2021年小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)_Microsoft_Word_文檔word版

1、精選word文檔 下載可編輯趙橋小學(xué)214215學(xué)年度家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)材料趙橋小學(xué)214 15趙橋小學(xué)214215學(xué)年度家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)材料21世紀(jì)是一個(gè)高信息、高科技和瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，孩子要成為一個(gè)有用的人，一個(gè)有所貢獻(xiàn)的人，一個(gè)成功的人，家長(zhǎng)如何正確指導(dǎo)自己的子女處理好做人與成才的關(guān)系，可以說是頭等大事。我們學(xué)校根據(jù)時(shí)代形勢(shì)發(fā)展的需要，開展了各種形式的家長(zhǎng)學(xué)校的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與學(xué)校、社區(qū)緊密配合，形成多種渠道的教育合力，適應(yīng)新時(shí)代人才需要的培養(yǎng)。具體做了如下工作一、以講座的形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開展系列素質(zhì)教育講座，是我校的一大特色。我們根據(jù)孩子的年

2、齡特點(diǎn)，分三個(gè)層次開設(shè)系列講座。1、低年級(jí)作題為讓孩子永遠(yuǎn)充滿學(xué)習(xí)的激情、做新世紀(jì)的好家長(zhǎng)、青少年兒童法制宣傳教育等的專題講座。我們認(rèn)為低年級(jí)的孩子必然有一個(gè)從不適應(yīng)學(xué)習(xí)到適應(yīng)學(xué)習(xí)的過程，他們需要父母的關(guān)懷、鼓勵(lì)和指導(dǎo)，這有助于人際關(guān)系上的不適應(yīng)現(xiàn)象，從而使他們解決了困難，適應(yīng)了學(xué)習(xí)的環(huán)境。2、中年級(jí)作題為更新家庭教育的14個(gè)觀念、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)習(xí)慣、做一名為國(guó)教子的好家長(zhǎng)等的專題講座，并邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)來校作法律青少年兒童的保護(hù)神的法制宣傳講座。我們認(rèn)為中年級(jí)是孩子人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折期，讓家長(zhǎng)正確掌握科學(xué)的教子觀，了解子女在校內(nèi)外的所作所為是至關(guān)重要的。3、高年級(jí)作題為家長(zhǎng)的神圣職責(zé)、家

3、長(zhǎng)應(yīng)該具備的五種心態(tài)、培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、做一個(gè)合格的畢業(yè)生等的講座。我們認(rèn)識(shí)到新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，讓孩子盡快適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，參與競(jìng)爭(zhēng)是十分迫切的。我們認(rèn)為高年級(jí)的孩子正處在生理、心理變化的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)理應(yīng)成為引路人。二、開展不同形式的活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師之間的感情。家校工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、細(xì)致的、經(jīng)常性的工作，需要投入相當(dāng)大的精力才能達(dá)到預(yù)期目的。鑒于家長(zhǎng)迫切想了解孩子在校的表現(xiàn)情況，我們?cè)诩倚；顒?dòng)中，開展了“爸、媽，我想對(duì)您說”、“孩子，爸媽有話跟你說”雙向互動(dòng)的親子活動(dòng)；為了使家長(zhǎng)成為一個(gè)老師，又成為一個(gè)學(xué)生，為了讓每個(gè)家庭多點(diǎn)溫馨、讓每個(gè)家長(zhǎng)讀懂孩子這本書，為了使家長(zhǎng)探討、摸索適

4、宜自己孩子的最佳教育途徑和方法，我們?cè)诘湍昙?jí)舉辦了以“為了明天的太陽(yáng)”為主題的語(yǔ)文課展示活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂，親自領(lǐng)略孩子們上課的課堂氣氛，也是家校共同合作的一種形式，讓家長(zhǎng)以主人翁的姿態(tài)參加到各種活動(dòng)中去，如親子旅游、家校一日活動(dòng)、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理等。三、向家長(zhǎng)推薦書報(bào)雜志。每年向家長(zhǎng)推薦一份家庭教育時(shí)報(bào)及今天怎樣做家長(zhǎng)的書和牽手兩代等書。為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料，讓家長(zhǎng)在教育子女方面得心應(yīng)手。四、制訂“家庭教育協(xié)議書”。為了使家長(zhǎng)更好地管理孩子，孩子也能有效地督促家長(zhǎng)。我們學(xué)校在中高年級(jí)組開展了這一活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子訂一份雙向協(xié)議書，名曰“家庭教育協(xié)議書”。從反饋的資料來看，這份協(xié)議書的反響較強(qiáng)烈，有些家長(zhǎng)跟孩子簽定協(xié)議后，自己的娛樂時(shí)間比以前大大減少，而有更多的時(shí)間與孩子在一起共同學(xué)習(xí)、共同探討，家庭的學(xué)習(xí)氛圍比以前好多了。五、抓住每個(gè)宣傳陣地，利用每個(gè)宣傳方式，做好家校工作。1、寒暑假及時(shí)發(fā)放致家長(zhǎng)的一封公開信。2、利用學(xué)校廣播站，宣傳家庭教育的重要性，向家長(zhǎng)們提供教育孩子的方法。六、做好家庭教育指導(dǎo)教師的二級(jí)培訓(xùn)工作，重點(diǎn)對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了教師指導(dǎo)家教工作的能力。家庭是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟富裕之門的鑰匙，學(xué)習(xí)終將成為每個(gè)人一種回報(bào)無限的投資。