動物面具——教學(xué)簡案_第1頁
動物面具——教學(xué)簡案_第2頁
動物面具——教學(xué)簡案_第3頁
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文檔簡介

1、動物面具一一教學(xué)簡案作者周敏藹轉(zhuǎn)貼自本站原創(chuàng)點擊數(shù)1035文章錄入教學(xué)目標1、讓學(xué)生在觀賞與表演中學(xué)禮貌、學(xué)做人。2、通過欣賞、討論、分析動物的臉部特征使學(xué)生掌握制作面具的方 法，并使用多種方法和材料制作。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與創(chuàng)造力。3、在教學(xué)時滲透一些常用的英語禮貌用語與動物的英語名稱，讓學(xué) 生在雙語的氛圍中進行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的英語口才得到應(yīng)用與鍛煉。教學(xué)準備課件、兔的面具、彩紙、剪刀、膠水、柚子皮等等教學(xué)過程一、導(dǎo)路新授1；課件出示片段，使學(xué)生了解片段中的禮貌問候用語英語。教育學(xué)生對人要有禮貌。小動物有禮貌，作為雙語實驗小學(xué)的學(xué)生更應(yīng)該這樣 ，而且我們的英語 口才肯定還要棒。2、請學(xué)生表演剛

2、才的情景。3、引出讓學(xué)生戴上動物面具用英語表演 ，感受面具帶來的快樂。出示課題動物面具。二、新授1、聽聲音,依次出示狗、貓、獅子的聲音，讓學(xué)生說其臉部特 征，出示圖片，讓學(xué)生欣賞感受2、進行看特征猜動物名的游戲 ,說說為什么這么猜 ,點擊鼠標 ,出現(xiàn)動物 的特征， 猜這是什么動物的特征 ?學(xué)生用英語回答 3、比較兩幅貓的面具圖 的裝飾手法?？偨Y(jié)可美化、點綴面具。4、欣賞兩只獅子 ,鼠、牛的圖片。 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)制作面具可變化剪、貼的裝飾手法。5、欣賞三張圖片 ,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)制作面具可用多種材料制作面具。6、請學(xué)生歸納動物面具的制作步驟先想 做什么動物面具然后量尺寸 以臉為照 ,大與臉形接著畫、剪、貼 表現(xiàn)臉部特征最后穿繩三創(chuàng)造性練習(xí)，教師輔導(dǎo)。1、瞧 ,麥當勞農(nóng)場的動物也趕來湊熱鬧了 ,給大家伴奏來了 ,快拿出本領(lǐng) , 以最快的速度完成 ,老師讓他做麥當勞農(nóng)場負責人 ,送一個麥當勞叔叔面具 給他。2、音樂聲起 ,學(xué)生進行制作。四、常用的英語禮貌用語表演。 請先完成制作的學(xué)生上前抓鬮 ,完

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