《出師表》比較閱讀

1、出師表比較閱讀一甲出師表臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。乙諸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無(wú)別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長(zhǎng)尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下。”及卒，如其所言。三國(guó)志蜀志諸葛亮傳1. 解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）卑鄙_ （2）悉 2下列例句中與“恐托付不效，以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是（2分） A.

2、 先帝不以臣卑鄙 B. 不別治生,以長(zhǎng)尺寸 C. 咨臣以當(dāng)世之事 D. 不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下3將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 4由（乙）文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？你知道后人對(duì)諸葛亮有何評(píng)價(jià)嗎？舉出一例即可。（4分） 二【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南

3、方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍， 北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、礻韋、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、礻韋、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 【乙】亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍

4、宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻粒踩?，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”注解：【器】重視?！揪鸵?jiàn)】到諸葛亮那里去拜訪?！厩隆课ㄋ?，招（他上門）來(lái)?！驹劇咳グ菰L。【凡】總共?！疽蚱寥恕烤痛私信赃叺娜吮荛_(kāi)?！緝A頹】崩潰?！拘拧楷F(xiàn)在寫作“伸”。 【猖蹶】失敗。18.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（2分）先帝不以臣卑鄙（ ）將軍宜枉駕顧之（ ）故臨崩寄臣以大事也（ ）由是先主遂詣亮（ ）19.甲文中帶線句子表達(dá)作者的思想感是 （2分）20. 甲文中與乙文所敘的事情相關(guān)的句子是 （3分）21.將下邊兩

5、個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。22.閱讀成都武侯祠內(nèi)的一副對(duì)聯(lián)，回答后邊的問(wèn)題。（2分）兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。 對(duì)聯(lián)中“兩表”指的是，“一對(duì)”指的是。三甲 文侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆忠良，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。乙 文晏子為齊相，出。其御之妻從門間而窺。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋，策駟馬，意氣揚(yáng)

6、揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故。妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿六尺，身相齊國(guó)，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也?！逼浜蠓蜃該p抑。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。注釋：御：馬夫。 駟馬：四匹馬拉的車。 去：離開(kāi)，這里指離婚。 相：擔(dān)任國(guó)相。志念：志向和思考的東西。自下：謙虛。自損抑：克制自己，保持謙卑。對(duì)：回答。30解釋下列短語(yǔ)。（2分。任選4個(gè)作答）（1）簡(jiǎn)拔： （2）裨補(bǔ)闕漏： （3）優(yōu)劣得所： （4）意氣揚(yáng)揚(yáng)： （5）名顯諸侯： 31用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面兩個(gè)句子的意思。（4分）（1）將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事?

7、（2）今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。 32選出理解和分析有誤的一項(xiàng)。（ ） A甲文是奏章，是典型的事實(shí)論證的寫法，思路嚴(yán)密；直截了當(dāng)，讓人容易接受。B乙文是寓言，簡(jiǎn)短精練，含義深刻，含蓄地表明觀點(diǎn)、說(shuō)明道理，說(shuō)服力強(qiáng)。C甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。D乙文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋€(gè)故事，雖鮮明生動(dòng)，但讀者難以把握作者的真實(shí)意圖。用這樣的手法推薦國(guó)家大臣，似乎也不夠慎重。33諸葛亮和晏子都是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說(shuō)說(shuō)他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。（4分） 四（甲） 周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)?。吾，文王之子，?/p>

8、王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”（乙）諸葛亮誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！行：操行。 修身：個(gè)人的品德修

9、養(yǎng)。 淡泊：清靜寡欲，沒(méi)有奢望。 致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。 淫漫：荒淫，怠惰。 勵(lì)精：振奮精神。 意：意志。接世：合于世用，為社會(huì)所用。34解釋下邊加點(diǎn)字在文中的意思。博聞強(qiáng)記，守之以淺者（ ）非學(xué)無(wú)以廣才（ ）悲守窮廬（ ） 又相天子（ ）35解釋下邊加點(diǎn)字在文中的意思。吾于天下亦不輕矣（ ）往矣，子勿以魯國(guó)驕?zhǔn)浚?）夫君子之行（ ）險(xiǎn)躁則不能冶性（ ）36這兩篇短文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是： ；乙文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是： 。37將下列句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。夫此六者，皆謙德也。 年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！ 38

10、乙文中有兩句話常被人們用做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是： 五、閱讀下面的文言文，完成文后的題目（12分）（甲文）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也，然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也選自出師表（乙文）墨者有鉅子腹黃享 ，居秦，其子殺人秦惠王曰：“先生之年長(zhǎng)矣，非有它子也，寡人已令吏弗誅矣先生之以此寡人也”腹黃享 對(duì)曰：“墨者之

11、法曰：殺人者死，傷人者刑此所以禁殺傷人也夫禁殺傷人者，天下之大義也王雖為之賜而令吏弗誅，腹黃享不可不行墨者之法”不許惠王，而遂殺之予，人之所私也；忍所私以行大義，鉅子可謂公矣 選自呂氏春秋去私注釋：墨者：指墨家鉅子：墨家學(xué)派對(duì)墨學(xué)有成就的人稱“鉅子”腹黃享 （tn）：人名秦惠王：戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)國(guó)君1按照要求回答下面的問(wèn)題（3分）（1）對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）（ ）A以光先帝遺德 光：發(fā)揚(yáng)光大B殺人者死，傷人者刑 刑：罰C以昭陛下平明之理 理：道理D王雖為之賜而令吏弗誅 賜：恩賜（2）結(jié)合語(yǔ)境解釋（甲）文中的“引喻失義”和（乙）文中的“天下之大義也”中的“義”的意思（1分）引喻失

12、義 義：天下之大義也 義：2將選文中畫“ ”線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）（1）若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞（2分）譯文： （2）忍所私以行大義，鉅子可謂公矣（2分）譯文： 3（甲）文和（乙）文雖然一段是以議論為主，一段是以記敘為主，但是告訴了我們一個(gè)相同的道理請(qǐng)?jiān)谧x懂（乙）文故事的基礎(chǔ)上，用（甲）文中的一句話來(lái)概括這道理（2分）答：這個(gè)語(yǔ)句是 4讀完這兩段選文，你從中領(lǐng)悟到什么呢？假如現(xiàn)在讓你向你的班主任老師（或班長(zhǎng)）對(duì)今后的班級(jí)管理工作提出一條建議，你會(huì)提出怎樣的建議呢？請(qǐng)結(jié)合你在閱讀中所獲得的感悟，將你的建議寫在下面的橫線上（不少于30字）（3分）答：你的建議六閱讀有關(guān)諸葛亮

13、的兩則文言文，完成16-19題（14分）甲臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛 （節(jié)選自諸葛亮出師表）乙章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父” （節(jié)選自陳壽三國(guó)志諸葛

14、亮傳）注釋：永安即白帝城曹丕曹操之子大事此指滅魏滅吳，統(tǒng)一中國(guó)嗣子此子劉禪嗣：繼承自取自己取而代之敢謙詞有冒昧的意思股肱比喻輔佐之臣效獻(xiàn)出，呈獻(xiàn)繼之以死即一直到死事侍奉16.解釋下面句中加點(diǎn)的詞：（4分） 先帝不以臣卑鄙（ ） 由是感激（ ） 三顧臣于草廬之中（ ） 若嗣子可輔（ ）17.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（4分） 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事18.閱讀文言文，要勤查工具書下面是古漢語(yǔ)常用字字典對(duì)“屬”字的幾種解釋，判斷哪一種解釋最適合“屬以后事”中的“屬”字（只需填序號(hào)）（2分）屬連接委托，交付隸屬，歸屬親屬類19.簡(jiǎn)要回答下面問(wèn)題：（4分） （1

15、）課外閱讀能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，加深我們對(duì)課文的理解你認(rèn)為乙段具體說(shuō)明了甲段中的哪一句？請(qǐng)把該句子抄下來(lái)（1分） （2）你最欣賞諸葛亮哪一個(gè)特點(diǎn)？結(jié)合課內(nèi)外閱讀所了解的諸葛亮事跡說(shuō)說(shuō)理由（3分）七、閱讀下面兩段文字，完成58題(一)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也(二)章武三年春，先主于永安(白帝城)病篤，召亮于成都，屬以后事謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事若嗣子(指劉禪)可輔，輔之；如其不才，君可自取”亮涕泣

16、曰：“臣敢竭股肱之力，效(獻(xiàn)出)忠貞之節(jié)，繼之以死!”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事(侍奉)之如父” (節(jié)選自陳壽三國(guó)志諸葛亮傳)5選文(二)具體說(shuō)明了選文(一)中的哪一句話(用原文回答)?并簡(jiǎn)要概括選文（二）的內(nèi)容（4分） 6解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思(4分)夙夜憂嘆 夙夜：庶竭駑鈍 駑鈍：屬以后事 屬：若嗣子可輔 輔：7用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子(4分)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事 8讀了這兩段文字，聯(lián)系你所了解的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)諸葛亮這一人物的評(píng)價(jià)只談一點(diǎn)即可)(3分)（八）閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成后面的題目 （甲）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于

17、亂世，不求聞達(dá)于諸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣（出師表） （乙）亮躬耕隴畝，好為梁父吟身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也惟博陵崔州平、穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然 時(shí)先主屯兵新野徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)”庶曰：“此人可就見(jiàn)，不可屈致也將軍宜枉駕顧之” 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)（隆中對(duì)） 15、解釋下列句中加點(diǎn)字（3分） （1）三顧臣于草廬之中 （ ） （2）由是先主遂詣亮 （ ） （3）先帝不以臣卑鄙

18、 （ ） 16、解釋下列句中加點(diǎn)的虛詞（2分） （1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈 （ ） （2）由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)（ ） 17、翻譯文中劃線的兩個(gè)句子（4分） （1）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 （2）身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也 18、回答下列問(wèn)題（4分） （1）甲文段著重記敘了劉備和諸葛亮的哪兩件事？表明作者高潔志趣的句子是哪句？ （2）乙文段在寫作上的主要特色是什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明（九）閱讀下列兩則文言文，完成1821題（18分）（甲）侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)依、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然

19、后施行，必得裨補(bǔ)闕漏，有所廣益 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞亮死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 諸葛亮出師表 （乙）晉平公問(wèn)于祁黃羊曰：“南陽(yáng)無(wú)令，其誰(shuí)可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂伞逼焦唬骸敖夂亲又鹨俊痹唬骸熬龁?wèn)可，非問(wèn)臣之仇也”平公曰：“善”遂用之，國(guó)人稱善焉 居有間，平公又問(wèn)祁黃羊曰：“國(guó)無(wú)尉，其誰(shuí)可而為之？”對(duì)曰：“午可”平公曰：“午非子之子耶？”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之子也”平公曰：“善”又遂用之國(guó)人稱善焉 孔子聞之，曰：“善哉，祁黃羊之

20、論也！外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣” 祁黃羊存賢 注釋祁黃羊：人名 解孤：人名 午：人名（祁黃羊之子） 18.解釋加點(diǎn)詞的意思(4分） (1) 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（ ） （2）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（ ） (3)其誰(shuí)可而為之（ ） （4）居有間，平公又問(wèn)祁黃羊（ ） 19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思(4分） (1)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也 譯： (2）君問(wèn)可，非問(wèn)臣之仇也 譯： 20.甲乙兩文都說(shuō)到“用人”的問(wèn)題，但兩文各有不同甲文是諸葛亮出師前給后主劉禪所提出的中肯建議，其核心是：；乙文中祁黃羊舉薦賢人的特點(diǎn)是：（用原文回答）(4分）21. 選擇一個(gè)角度，談?wù)勀阕x了（

21、甲）文或（乙）文后獲得的啟示(4分） (十)文言文比較閱讀【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣 (節(jié)選自出師表) 【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚幣，以招賢者，故往見(jiàn)郭隗先生郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得涓人言于君曰：請(qǐng)求之君遣之三月得千里馬，馬已死，買其骨五百金，返以報(bào)君君大怒涓人曰：死馬且買五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣! 于是不能期年，千里之馬至者三今王誠(chéng)欲致士，先從隗始隗且見(jiàn)事，

22、況賢于隗者乎?”于是昭王為隗筑官而師之士爭(zhēng)湊燕 (節(jié)選自燕昭王求賢，有刪改) 【注】厚：豐厚，用做動(dòng)詞涓人：國(guó)君身邊的侍從人員，多指宦官三：指很多，虛數(shù)致：招來(lái)見(jiàn)事：被任用湊：聚集，奔赴8解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分) (1)由是感激( ) (2)先帝不以臣卑鄙( ) (3)遂許先帝以驅(qū)馳( ) (4)天下必以王為能市馬( )9下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是( )(2分)A.茍全性命于亂世 / 況賢于隗者乎 B.受任于敗軍之際 / 臣聞古之君人C.于是昭王為隗筑宮而師之 / 千里馬常有，而伯樂(lè)不常有 D.遂許先帝以驅(qū)馳 / 天下必以王為能市馬10用“”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏(只劃一處)

23、(2分) 士爭(zhēng)湊燕11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文言語(yǔ)句(4分) (1)三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事 譯文： (2)于是不能期年，千里之馬至者三 譯文： 12結(jié)合兩篇選文，概括劉備和燕昭王對(duì)待人才的共同之處(2分)十一、閱讀下面文言文選段，完成2529題甲 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同；若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以

24、為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 （節(jié)選自諸葛亮出師表）乙 諸葛亮之為相國(guó)也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開(kāi)誠(chéng)心，布公道；盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無(wú)微而不賞，惡無(wú)纖而不貶；庶事精煉，物理其本，循名責(zé)實(shí)，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛(ài)之刑政雖峻而無(wú)怨者以其用心平而勸戒明也?？芍^識(shí)治之良才，管、蕭之亞匹矣。注釋 儀軌：禮

25、儀制度。約：省減，簡(jiǎn)約。權(quán)制：合乎適宜的制度。服罪輸情：認(rèn)罪并表示悔改。物：指人，百姓。亞匹：同一流人物。亞：同類。25.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.先帝稱之曰能 諸葛亮之為相國(guó)B.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 終于邦域之內(nèi)C.悉以咨之 徒以有先生也D.若有作奸犯科及為忠善者 盡忠益時(shí)者雖仇必賞26.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）以昭陛下平明之理（ ）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（ ）撫百姓（ ）犯法怠慢者雖親必罰（ ）27.用給下面句子斷句，斷兩處。（2分）咸 畏 而 愛(ài) 之 刑 政 雖 峻 而 無(wú) 怨 者 以 其 用 心 平 而 勸 戒 明 也28.將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

26、（4分）悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 善無(wú)微而不賞，惡無(wú)纖而不貶。 29. 乙文中稱贊諸葛亮是“識(shí)治之良才”，請(qǐng)結(jié)合甲文加以說(shuō)明。（2分） 十二、閱讀下面三段文字，完成610題。（15分）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興復(fù)之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 （選自出師表）【乙】貞觀初

27、，有上書請(qǐng)去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以為賢，卿知佞者誰(shuí)耶？”對(duì)曰：“臣居草澤，不的知佞者，請(qǐng)陛下佯怒以試群臣，若能不畏雷霆，直言進(jìn)諫，則是正人，順情阿旨，則是佞人?！碧谥^封德彝曰： “流水清濁，在其源也。君者政源，人庶猶水，君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其為人，如此，豈可堪為教令？”謂上書人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗，卿言雖善，朕所不取也?！薄咀⑨尅康闹捍_切知道。封德彝：人名，太宗身邊大臣。人庶：人臣庶民。 魏武帝：曹操。教令：教化，命令。 （選自貞觀政要誠(chéng)信6下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（ ）（3分）A. 去死肌，殺三蟲(chóng)

28、（捕蛇者說(shuō)） 則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（岳陽(yáng)樓記）B. 先帝不以臣卑鄙（出師表） 以其境過(guò)清（小石潭記）C. 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（曹劌論戰(zhàn)） 先帝不以臣卑鄙（出師表）D. 以君之力，曾不能損魁父之丘。（愚公移山） 馬之千里者（馬說(shuō)）7用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）是猶源濁而望水清，理不可得。譯文： （2）朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗。譯文： 8甲文中諸葛亮為什么要對(duì)后主劉禪敘述自己的身世？（2分）答： 9南宋大詩(shī)人陸游曾經(jīng)贊嘆“凜然出師表，一字不可刪。”又在書憤詩(shī)中贊“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。”請(qǐng)結(jié)合選文，從語(yǔ)言的角度，舉例談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。（3分）答： 10甲文中諸葛亮稱

29、曹操為“賊”，乙文中唐太宗“常以魏武帝多詭詐”來(lái)評(píng)價(jià)曹操。對(duì)于曹操，你有什么不同的觀點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的課文，舉例分析。（3分）答： 十三、閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成試題 （一）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與

30、臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 （節(jié)選自出師表） （二）魏鄭公諫止唐太宗封禪，日：“今有人十年長(zhǎng)患，療治且愈，此人應(yīng)皮骨僅存，便欲使負(fù)米一石，日行百里，必不可得。隋氏之亂，非止十年，陛下為之良醫(yī)，疾苦雖已安，未甚充實(shí)。告成天地，臣切有疑?！碧诓荒軍Z。 （節(jié)選自容齋隨筆） 注：魏鄭公：魏征。封禪：古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮。奪：使之改變。不能奪，無(wú)言反駁。 1下面各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是【 】（2分） A.以光先帝遺德 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（出師表） B.引喻失義 征于色發(fā)于聲而后喻（生

31、于憂患，死于安樂(lè)） C.親賢臣，遠(yuǎn)小人 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（ 曹劌論戰(zhàn)） D此悉貞良死節(jié)之臣 男女衣著，悉如外人（桃花源記） 2.把語(yǔ)段（一）中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） (1)此誠(chéng)危急存亡之秋也。(2) 愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 3.語(yǔ)段（一）中諸葛亮向后主提 出了三條建議，其中哪一條最重要？為什么？（3分）4.同樣是勸諫君主，諸葛亮和魏鄭公的勸諫藝術(shù)有什么不同？（2分） 答案： 十四、閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成813題。（共13分）【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也

32、。 侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 【乙】郗超與謝玄不善。苻堅(jiān)將問(wèn)晉鼎，既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。于是朝議遣玄北討，朝間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟(jì)事

33、。吾昔嘗與之共在桓宣武府，見(jiàn)其使才皆盡，雖履屐之間，亦得其任。以此推之，其必能立勛?！贝蠊扰e人咸嘆超之先覺(jué)又重其不以愛(ài)憎匿善。注釋郗（x）超、謝玄：均為東晉大臣。 苻（f）堅(jiān)：十六國(guó)時(shí)前秦國(guó)主，在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。問(wèn)晉鼎：圖謀奪取晉朝天下。梁、岐：地名?；搓帲旱孛?。桓宣武：即桓溫，東晉征西大將軍。履屐之間：距離很小，此處指小事。8選出對(duì)下列加點(diǎn)詞的意思理解不正確的一項(xiàng)。（2分）A. 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（給予） B. 必能裨補(bǔ)闕漏（同“缺”，缺點(diǎn)）C. 郗超與謝玄不善 （善良的） D. 既已狼噬梁、岐（像狼一樣）9選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)。（2分）A若有作奸犯科及為忠善者故不為

34、茍得也 B以昭陛下平明之理扶蘇以數(shù)諫故C則漢室之隆，可計(jì)日而待也至則無(wú)可用 D雖履屐之間，亦得其任其如土石何 10請(qǐng)用“”為【乙】文中畫線句斷句。（只斷兩處）（2分）大 功 既 舉 人 咸 嘆 超 之 先 覺(jué) 又 重 其 不 以 愛(ài) 憎 匿 善11用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋【甲】文中畫線的句子。（2分）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。12【乙】文中郗超認(rèn)為謝玄一定能完成北討苻堅(jiān)的重任，他的根據(jù)是什么？請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)。（2分）13在【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中，諸葛亮和郗超為國(guó)家舉薦人才的做法，體現(xiàn)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)文段的內(nèi)容對(duì)兩人作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（3分）諸葛亮：_郗超：_(十五)文言文比較閱讀【甲】

35、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。 (節(jié)選自出師表)【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚幣，以招賢者，故往見(jiàn) 郭隗先生。郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：請(qǐng)求之。君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其骨五百金，返以報(bào)君。君大怒。涓人曰：死馬且買五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣! 于是不能期年，千里之馬至者三。今王誠(chéng)欲致士，先從隗始。隗且見(jiàn)事，況賢于隗者乎?”于是昭王為隗筑官而師之。士

36、爭(zhēng)湊燕。(節(jié)選自燕昭王求賢，有刪改)【注】厚：豐厚，用做動(dòng)詞。涓人：國(guó)君身邊的侍從人員，多指宦官。三：指很多，虛數(shù)。致：招來(lái)。見(jiàn)事：被任用。湊：聚集，奔赴。8解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)由是感激( ) (2)先帝不以臣卑鄙( )(3)遂許先帝以驅(qū)馳( ) (4)天下必以王為能市馬( )9下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是( )。(2分)A.茍全性命于亂世 / 況賢于隗者乎 B.受任于敗軍之際 / 臣聞古之君人C.于是昭王為隗筑宮而師之 / 千里馬常有，而伯樂(lè)不常有 D.遂許先帝以驅(qū)馳 / 天下必以王為能市馬10用“”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏(只劃一處)。(2分) 士爭(zhēng)湊燕。11用現(xiàn)

37、代漢語(yǔ)翻譯下面文言語(yǔ)句。(4分) (1)三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。 (2)于是不能期年，千里之馬至者三。12結(jié)合兩篇選文，概括劉備和燕昭王對(duì)待人才的共同之處。(2分)出師表比較閱讀 答案（一）1.（1）身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。（2）全部 2.D3. 在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。4. 圍繞“勤儉，清廉”答題。評(píng)價(jià)：陸游：出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。杜甫：三顧頻煩天下計(jì)，兩潮開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。 二、 18.卑鄙：低微鄙陋 顧：拜訪 以：把 由是：因此 19.效忠劉氏父子的一片赤膽忠心。 20先帝不以臣卑鄙，猥自枉

38、屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。21我本來(lái)是個(gè)平民，親自在南陽(yáng)耕地，只想在亂世中茍且保全自己，不想在諸侯中揚(yáng)名做官。 (他)身高八尺，常常把自己同管仲、樂(lè)毅相比，當(dāng)時(shí)的人都不認(rèn)同他。（4分，每小題2分，如“躬、于、聞、達(dá)、遂、許、驅(qū)馳、每”以及賓語(yǔ)前置等詞語(yǔ)、句式落實(shí)不夠，酌情扣分。）22.出師表后出師表隆中對(duì)（2分，每空1分。如將出師表寫成前出師表也給分。）三、30（1）選拔；（2）彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在諸侯各國(guó)都有很大的名聲。（共2分。對(duì)2個(gè)得1分，得滿2分為止）31（

39、1）將軍向?qū)?，性格品行善良公正，全面了解軍事方面的事情。?）今天我看他出門，雖然志向遠(yuǎn)大，深謀遠(yuǎn)慮，卻總是顯出自己很謙虛的樣子。（共4分，每句2分。不要求完全直譯，無(wú)大錯(cuò)即可得滿分） 32D（2分）33諸葛亮推薦文武大臣的原則：忠誠(chéng)、細(xì)心、能干、公正，久經(jīng)鍛煉和考驗(yàn)。晏子的標(biāo)準(zhǔn)則是：有了缺點(diǎn)能虛心接受意見(jiàn)，并及時(shí)加以改正。四、34. 見(jiàn)聞廣博，記憶力強(qiáng) 擴(kuò)展 屋子 輔佐 35. 在 因?yàn)?放在句首作發(fā)語(yǔ)詞，無(wú)實(shí)意 就 36.不要因?yàn)槭芊庥隰攪?guó)就怠慢輕視人才 要立德、修身 37.（1） 這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。（2）（如果）年華隨著時(shí)間流失，意志隨著時(shí)日消磨，最終就會(huì)像枯枝落葉般一天天衰老下

40、去。這樣的人不會(huì)為社會(huì)所用，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，到那時(shí)再悔也來(lái)不及了。 38.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。5、 （12分）1（3分）（1）C（應(yīng)為“治”） （2）適宜，恰當(dāng)；正義（公正、合宜的道德、行為或道理）2（4分）（1）（2分）如有作壞事違犯法紀(jì)的，或盡忠心做善事的，應(yīng)該一律交給主管部門加以懲辦或獎(jiǎng)賞（2）（2分）（鉅子）忍心割去自己所偏愛(ài)的來(lái)推行正義，鉅子可以稱得上大公無(wú)私了3（2分）不宜偏私，使內(nèi)外異法也（或：陟罰臧否，不宜異同）4（3分）此題是一道開(kāi)放性表述題目的在引導(dǎo)學(xué)生將閱讀讀文言文與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)思考，獲得一定的認(rèn)識(shí)學(xué)生回答的內(nèi)容必須圍繞兩段選文的中心；為

41、人做事應(yīng)處以公心闡述清楚言之成理即可記3分六、16.解釋加點(diǎn)詞：（4分）卑鄙（身份低微，出身鄙野或：卑賤低下，見(jiàn)識(shí)短淺） 由是（因此，由于這樣） 顧（探望，拜訪） 輔（輔助，協(xié)助） 根據(jù)答題的正確程度，酌情給分（每個(gè)解釋1分） 17.翻譯句子：（4分） 只求在亂世之中茍且保全性命，不希求在諸侯那里揚(yáng)名顯貴 或：只求在亂世間茍且保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴 您的才能超過(guò)曹丕十倍，一定能使國(guó)家安定，最后統(tǒng)一全國(guó) 根據(jù)答題的正確程度，酌情給分（每句2分） 18.（）（2分） 19.簡(jiǎn)要回答下面問(wèn)題：（4分） （1）答：臨崩寄臣以大事也或：先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也（1分） （2）開(kāi)放題

42、答案略 答題關(guān)鍵在于有自己的觀點(diǎn)，且能結(jié)合課內(nèi)外閱讀所了解的諸葛亮事跡加以評(píng)說(shuō)，答題能自圓其說(shuō)根據(jù)答題情況，酌情給分（3分） 自己的觀點(diǎn)1分；能結(jié)合課內(nèi)外閱讀所了解的諸葛亮事跡1分；說(shuō)理由較清楚，能自圓其說(shuō)1分七、文言文閱讀(共15分)5答案：先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也(臨崩寄臣以大事也) 諸葛亮受遺詔評(píng)分：本題4分，每一問(wèn)答對(duì)得2分第二問(wèn)意思對(duì)即可6答案：早晚： 比喻才能平庸 委托，交付 輔助，協(xié)助評(píng)分：本題4分，每小題解釋準(zhǔn)確得1分7答案：這就是我用來(lái)報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé) 您的才能超過(guò)曹丕十倍，一定能使國(guó)家安定，最后統(tǒng)一全國(guó)評(píng)分：本題4分，每小題譯對(duì)得2分意思對(duì)即可8 1答案舉例

43、：忠心耿耿 鞠躬盡瘁，死而后已 足智多謀，運(yùn)籌帷幄古代忠良的代表，人臣的楷模等等評(píng)分：本題3分，只答其中一個(gè)方面符合要求即可 八、 15、（1）拜訪 （2）到去，這里有“去拜訪”之意 （3）身份低微，出身鄙野 16、（1）因?yàn)?（2）總共 17、（1）我原來(lái)是平民，親自在南陽(yáng)耕種，只希望在動(dòng)亂的年代中茍且保全生命，不要求在諸侯中做官揚(yáng)名 （2）身高八尺，常常把自己比作管仲和樂(lè)毅，當(dāng)時(shí)一般人沒(méi)有誰(shuí)同意他這種比附 18、（1）三顧茅廬、臨危受命 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 （2）正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，如正面寫諸葛亮隱居時(shí)的不平抱負(fù)，側(cè)面寫徐庶的推薦 九、18. (4分）每小題1分(1)給予 (2)痛心遺憾 (3)做、擔(dān)任 (4)過(guò)了 19