新人教版三至四年級體育下冊《體育運(yùn)動技能 球類活動三、乒乓球2.正手發(fā)球和反手發(fā)球》公開課教案_17_第1頁
新人教版三至四年級體育下冊《體育運(yùn)動技能 球類活動三、乒乓球2.正手發(fā)球和反手發(fā)球》公開課教案_17_第2頁
新人教版三至四年級體育下冊《體育運(yùn)動技能 球類活動三、乒乓球2.正手發(fā)球和反手發(fā)球》公開課教案_17_第3頁
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文檔簡介

1、課題 乒乓球發(fā)球 水平目標(biāo) 二課型 新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1:掌握正確的站位姿勢。2:通過進(jìn)行正手發(fā)球的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握最基本的乒乓球技術(shù),從而建立學(xué)習(xí)的信心,更好的進(jìn)行后面的學(xué)習(xí)。課 前 學(xué) 法 指 導(dǎo)動作要領(lǐng)及簡圖動作要領(lǐng):正手平擊發(fā)球:站位中近臺偏右左腳稍前,身體稍右轉(zhuǎn),球向上拋起,持拍手由右后向前揮動。由右后向左前揮拍擊球中部。重難點(diǎn)發(fā)球中乒乓球拋起高度不低于20厘米以及控制擊球方向與力度常見錯(cuò)誤及糾正、保護(hù)方法常見錯(cuò)誤:發(fā)球拋起高度不夠或直接擊球以及拍面角度不正確。糾正方法:要求學(xué)生提高拋球高度待球處于下降期時(shí)再擊球,要求擊球時(shí)拍面與桌面保持90度左右。流程 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容 教師主導(dǎo) 學(xué)生活動 組織

2、形式及執(zhí)行情況 二次修改 開始部分1:慢跑2圈2:隊(duì)列練習(xí)3:徒手操 要求:1)動作規(guī)范、到位 2)動作放松、舒展 3)每節(jié)做48拍 4:安全教育按照教師的要求做好準(zhǔn)備活動避免活動中的傷害。在跑進(jìn)過程中保持隊(duì)列的安靜與整齊。 集合快、靜、齊基本部分如何站位與發(fā)球我們在練習(xí)中怎么站位才方便我們移動、發(fā)球與進(jìn)攻?兩腳開立約與肩寬,兩膝微屈稍內(nèi)扣以前腳掌內(nèi)側(cè)著地,身體重心在兩腳中間,上體微前傾 下頜微收,兩眼注視來球,持拍手臂自然彎曲手腕放松,球拍自然后仰置于腹前,左手自然 彎曲抬起高于臺面。3、學(xué)習(xí)正手發(fā)球的要領(lǐng): 正手平擊發(fā)球:站位中近臺偏右左腳稍前,身體稍右轉(zhuǎn),球向上拋起,持拍手由右后向前揮動。由右后向左前揮拍擊球中部。教師給學(xué)生2分鐘的時(shí)間分組討論如何站位與發(fā)球,組內(nèi)討論,由組長負(fù)責(zé)組織講解與示范動作,并且組織練習(xí)10次以上集中匯報(bào)小組討論的成果并在同學(xué)中展示。根據(jù)教師提出的技術(shù)動作要求進(jìn)行練習(xí)并形成動作的定型根據(jù)要求進(jìn)行分組的接發(fā)球的練習(xí)。 分組探索合理的站位并運(yùn)用自有技術(shù)能力進(jìn)行發(fā)球教師示范正手發(fā)球技術(shù)動作按教師指定乒乓臺進(jìn)行分組練習(xí) 各組推薦同學(xué)示范發(fā)球示范后再練習(xí)、教師巡視結(jié)束部分總結(jié)1:集合整隊(duì)2:小結(jié)3;課后

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