新冀教版六年級英語下冊《Unit 1 SportsLesson 2 At the Sports Shop》教案_5

1、Lesson2. At the Sports shop教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能四會單詞need,any,or；理解any，some的用法；能靈活使用句子We need some ping-pong balls. Do you have any balls? Do you like this T-shirt or that T-shirt? I like this one. Do you like these runners or those runners? I want these runners.2.能力目標(biāo)：能利用所學(xué)的詞匯和句子到商店買東西，提高綜合語言運(yùn)用能力,解決實際生活中的問題

2、。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會獨立買東西，學(xué)會看價錢和計算價格。教學(xué)重、難點：要求四會的單詞和要求掌握的句式。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：1. 單詞卡片,運(yùn)動服裝,乒乓球,紙幣，課后習(xí)題卡（每人一張）。2. 錄音機(jī)或課件。教學(xué)過程：Class Opening and Review1 分給學(xué)生不同的球，讓學(xué)生自己說出I like to play _. My favourite sport is _./ I like _ best.2 T: Whats this/that?S: Its a T-shirt?T: Do you like this T-shirt or that T-shirt?S: I like

3、this one.T: What are these/those?S: They are runners.T: Do you like these runners or those runners?S: I like/want these runners.(設(shè)計意圖：利用已有知識引出新知識，減小教學(xué)的難度，or在以前的教學(xué)中已多次用到，學(xué)生都已掌握，不必再多費時間，加深學(xué)生對this，that， these，those用法的印象為下面的學(xué)習(xí)做鋪墊。)New Concepts1. If I want to play ping-pong，we need some ping-pong balls.S

4、ay “need”,please.讓學(xué)生利用 need 造句。2. Do you have any balls? Say “any”,please.講清some和any的用法，都跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，如：some/any shorts；some/any soup；some用在肯定句中，any用在否定和問句中，舉例說明。3. 完成課后習(xí)題。4. 聽錄音兩至三遍。同時講解美元和元的區(qū)別。如：one dollar，two dollars；one yuan，two yuan.練習(xí)一下如何問多少錢How much is it? How much are they?5. 布置商店的環(huán)境，讓學(xué)生根據(jù)

5、課文編短劇，三、四人一組。6. 匯報演出。（設(shè)計意圖：本課是對話形式的課文教學(xué)，主要是環(huán)境的設(shè)置，要讓學(xué)生在實際的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)本文，首先要解決課文中的重難點，也就是新單詞和一些主要句式，理清脈絡(luò)。突破了重難點，理清了脈絡(luò)，學(xué)生在表演對話時就沒有很大的困難了。）Class ClossingActivity bookHomework親自到體育用品商店買一次東西并運(yùn)用所學(xué)語言。板書設(shè)計：Lesson2. At the Sports shop We need some ping-pong balls.Do you have any balls?課后習(xí)題：一 改錯：these book this runners some ballthose pencil that T-shirts any soups二 選詞填空：1 Do you like _T-shirt or _T-shirt?2 Do you like _shorts or _shorts?3