鄂教版品社六上《生命是寶貴的》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、最新鄂教版品社六上生命是寶貴的教學(xué)設(shè)計(jì)課題1生命是寶貴的主課時(shí)2年級(jí)六學(xué)科品社課型田東平備1 、通過(guò)探尋生命的歷程,了解成長(zhǎng)的不易,知道自己的生命承載著親人的學(xué)習(xí)目標(biāo)愛(ài)與期望,生命不僅僅屬于自己；2 、懂得要珍愛(ài)生命,善待生命 ,心懷感恩在探尋生命孕育、生命成長(zhǎng)的過(guò)程中,了解生命成長(zhǎng)的不易,感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到生命是美好也是脆弱的,自己的生命承載著家人的愛(ài)與期待,更關(guān)系著家人的歡樂(lè)與幸福,深刻領(lǐng)會(huì)“生命不僅僅屬于自己”,從而倍加珍惜自己的生命。1、課前組織學(xué)生對(duì)家人進(jìn)行調(diào)查采訪；教學(xué)準(zhǔn)備2 、收集有關(guān)的視頻資料及見(jiàn)證學(xué)生生命歷程的物品；教學(xué)程序教師指導(dǎo)與學(xué)生活動(dòng)討論修改意見(jiàn)一、情

2、境導(dǎo)入,揭第一課時(shí)1 、師：傳說(shuō)中孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的,葫示課題蘆娃是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的,那我們的生命又是怎樣孕育開(kāi)始的呢？你們想知道嗎？（板書(shū)：孕育）（播放課件）2 、師：瞧 ,生命懷孕到出生經(jīng)過(guò)差不多二百八十多天。最初小生命在媽媽肚子里從只有這么小 ,來(lái)咱們比一比（師生用手比劃）。像綠豆那1 / 5么大 ,到九個(gè)月的時(shí)候有30 多厘米（師生用手比劃 30 多厘米的大?。粡闹挥幸粋€(gè)細(xì)胞發(fā)育成擁有1 萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞、 300 多塊骨骼、 600多塊肌肉、全身血管總長(zhǎng)足足可以繞地球兩圈的胎兒 ,這段過(guò)程怎么樣？3 、指名交流 ,相機(jī)板書(shū)課題。師：我們對(duì)生命由衷的贊嘆與欣賞。對(duì)于生命的孕育 ,我們的

3、家人也有終生難忘的體會(huì),課前我們開(kāi)展了采訪家人的活動(dòng),你了解到了什么？二、 深 入 探 索 ,（小組交流）。感悟體驗(yàn)2 、媽媽的行師：生活中 ,你還了解到媽媽是怎樣小心翼翼地保護(hù)肚子里的寶寶的？生 1 ：我媽媽原來(lái)很喜歡熱鬧,可懷了我以后,她很少去人多的地方,即使去也是護(hù)著肚子,十分小心。師：學(xué)學(xué)看 ,媽媽怎么護(hù)著肚子走路的？（生一只手抱著肚子 ,另一只手撐著腰,緩步行走）師：瞧 ,媽媽走路多謹(jǐn)慎小心?。? 、媽媽的肚子師：你了解得很細(xì)致,的確是這樣。4 、家人的付出師：不僅媽媽不容易,其他家人也很不容易啊,通過(guò)調(diào)查 ,你們了解到媽媽?xiě)言袝r(shí)家人是怎么做嗎？2 / 55 、提升感悟：師：從剛才的

4、交流和體驗(yàn)中,我們可以感受到這是媽媽用生命孕育生命的280 天,是家人用心血精心呵護(hù)的280 天 ,在創(chuàng)造生命的喜悅中,家人期待能生出一個(gè)怎樣的寶寶？三、小結(jié)本節(jié)課師：對(duì) ,健康最重要所學(xué)一、感受生命 ,震第二課時(shí)撼心靈師：帶著這么多美好的期待,你們誕生了?。úシ耪n件）師：你看到了什么 ,你的感受是什么？指名交流 ,師點(diǎn)撥。師：家人在擔(dān)心什么？祈禱什么？師：（板書(shū) ,誕生）是啊 ,生命的誕生對(duì)于母親和孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)生與死的關(guān)口,有時(shí)甚至危及大人和孩子的生命 ,咱們中間有這樣的情況嗎？師：是啊 ,家人的心一直提到了嗓子眼,直到聽(tīng)見(jiàn)嬰兒第一聲啼哭！媽媽是痛,也更快樂(lè)著??！師：為了紀(jì)念這生命誕生的幸

5、福時(shí)刻,我們的家二、 生 命 成 長(zhǎng) ,人還保留了哪些見(jiàn)證我們誕生的物品,誰(shuí)帶來(lái)提 升 感 悟了 ,能與我們分享嗎？指名集體交流師：瞧 ,同學(xué)們 ,已經(jīng)過(guò)去了九、十年,這些紀(jì)念3 / 5我們誕生的物品家人保存得如此完好,可見(jiàn) ,家人珍藏著這些幸福的回憶,是因?yàn)槲覀兩恼Q生給他們帶來(lái)了快樂(lè)；幸福；師：在這種快樂(lè)、喜悅、幸福當(dāng)中,小寶寶一天天長(zhǎng)大了。今天我給大家?guī)?lái)了一些小寶寶的照片 ,讓我們來(lái)：猜猜他是誰(shuí)？（在歡笑中展示學(xué)生嬰兒時(shí)期的照片,學(xué)生猜出是自己身邊的同學(xué),大聲叫出名字。）師：一天天我們長(zhǎng)大了,從坐也坐不穩(wěn)到邁開(kāi)人生的第一步 ,有許多成長(zhǎng)的第一次,你和家人一定印象深刻吧?。ò鍟?shū)：成長(zhǎng)）

6、師：同學(xué)們 ,成長(zhǎng)中還有許多的快樂(lè)與成功都離不開(kāi)誰(shuí)？生齊答：家人、愛(ài)我們的人；師：不論是喜悅還是苦惱,你們最愿意和誰(shuí)分享？生齊答：家人！師：兒行千里母擔(dān)憂。家人為我們的健康成長(zhǎng)傾注了太多的心血,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們記憶猶新的故事。（聽(tīng)故事一位媽媽的講述,音樂(lè)響起）聽(tīng)到媽媽的話 ,你想說(shuō)點(diǎn)什么？師：同學(xué)們 ,從故事中的媽媽,你們想到了誰(shuí)？三、情感升華,總結(jié)全文：師：孩子 ,這就是生命 ,有起點(diǎn)也有終點(diǎn) ,但你的4 / 5愛(ài)讓爺爺永遠(yuǎn)活在了你的心里,記住爺爺?shù)亩?,你是爺爺生命的延續(xù)！師：是啊 ,同學(xué)們 ,我們的生命僅僅屬于我們自己?jiǎn)幔浚ò鍟?shū)：生命僅僅屬于我們自己?jiǎn)幔┪覀兊纳€屬于生齊答：我們的家人、愛(ài)我們的人！師：爸爸媽媽對(duì)我們有什么期望呢？師小結(jié)：未來(lái) ,愛(ài)我們的家人一天天衰老,我們生命的步伐還要繼續(xù)前行,希