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文檔簡介
1、幼兒園中班的戶外活動實施方案5篇戶外,是指室外露天處,與室內有區(qū)別戶外活動也就是露天場所的活動。你知道有哪些幼兒園中班的戶外活動實施方案嗎?這次WTT給大家整理了幼兒園中班的戶外活動實施方案,供大家閱讀參考,希望大家喜歡。幼兒園中班的戶外活動實施方案1一、競賽目的:為了進一步引導幼兒積極參與晨間體育活動的興趣,鍛煉幼兒體質。二、競賽項目:大班組(跳竹竿,跳繩);中班(拍球,跳繩);小班(拍球,踢鍵子)。三、競賽規(guī)則及做法每個項目的第一項為基本項,各班應為90%。1、大班跳竹竿每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿,隨著節(jié)奏時開時合,班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿,有秩序地從一面跳進
2、另一面跳出,可單人跳或雙人同時跳,跳時可單腳跳或雙腳跳。幼兒能按要求跳過竹竿的算積分1分。2、大班跳繩單人跳:幼兒能連續(xù)跳5個的算積分1分。集體跳:每10名幼兒組成一組,教師搖繩,10名幼兒一個接一個成8字跳,完成后算積分10分。3、中班拍球原地拍球:幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分。行走拍球:幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。4、中班跳繩幼兒連續(xù)跳3個以上算積分1分。5、小班拍球幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分6、小班、踢鍵子幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。四、比賽時間:初賽時間為四月下旬,由班上組織比賽;決賽時間為4月28日,由幼兒園和各年級組組織,參加集體跳繩的派出組數(shù)不限,但不能重復參加,其余
3、項目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。五、獎勵1、集體獎:競賽活動結束后,根據各班所得積分決定獲獎等次,特等獎大班組、中班組、小班組各一名,一等獎大班組兩名,中班組、小班組各一名,其余為二等獎。2、個人獎:根據幼兒參賽項目及競賽表現(xiàn),選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。幼兒園中班的戶外活動實施方案2迷迷轉玩法:1.幼兒兩臂側平舉,在原地旋轉。2.邊轉邊念兒歌:“迷迷轉,迷迷轉,大風吹來,塊塊站?!?.當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉。4.每回最多轉3圈,以防幼兒頭暈跌倒。提示:發(fā)展幼兒的平衡能力。做冰塊玩法1.大家一起念兒歌:“做冰塊,做冰塊,有的大,有的小,有
4、的方,有的園。”2.念到最后一個字時,每個幼兒都必須停住不動,并盡量擺出各種不同的身體造型,就像真的被冰“凍”住了一樣。3.如有幼兒動了,則要受懲罰。如讓他伸出一只手,周圍的同伴一起念:“你是一個小調皮,伸出手來打三下,一二三?!陛p輕地、象征性地打過后,游戲繼續(xù)。4.如沒有人動,教師可說“太陽出來了,冰九化掉了”,幼兒可以自由地動了。5.游戲可反復進行。幼兒園中班的戶外活動實施方案3活動目標1、通過玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。2、提高幼兒思維的靈敏性。3、提高幼兒兩合作進行游戲的能力。活動準備:音樂:月光活動過程1、開始部分。練習走圓,為游戲做鋪墊。大圓走成四隊開花走雙圈走。2、基本
5、部分。(1)幼兒站成一個大圓,老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。教師:“今天老師教小朋友玩一個游戲,名字叫貼人。我請兩位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時后面一個小朋友趕快跑。以免被追的小朋友捉住。注意,跑時要在圈外,貼人要到圈里?!?2)幼兒游戲。教師注意觀察,如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍未捉到,就另換追捉者。被追到者不再當追捉者,以免太累。(3)“結冰”游戲:幼兒自由活動,聽到“結冰”信號,幼兒不動,聽到“化凍”信號再自由活動。3、結束部分。做放松整理動作。幼兒聽音樂,邊歌邊舞。幼兒園中班的戶外活動實施方案41、活動時間:20_
6、年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進行)2、活動地點:_藝術園(滇池路西貢碼頭前行一個十字路口右轉紅塔西路26號(紅塔訓練基地斜對面).)3、活動時間安排:9:00在_藝術園門口集合9:10集體活動:活動一紙箱接球活動二螞蟻運糧活動三兩人三足升級版活動四躲貓貓活動五竹林尋寶10:00-11:00自由活動活動一玩沙活動二參觀美術館活動三喂小魚11:00-11:30大壩喂海鷗11;30午餐活動費用:一位家長和一位孩子收取餐費50元,兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內交)有關事項:1、午餐介紹:家長和孩子分開進餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備
7、兒童用小碗、勺或筷2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。6、為保證游戲順利進行,請各家準時到達活動地點。幼兒園中班的戶外活動實施方案5設計意圖:中班幼兒喜歡到戶外去活動,做游戲,為了增強幼兒的體質,增強幼兒的合作意識和協(xié)作能力,我精心的設計了過隧道游戲,通過這個游戲,使幼兒獲得游戲樂趣,并在游戲中磨練自己勇氣和信心,養(yǎng)成不怕困難的習慣和決心。活動目標:1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。2、增強了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識?;顒訙蕚洌?/p>
8、1、哨子一個,小紅旗兩個2、音樂向前沖活動過程:1、幼兒隨音樂入場,做熱身運動。2、練習彎腰半蹲走。3、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景,其他幼兒認真看。師問:隧道里面黑乎乎的,你們怕不怕?幼答:不怕。你們想不想參加這個游戲啊?幼答:想。下面我們一起看看誰是一個小勇士好不好?幼答:好。此時幼兒以急不可待的想參加到游戲中去。4、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組,每個小組的一半幼兒站成兩排,按順序每兩個幼兒手抓手,舉過頭頂,身子稍微向前傾斜,兩隊之間便有了一個長長的洞,這就是隧道的模擬,另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去,看看那個小組最先完成,就發(fā)給他們一個小紅旗。讓后幼兒換角色進行游戲。5、開始游戲幼兒準備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,當隧道的小朋友努力的支撐著,并嘴里一起喊著加油!過隧道的幼兒緊張的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛還不時看看另一組的小朋友,害怕被他們爭了先。6、一輪完成后,幼兒換角色進
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