下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學校傳染病預防與控制預案為確保在發(fā)生人傳染病疫情時,在我們學??梢阅軌蚣皶r、 迅速、高效、有序地處理疫情,保障師生員工身體健康,維護社 會穩(wěn)定,根據(jù)根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法和突發(fā)公 共衛(wèi)生事件應急預案 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例等有關(guān)法律 法規(guī),結(jié)合我校實際,以構(gòu)建預防為主、防治結(jié)合的豬流感長效 管理與應急處理機制為根本,提高快速反應和應急處理能力,做 到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療” ,有效地控制疫情蔓延擴 散,保障廣大師生員工身體健康,特制定本應急預案:一、健全領(lǐng)導機構(gòu),加強統(tǒng)一領(lǐng)導1、成立常見傳染病防控領(lǐng)導小組組 長:侯智明副組長:崔玉濤二、遵循預防為主,狠抓措施落實1、做好常見
2、傳染病防治宣傳工作,增強師生衛(wèi)生防疫意識和 自我保護能力。(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育。( 2)利用健康教育課 ,開展好以預防常見傳染病為重點的 健康知識教育。2、印發(fā)傳染病防治法 、手足口病預防控制指南等有關(guān) 法律法規(guī)及常識,供全校教職工傳閱學習,增強教職工法律意識 和責任感。3、開展愛國衛(wèi)生運動,搞好環(huán)境衛(wèi)生,在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作,注意教室內(nèi)通風。4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。 杜絕學生在校吃零食,做好檢查落實。5、有計劃地做好師生健康體檢和學生常見傳染病的預防接種 工作。6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,不與傳染病人接觸
3、, 生病及時就醫(yī);教育學生堅持鍛煉,增強對疾病的抵抗能力。7、積極爭取相關(guān)部門的支持,共同做好學校周邊不符合食品 衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治,消除引發(fā)學校傳染病的隱患。8、加強門衛(wèi)管理,切斷外來傳染病源。三、堅持晨檢制度,暢通報告渠道1、班主任要按照要求,堅持對學生每日晨檢,把預防常見傳 染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方 式詢問病情;在校生病的學生要及時送醫(yī)院診治并及時通知家長 陪同前往,發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室。2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,要及時主動報 告學校傳染病預防辦公室。3、學校傳染病預防辦公室,健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊, 重點做
4、好缺課學生缺課原因的追蹤調(diào)查和記錄,做到發(fā)現(xiàn)疫情能 快速、準確的向?qū)W校領(lǐng)導組報告。4、學校傳染病預防辦公室接到疫情報告后,立即報告學校領(lǐng)導小組四、應急處理預案一旦學校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的措施:1、我校學生一旦出現(xiàn)甲型 H1N1 流感、手足口病、風疹、流 腦、麻疹等傳染性疾病,應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上 學。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課;2、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工,學校應急小組領(lǐng)導立 即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察, 并由學校衛(wèi)生保健老師馬上打“120” 電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共 場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離 觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探 望。5、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報。6、學校領(lǐng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冀少版八年級生物上冊第三單元第二節(jié)根對水分的吸收課件
- 《媽媽睡了》教學設(shè)計
- 《學習探究-計算機硬件及其故障》教案
- 印刷工程監(jiān)理管理與評標規(guī)范
- 定州市公園環(huán)境衛(wèi)生維護辦法
- 知識產(chǎn)權(quán)定向合作協(xié)議
- 電力工程師解除聘用合同模板
- 紡織品業(yè)保密承諾書樣本
- 水利工程保險合同范本
- 深圳汽車4S店租賃合同模板
- THL520電話交換機說明書
- 金屬壓型夾芯板屋面施工工藝工法
- 色譜柱Agilent安捷倫化色譜柱介紹
- 海上風電基本術(shù)語(中英文對照)
- 井下電機車管理規(guī)定
- 銀行分行“職工之家”活動室管理暫行規(guī)定
- 醫(yī)療器械生產(chǎn)場地的相關(guān)要求
- 西安賽格國際購物中心市場調(diào)查報告(31頁)
- 《產(chǎn)品合格證》(通用格式模板)
- 電梯控制器DP30使用手冊應用篇
- 綜合門診部設(shè)置標準
評論
0/150
提交評論