9A文現(xiàn)代文-記敘文常見的題型和答題技巧整理

1、MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】 現(xiàn)代文閱讀知識清單 1. 記敘文六要素：時間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過、結(jié)果 2. 記敘文的表達(dá)方式：記敘、議論、抒情、描寫、說明。 3. 記敘文的人稱的作用（用第 R 人稱的好處？）： （1）第一人稱作用：便于直抒胸臆，讀來有親切感和真實(shí)感。 （2）第三人稱作用：不受時空限制，能夠從多方面自由敘述。 （3）運(yùn)用第二人稱，一般多是出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述里，實(shí)際上 仍是站在第一人稱或是第三人稱的角度寫的。 作用：可以增強(qiáng)文章的抒情性和親 切感，便于感情的交流。 4. 記敘的順序及作用（是按照什么順序?qū)懙模饔?？?： （1）順敘作用：敘事有頭有尾

2、，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。 （2）倒敘作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動 性。 （3）插敘作用：對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。 常見的題型及如何組織語言 內(nèi)容概括型題目 1. 概括文章（文段）中內(nèi)容（這篇（段）文章主要說了什么？用自己的話回答 問題？）： （什么時間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。 答題格式：（時間地點(diǎn)）人事。 小技巧： 概括方法： 抓文段的中心句。即用表明作者觀點(diǎn)的話來概括。 用分層概括法。即是用最簡潔的文字說明各層寫了什么或用文中現(xiàn)有的關(guān)鍵 詞自己組合成句來概括。 把兩個或兩個以上意思的段落概括出聯(lián)合段意。 如何將原文中的語句

3、變成自己的話，可以采用下列方法： 概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長的情況； 翻譯句子法，適用于文言文語段； 解釋重點(diǎn)詞法，適用于原文語句中有生僻詞； MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】 【MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】 變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的 句子，而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。 2. 記敘文的中心、主題、文章內(nèi)容是什么？ 答題格式：此文記敘了（描寫了、說明了、介紹了）的故事（ 事跡、經(jīng)過、 事件、景物 ） 。即表現(xiàn)了 （贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、 批判了、說明了、鞭撻了 ） 抒發(fā)了作者的的思想感情。 3. 提取文中的某

4、句話，然后問為什么，原因是什么。 把題干代入原文，答案一般就在原文語句處附近。 可以直接用文中相關(guān)句子作答， 也可以對提取出來的關(guān)鍵詞進(jìn)行加工。 4. 本文的線索是什么？ 回答此題的關(guān)鍵是看文章的標(biāo)題， 文章的標(biāo)題往往就是全文的線索； 其次是關(guān)注 文中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語，這個詞語一般也就是文章的線索。 鑒賞類題型 常見提問方式 具體題型 1本文的標(biāo)題有何作用？ 2文中加點(diǎn)詞語有何作用（好處、妙處）？ 3文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用？ 4某段在文中起何作用？ 5文中畫線句（某段）運(yùn)用了什么樣的描寫方法，有何作用？ 6請分析文中的形象。 （文中的具有怎樣的性格特點(diǎn)） 7文章運(yùn)用了對比（

5、伏筆、象征等的表現(xiàn)手法，有何作用？ 8對文中的畫線句進(jìn)行賞析；請說說畫線句子的表達(dá)效果。 答題技巧： 1本文的標(biāo)題有何作用？ 標(biāo)題通常有以下作用： （1）全文的線索，推動情節(jié)的發(fā)展； （ 2）總結(jié)文章內(nèi)容、點(diǎn)明主旨（突出主題） ； （3）形式新穎，吸引讀者； （4）反映人物情感的變化。 MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】 【MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】 （需注意的是回答時不能全部照搬，需根據(jù)文章的內(nèi)容分析，一定是作用 +內(nèi) 容）。 2文中加點(diǎn)詞語有何作用（好處、妙處）？ （ 1）動詞：生動形象地表現(xiàn)什么， （或傳神刻畫了事物的情狀） ，表現(xiàn)了人 物的心情（性格） 。 （2）形容詞、副詞：

6、生動形象地描摹出某人（某物）的特點(diǎn)、情態(tài)（或描 繪出一幅樣的場景） ，反映了人物的心情。 （3）疊詞：增加音樂性。 （4）還可以從修辭的角度考慮 3. 分析該句的修辭作用具體語境作用。 常見修辭答題套路如下 比喻：用（事物）比喻（事物） ，形象地寫出了（事物）的特點(diǎn)（情態(tài)） ，表 達(dá)了（人物）的情感。 擬人：把擬人化 （或賦予人的情感） ，生動形象地表現(xiàn)了的情狀 （描 繪出的畫面），寫出了事物的特點(diǎn)，表達(dá)了（人物）的思想感情。 排比：使句式更整齊， 氣勢更強(qiáng)烈， 強(qiáng)調(diào)了（事物）的， 突出了（人物） 的感情。 夸張：夸大（或縮小）了（事物）的大?。ㄩL度、速度、性能等） 、突出了（事 物）的特點(diǎn)。

7、 反問：這個反問句的意思是以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了 （人物）的態(tài)度 （觀點(diǎn)、 情感）。 設(shè)問：開頭出現(xiàn)，其作用通常為：設(shè)置懸念，吸引讀者。文中或結(jié)尾出現(xiàn)其作用 通常為：引起了對問題的關(guān)注（或引人深思） ，給人以啟迪，突出了文章的 主旨。 引用： （1）引用詩句，其作用通常為：增強(qiáng)文章的詩情畫意，使文章語言更優(yōu)美（或 引用詩句是為了說明） ； （2）引用故事、神話傳說，其作用通常為：增強(qiáng)文章的趣味性，吸引讀者。 對偶：使文章節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。 4. 文段中句子或語段的作用： MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】 MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】 思考的三個角度 內(nèi)容上：首段和尾段點(diǎn)明

8、主旨、升華主題、畫龍點(diǎn)睛、表達(dá)了作者的思想感情等 作用。有時要結(jié)合文章的具體內(nèi)容補(bǔ)充說明。 在結(jié)構(gòu)上： 在文章開頭 ，有總提、總領(lǐng)全文、開啟下文（引出下文）等作用。在 文章中間：（1）承接上文（ 2）開啟下文（引出下文） （3）承上啟下（過渡）（4） 為后文作鋪墊；標(biāo)志思路、為下文作鋪墊、埋下伏筆等作用。 在文章結(jié)尾： 總結(jié) 上文、全文、照應(yīng)開頭、獨(dú)立成段，使文章戛然而止，意味綿長，發(fā)人深思、卒 章點(diǎn)題，意味深長等作用。 表達(dá)效果上（修辭 / 寫作手法）：升華中心、渲染氣氛、烘托心情等作用，常有開 篇點(diǎn)題、為后文設(shè)伏筆、作鋪墊、深化中心、點(diǎn)明主旨、襯托、渲染、呼應(yīng)、照 應(yīng)、對比、象征、先抑后揚(yáng)

9、、預(yù)示性作用。 5. 記敘文中描寫的作用： 首先分析屬于何種描寫手法，然后分析其作用： 答題格式： 人物描寫： 肖像（外貌）描寫 包括神態(tài)描寫 （描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等） ：交 代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想 性格等情況。 語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫：形象生動地表現(xiàn)出人物的心理（心情） ， 并反映了人物的性格特征或精神品質(zhì)。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。 心理描寫： 形象生動地反映出人物的思想， 揭示了人物的性格或者 品質(zhì)。 側(cè)面描寫：襯托了人物思想感情或性格特征。 環(huán)境描寫 自然環(huán)境描寫（描寫自然景觀如人物活動的時間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場 景如山川、湖海等自然景

10、物） ：交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)及人物活動的空間， 渲染環(huán)境氣氛、 烘托人物的情感、 預(yù)示人物的命運(yùn)、 表現(xiàn)人物某性 格、推動故事情節(jié)的發(fā)展；揭示文章主題。 社會環(huán)境描寫（描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍（室內(nèi)）的布局、陳 設(shè)）：交代故事發(fā)生的時代背景、時代特征、社會習(xí)俗、思想觀念和人與人 【MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】 【MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】 之間的關(guān)系，渲染環(huán)境氣氛。襯托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展，深化主題。 6. 如何分析人物形象： 從兩個方面入手： 一是通過分析典型事例來理解人物形象； 二是通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格。 要分析直接描寫、 側(cè)面 描寫

11、、細(xì)節(jié)描寫。 答題格式： 通過的介紹（描寫） ，說明他是個 7. 表現(xiàn)手法及作用：（采用了什么表現(xiàn)手法，作用？） 對比、烘托、欲揚(yáng)先抑、 巧設(shè)懸念、以小見大、開宗明義、卒章顯志、托物言志（即象征） 、寓事于理、 情景交融、夾敘夾議 答題思路： 文章采用“ RR”的手法，作者通過“（文章相關(guān)內(nèi)容） ”使文章 “（表現(xiàn)手法的作用） ” 表現(xiàn)手法的作用 托物言志： 把特定的意義寄托在所描寫的事物上， 表達(dá)了的情感， 增強(qiáng)文章 的表現(xiàn)力。 欲揚(yáng)先抑：先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對象， 上下文形成對比， 突出所寫的對象， 收到出人意料的感人效果。 前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)） ：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。 設(shè)

12、置懸念：能引起讀者注意，引出文章的說明內(nèi)容等。 對比：和形成鮮明的對比，突出人物（事物）的特點(diǎn)。 象征：使文章立意高遠(yuǎn)、含蓄深刻。 伏筆：對將要出現(xiàn)的事件作暗示，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊。 照應(yīng)：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，令主題更加鮮明，使文章（故事情節(jié)）更加嚴(yán)密。 烘托、渲染：常用來表現(xiàn)環(huán)境、營造氛圍、抒發(fā)感情、突出主題。 8對文中的畫線句進(jìn)行賞析；請說說畫線句子的表達(dá)效果。 賞析的角度有： 1）詞語 2）修辭手法 3）表現(xiàn)手法 4）描寫的作用 深層含義類 具體題型： 1分析本文標(biāo)題的含義。 MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】 【MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】 2說說你對加點(diǎn)詞語含義的理解。 3說說你對文中畫線句含義的理解。 4聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阕x完本文后的觀點(diǎn)、作者的情感發(fā)表見解，或提出啟 示。（談?wù)勀銓ξ恼碌睦斫猓┛捶ā⒔ㄗh等延伸拓展題。 答題技巧 1分析本文標(biāo)題的含義。 此類題首先需找出標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語， 先回答它字面上的意思， 即其本意。 然后 聯(lián)系文章的主旨，說出這個詞語的寓意，便可得出其深層含義。 2說說你對加點(diǎn)詞語含義的理解。 首先找到詞語在原