知和行是一個本體一個功夫知而不行只是未知。講文明不只是口頭說說那么簡單我們應(yīng)該做到“知行和一”才行?！薄岸Y儀周全能息事寧人?！盁o論是在別人侵犯你的時候還是你侵

6、犯別人的時候。你都應(yīng)該講禮貌。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時。他也會很禮貌的回答這樣還將會有一個完美的結(jié)局。要養(yǎng)成講文明有禮貌的習(xí)慣首先不能只“知”而不“行”。其次要在少時就開始做起因?yàn)橛芯湓捓显捳f得好：“少成若天性習(xí)慣成自然?！弊詈髲男∈伦銎鹨?yàn)榧?xì)節(jié)最能體現(xiàn)人們的品質(zhì)。講文明與禮貌是個最基本的品質(zhì)。講文明有禮貌可以為一個國家添光如果你對一個外國人說臟話那個人就會說原來中國人就是這樣沒禮貌想必這個國家也是如此。這樣就會讓別人留下來不好的印象。讓別人對祖國產(chǎn)生誤會。所以我們一定要講文明。有禮貌。講文明樹新風(fēng)演講稿（三）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！文明離我們很近近得觸手可及

7、。比如：把地上的紙片撿起扔進(jìn)垃圾箱里把盲道上的障礙物推開幫助別人解決困難借給別人所需要的文具等等這都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小但是只要每一個人都做一件文明的好事就能使社會邁出一大步。在社會上邁出的每一步也許微不足道但是用處卻很大。每一份文明就是一份力量無數(shù)文明在聚集就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量這種力量如破土的小苗在每一個人的心里萌發(fā)?，F(xiàn)在是個發(fā)達(dá)的時代有最先進(jìn)的技術(shù)最完美的一切。在這樣的社會里唯一缺少的就是我們真摯的話語關(guān)愛的眼神保護(hù)環(huán)境的意識。生活在21世紀(jì)里我們只有在人與人之間架起信任的橋梁才能建設(shè)起美好、和諧的社會。我曾領(lǐng)略過中國人的文明舉動；曾欣賞到中國的民族文化；曾感受到中國

8、的發(fā)展進(jìn)步。文明必須先從自身做起從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下其首在立人人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的而是靠后天不斷完善的。它是一個并不陌生的字眼它是社會進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來人類不斷追求的就是這兩個字文明。中國素以“文明古都”、“禮儀之邦”著稱于世。一個人如果不計(jì)文明小的會影響自身形象大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候大臣李鴻章出使俄國在一個公開場合內(nèi)他惡習(xí)發(fā)作隨地吐了一口痰被外國記者大加渲染、嘲弄丟盡了中國人的臉。我們從小就接受文明禮儀的教育很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的垃圾聽著某些同學(xué)口中吐

9、出的臟話怎能不讓人痛心疾首呢？同學(xué)們讓我們一起“迎國慶講文明樹新風(fēng)”！講文明樹新風(fēng)演講稿（四）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！有一種美令人驚艷令人回味令人追求這是一種吸引目光的美他光彩奪目；有一種美飄逸在浮云之上深埋在石磊之下這是一種可以吸引靈魂的美他深藏不露！這就是文明文明是一個并不陌生的字眼它是社會進(jìn)步的標(biāo)志幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字！我們的祖國是一個有著五千年?duì)N爛文明古國文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長從“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿看、非動勿動”開始的我們的祖先就一直走在追求文明的道路上文明是尊重別人更是尊重自己文明是一種無與倫比的美！文明須從自身做起從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說過：“中國欲行事

10、于天下其首在立人人立而后凡事舉”古人也曾說：“于細(xì)微之處觀察人?！碑?dāng)我走在馬路上看到我的同學(xué)輕聲問候的時候我看到了文明；當(dāng)我踏入校園看到我的同學(xué)們向老師問候的時候我看到了文明。我們每個人沒有辦法選擇外表的美與丑但我們能選擇文明！人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的而是靠后天不斷完善的完善自己的文明修養(yǎng)其實(shí)一點(diǎn)也不困難。伸出手撿起一片雪花我們就接到了整個冬天；彎下腰撿起一張紙屑我們就撿起了文明。在日常生活中有些同學(xué)往往不注意“開窗潑水關(guān)窗”一氣呵成瀟灑自如卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門“瀟灑一揮手”揮走了自己的障礙卻揮來了全班同學(xué)的無奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路將水

11、潑到水池中呢？何妨不輕輕地開關(guān)門盡量減少不必要的嗓音呢？。居高但請不要“淋”下隨手但一定不要隨意。文明就是這樣與我同在與你同行每時每刻都在我們身邊一舉一動都體現(xiàn)著文明！同學(xué)！對我們來說文明就是白天里的隨手關(guān)燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時的靠右行走；文明就是餐廳買飯時的自覺排隊(duì)。文明就這么簡單！在文明面前請舉起我們的雙手讓我們一起大聲喊：yes！講文明樹新風(fēng)演講稿（五）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！同學(xué)們當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該珍惜；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。我們知道我們的生活是美好的可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔、文明的！在這么美麗的校園里同學(xué)們你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心嗎？同學(xué)們美麗的校園不僅僅只需要別人的付出更需要你我的文明舉止呀！目前我們_小校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：1、早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球。2、下課時間不論低中高的同學(xué)們愛在走