班主任工作總結(jié)評比（共8篇）

1、班主任工作總結(jié)評比（共8篇） 第1篇：最喜愛班主任評比總結(jié)“學(xué)生最喜愛的班主任” 評選活動小結(jié)一、活動宗旨：開展“我最喜愛的班主任”評選活動，旨在為班主任搭建舞臺，立體展示班主任個(gè)性風(fēng)采，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮他們的引領(lǐng)和示范作用：通過本次評選，充分調(diào)研新時(shí)期的學(xué)生對班主任的期望和要求，在班級建設(shè)中體現(xiàn)以人為本的理念，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位；通過本次評選，引導(dǎo)學(xué)校教師深入思考并梳理“什么是學(xué)生喜愛的班主任”、“怎樣做一名優(yōu)秀的智慧型班主任”，鼓勵(lì)廣大教師爭當(dāng)班主任，爭做優(yōu)秀班主任；通過本次評選，進(jìn)一步營造尊師重教的良好風(fēng)尚，為辦好人民滿意的提供強(qiáng)有力的思想保障和人力支持。二、活動過程：1、制定方案，

2、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組在接到區(qū)局網(wǎng)上通知后，學(xué)校在第一時(shí)間制定了建國路小學(xué)“學(xué)生最喜愛的班主任”活動方案，成立了以葛高中校長為組長，王建華副校長和德育處為副組長、教導(dǎo)主任、電教中心主任、教科室主任為組員的評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。通過討論，決定采用學(xué)生推薦、學(xué)校評選的形式，評出學(xué)校的“我最喜愛的班主任”。2、宣傳發(fā)動，各班推薦班級“學(xué)生最喜愛的班主任”我們在制定評選方案之后，召開了各班學(xué)生干部會議，把本次評選活動的方案告知學(xué)生，指導(dǎo)他們在班級里宣講現(xiàn)任班主任和原先的班主任的工作、愛生事跡，寫出推薦詞，在班里宣讀后，讓學(xué)生自愿簽字推薦。讓全體學(xué)生關(guān)心這件事，讓全體學(xué)生參與這件事。主管德育的副校長王建華還利用升

3、旗儀式對“學(xué)生最喜愛的班主任”評選活動進(jìn)行宣傳發(fā)動，使每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都明白本次活動的意義與過程。班主任們的學(xué)生推薦率都達(dá)到了100%。3、了解班主任事跡，選出參加全?！皩W(xué)生最喜愛的班主任”候選人 在學(xué)生推薦的基礎(chǔ)上，我們又排出符合“近三年連續(xù)擔(dān)任班主任”條件的班主任名單，把他們的主要榮譽(yù)在全體教師會上公示，又宣讀了各班學(xué)生給班主任的推薦詞。在此基礎(chǔ)上，各年級組組織評選活動，經(jīng)年級組同學(xué)與老師們評選，推選出六位候選人（張?jiān)?、許玲、張麗娟、王錦麗、張鵬、楊永娃）參加全校“學(xué)生最喜愛的班主任”，并把六位候選人的照片、工作經(jīng)歷、先進(jìn)事跡、獲得榮譽(yù)等到廣告公司做成展板，在學(xué)校展出，號召全校師生去

4、學(xué)_、了解。同時(shí)，三位班主任的優(yōu)秀事跡還在校園廣播播出，在校園刊登，供家長、學(xué)生與老師學(xué)_。4、廣泛宣傳，舉辦全校大型“學(xué)生最喜愛的班主任”評選活動為了擴(kuò)大這次評選活動的影響，更好地宣傳候選人的先進(jìn)事跡，德育處又專門制定了本次全校性的具體的評選活動方案，并又一次召開了各班班干部會議，把方案的精神傳達(dá)到位，指導(dǎo)班干部們回到教室后，與同學(xué)一起準(zhǔn)備好“我最喜愛的班主任”推薦詞演講，以演講、朗誦、講故事、唱歌、學(xué)生家長參與交流（內(nèi)容、形式自定）、口號、標(biāo)語等形式為班主任拉票。評選活動于年3月21日上午在學(xué)校操場舉行。在這次全校性的大型評選活動中，學(xué)校校長室分外重視。評選活動現(xiàn)場擺放著六位候選班主任的個(gè)

5、人展板。展板內(nèi)容豐富，包括班主任個(gè)人簡介、榮譽(yù)欄、愛生小故事、班級文化特色介紹、學(xué)生感言、同事真心話等豐富的內(nèi)容?；顒娱_始之前，同學(xué)們再次津津有味地圍在展板前，仔細(xì)閱讀著三位老師的事跡，對三位老師有了進(jìn)一步的了解。接著，由候選班主任依次上臺向全校師生介紹自己的愛生小故事和班級建設(shè)特色，六位老師的亮相贏得了一陣陣熱烈的掌聲，現(xiàn)場氣氛異常熱烈。學(xué)校同事坐不住了，爭先恐后地上臺發(fā)表真心話語，表示對六位候選班主任的全力支持，再次把現(xiàn)場氣氛推向高潮。5、積極參與，投票選舉出學(xué)生心目中最喜愛的班主任。經(jīng)過層層推薦，全校師生充分了解了六位候選人的先進(jìn)事跡后，我們采用集中和分散兩種形式，在全校進(jìn)行投票，大家把

6、神圣的一票投給了自己最喜歡的班主任。之后由全體大隊(duì)委員進(jìn)行票數(shù)的統(tǒng)計(jì)，推選出老師兩位參加新浦區(qū)“學(xué)生最喜愛的班主任”的評選。三、活動成效：此次評選活動，雖然我們沒有班主任參加常州市“學(xué)生最喜愛的班主任”的評選，但我們積極響應(yīng)區(qū)局的號召，認(rèn)真做好我校學(xué)生“最喜愛的班主任”評選活動，給我校班主任搭建了舞臺，立體展示了班主任的個(gè)性風(fēng)采，樹立了先進(jìn)典型，發(fā)揮了他們的引領(lǐng)和示范作用，鼓勵(lì)廣大教師爭當(dāng)班主任，爭做優(yōu)秀班主任。同時(shí)，還調(diào)動了我校學(xué)生參與活動的積極性，激發(fā)學(xué)生對班主任的喜愛之情，對校園生活的熱愛之情，為打造七彩校園，讓每一個(gè)周小孩子享受快樂的童年奠定基礎(chǔ)。四、活動掠影：第2篇：班主任工作考核評

7、比細(xì)則班主任工作考核評比細(xì)則（試行）班主任是學(xué)生班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為進(jìn)一步調(diào)動和發(fā)揮班主任的積極性、創(chuàng)造性、使班主任管理工作更趨正?；?guī)范化和科學(xué)化，并為班主任聘任，評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。一、考核的內(nèi)容和分值設(shè)定：班主任工作考評內(nèi)容由班主任自身修養(yǎng)和班級管理部分構(gòu)成，班主任工作量化考核基礎(chǔ)分值設(shè)定為100分，考核按分值設(shè)，三個(gè)等，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定各等次比例。各班副班主任根據(jù)本班常規(guī)管理考核和加分考核決定等次。二、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)班主任：A等 1200元；B等1000元；C等800元。副班主任：A等 500元；B等400元；C等

8、300元。三、考評細(xì)則（一）自身修養(yǎng)（15分）1、有違紀(jì)行為的一次扣3分。如：體罰學(xué)生，向?qū)W生罰款，亂收費(fèi)，向?qū)W生家長索要錢物等等，情節(jié)嚴(yán)重的直接定為C等；2、歧視、厭棄差生或袒護(hù)放縱“優(yōu)生”，情節(jié)嚴(yán)重者扣2分；3、學(xué)生集會、做課間操等集體活動，班主任隨班組織，無故不參加一次扣1分；4、按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。不按時(shí)完成每次扣2分，拒不完成者每次扣5分；5、不弄虛作假、徇私舞弊，有此行為者每次扣3分。（二）專項(xiàng)工作（25分）1、必須完善學(xué)校安排的檔案任務(wù)，如：學(xué)生名冊、學(xué)籍卡、班隊(duì)活動記錄、少先隊(duì)員名冊等，缺一項(xiàng)扣2分；2、每學(xué)期初認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，期末有總結(jié)。無故不按時(shí)交

9、計(jì)劃、總結(jié)的每次扣1分；一學(xué)期無計(jì)劃、總結(jié)每項(xiàng)扣3分；3、按時(shí)開好班隊(duì)會并做好記錄，少一次扣2分；班隊(duì)課挪作他用，每次扣2分；4、指導(dǎo)學(xué)生干部填寫好班務(wù)日志，并及時(shí)檢查，簽字，并于期末上交德育辦檢查或?qū)W校不定期檢查，不完成扣2分；5、對學(xué)校安排的工作（如節(jié)日活動節(jié)目準(zhǔn)備、黑板報(bào)等），必須按時(shí)、按量完成，否則每次扣3分；6、學(xué)生違紀(jì)由班主任處理，若班主任不作為，提交學(xué)校解決一次扣2分。（三）常規(guī)管理（60分）1、集合、集會沒有做到快、靜、齊，每次扣1分；2、學(xué)生在教室走廊上追逐、瘋打每人次扣1分，上下樓梯故意擁擠、沖撞每人次扣2分；3、打架、罵人，以大期小，每人次扣2分；4、亂扔果皮、紙屑等，每

10、人次扣1分；校內(nèi)不吃零食、不帶零食進(jìn)校，否則每人次扣1分；5、自_時(shí)間喧鬧、東奔西跑，影響他人學(xué)_的，每人次扣1分；6、有意攀摘農(nóng)民瓜果、蔬菜，偷拿他人財(cái)物等，每人次扣2分；7、上學(xué)、放學(xué)途中逗留、踐踏莊稼、開展危險(xiǎn)活動（如追車、爬車、私自玩水、玩火等），每人次扣2分；8、堅(jiān)持做好“兩操”，做操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，服從指揮，否則每人次扣1分；9、各班在上室外課及放學(xué)期間沒關(guān)好門窗及電燈的每班次扣2分；10、將管制刀具、危險(xiǎn)物品帶入校園，每人次扣3分；11、在墻上亂寫亂畫，損害標(biāo)語者，每人次扣2分。12、對學(xué)生損壞公物，一次扣3分，并照價(jià)賠償；13、公地、教室打掃不徹底每次扣1分，不打掃每次扣3分；14

11、、教室桌凳、清潔用具等擺放不整齊，每次扣1分；15、每天未傾到責(zé)任區(qū)內(nèi)的垃圾桶（簍）每次扣2分；亂到垃圾或未將垃圾到入垃圾箱內(nèi)每次扣2分；四、加分在學(xué)校、少先隊(duì)及其他部門組織的各種比賽活動，如演講比賽、作文（征文）比賽、文藝匯演、乒乓賽、書畫比賽、黑板報(bào)評比等班主任親自輔導(dǎo)的獲一、二、三等獎(jiǎng)按3分、2分、1分加分；五、考評方法學(xué)校成立班主任工作考評小組，定時(shí)進(jìn)行量化考核，最后結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任的依據(jù)。潼南縣新林小學(xué)校第3篇：班主任工作案例評比通報(bào)灌南中專第二學(xué)期“班主任工作案例”評比通報(bào)學(xué)期末，學(xué)工處組織了“班主任工作案例”評比活動。各系部接到通知后，認(rèn)真組織實(shí)施。班主任老師廣泛參與，用心

12、撰寫班級管理過程中的典型案例。6月25日晚，學(xué)工處組織了評選對案例進(jìn)行了認(rèn)真的評選，共評出一等獎(jiǎng)案例5篇，二等獎(jiǎng)案例10篇，三等獎(jiǎng)案例15篇。現(xiàn)將評比結(jié)果通報(bào)如下：一等獎(jiǎng)：楊慶華 跟“屢教不改”說“拜拜” 蔡正東 巧用他人之力轉(zhuǎn)化差生 周乃國 拯救一顆落魄的心 王 琴 班主任工作案例 許 文 班主任工作案例二等獎(jiǎng)：張 渺 用心感化學(xué)生 花園園 班主任工作案例 劉姍姍 班主任工作案例分析 杜運(yùn)珍 班主任工作案例 湯 溪 班主任工作案例 聶玲玲 班主任工作案例 王 封 愛心澆灌 靜待花開 于連霞 班主任工作案例 劉禹杉 班主任工作案例 蔡建國 治上課時(shí)間上廁所三等獎(jiǎng)：陳鐵柱 班主任工作案例 趙 通

13、 學(xué)生玩手機(jī) 李長青 155班小案例小說書 馬家偉 班主任工作案例 黃佃明 班級管理工作案例 陸業(yè)明 班級管理工作案例 楊朝暉 班主任工作案例陳兆榮 14財(cái)經(jīng)2班班主任工作案例 楊 瑞 杜成樓 孫成明 戴沐雨 李易民 王 菁 潘 雪 14財(cái)經(jīng)4班班主任工作案例班主任工作案例灌南中專 學(xué)工處年6月26日 班主任工作案例分析班主任工作案例班主任工作案例班主任工作案例班主任工作案例第4篇：總結(jié)評比工作關(guān)于開展年度總結(jié)評比工作的 通 知公司各單位：年，公司全體員工在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展中心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定信心，努力拼搏，不斷進(jìn)取，大力拓展內(nèi)外市場，全面完成了揚(yáng)子、揚(yáng)巴搶檢修、

14、福聯(lián)大檢修、技措改造以及壓力容器制造等中心任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了年度奮斗目標(biāo)，取得了較好業(yè)績。經(jīng)公司研究決定，組織開展年度“優(yōu)秀員工”和“文明標(biāo)兵”的評選活動?，F(xiàn)將總結(jié)評比工作安排如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：姜衛(wèi)忠副組長：張為忠、朱加貴、胡啟福、陶立春成 員：田加榮、李 龍、謝有文、鄭仕銀、張荷珍、李 敏王洪濤、徐 峰、劉 革、黃新農(nóng)、趙忠敏、唐小勇、周榮蘭、戴敏豐領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在工會，負(fù)責(zé)總評日常工作， 聯(lián)系電話:83301。二、評選辦法：1、在全體員工中評選檢安公司“優(yōu)秀員工”。2、在評出“優(yōu)秀員工”的基礎(chǔ)上，公司通過各單位無記名投票方式推薦1名為檢安公司“文明標(biāo)兵”。三、時(shí)間安排：

15、1、各單位從12月15日起開始總評工作，12月30日之前將評選結(jié)果上報(bào)公司工會。2、公司總評領(lǐng)導(dǎo)小組于年元月對“優(yōu)秀員工”和“文明標(biāo)兵”進(jìn)行審定工作。3、年元月底公司召開表彰大會(具體時(shí)間另行通知)。四、評比條件：1、思想素質(zhì)好。學(xué)_落實(shí)并貫徹執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度和規(guī)定，熱愛企業(yè)、熱愛本職工作，文明敬業(yè)。2、遵章守紀(jì)好。牢固樹立“安全第一”思想，模范執(zhí)行本崗位、本行業(yè)安全責(zé)任制，在安全生產(chǎn)中做出突出貢獻(xiàn)。3、技術(shù)業(yè)務(wù)好。能熟練掌握本崗位業(yè)務(wù)技能和理論知識，技能水平在同工種、同崗位、同行業(yè)中領(lǐng)先，在攻克技術(shù)難題、技術(shù)革新、合理化建議等活動、以及揚(yáng)巴、揚(yáng)子日常搶檢修中成績突出。4、團(tuán)結(jié)協(xié)作好。工作

16、中能顧全大局，有全局意識，無論份內(nèi)份外都能積極主動，勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)較個(gè)人得失，起表率作用。5、完成任務(wù)好。堅(jiān)持效益優(yōu)先原則，在完成生產(chǎn)經(jīng)營、技措改造、挖潛增效、技術(shù)進(jìn)步、崗位建設(shè)、后勤服務(wù)、業(yè)務(wù)管理等各項(xiàng)任務(wù)中成績突出。6、員工評價(jià)好。在員工中有較高威信，在同行業(yè)中具有一定的榜樣力量或典型示范作用，具有群眾性、先進(jìn)性、代表性。五、總評要求：1.年度總評工作既是對一年工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是查找問題和糾正不足的有效形式，更是對做好明年工作打下良好基礎(chǔ)。各單位要高度重視，統(tǒng)一思想，結(jié)合公司年度中心任務(wù)和本單位實(shí)際自下而上的認(rèn)真總結(jié)，做好評選工作，使評先的過程成為促團(tuán)結(jié)、鼓干勁的過程。2.在評選過程中，

17、要按照“重事實(shí)、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)”的原則，將本單位中具有一定榜樣和示范作用的員工推選出來，使之成為員工學(xué)_的楷模。3.曼特倫斯的員工也參與隸屬各單位管理的總結(jié)評比工作之中。 4.各單位推薦出的“優(yōu)秀員工”候選人，書面事跡材料要在1000字以內(nèi)，并經(jīng)黨政工聯(lián)席會議通過后，于年12月31日前報(bào)公司工會南京揚(yáng)子檢修安裝有限責(zé)任公司二 0 一一年十二月十五日第5篇：優(yōu)秀班主任評比條例優(yōu)秀班主任評比條例1、班級管理有方，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生覺性強(qiáng)。2、教學(xué)扎實(shí)，教學(xué)質(zhì)量高。3、學(xué)校布置的任務(wù)完成好。4、素質(zhì)抓出了成效，活動開展好。5、各種制度落實(shí)到位，班級亂子少。6、學(xué)校之間的關(guān)系處置得當(dāng)，家長評價(jià)好。7

18、、安全措施得力，全年無大小安全事故。8、在領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、學(xué)生中具有一定的威信，學(xué)生入學(xué)率均達(dá)100%。第6篇：優(yōu)秀班主任評比方案優(yōu)秀班主任評比方案一、評比對象：我?，F(xiàn)任班主任二、評選條件：1、忠誠于黨的事業(yè)，有堅(jiān)定的政治方向。2、熱愛本職工作，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作方法恰當(dāng)，善于總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的班級管理能力。3、具有良好的師德風(fēng)尚，以身作則，教書育人成效突出。4、全面關(guān)心學(xué)生成長，班級學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生進(jìn)步明顯，無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，無違法、犯罪現(xiàn)象。5、家校工作良好，尊重學(xué)生，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果好。三、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李生涇 副組長：于韌成員： 羅佳

19、喜 劉林春 尤寶平 米登珍 李強(qiáng)四、評選標(biāo)準(zhǔn)：1、政治思想、工作態(tài)度和責(zé)任心。10分（由考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合打分計(jì)算）2、上交各種材料（計(jì)劃、總結(jié)等）10分（一次遲交扣1分，一次未交扣3分，扣完為止）。3、布置的各項(xiàng)工作完成情況。15分（大掃除、學(xué)生活動以及臨時(shí)布置的工作等，一次未完成扣1分，扣完為止）。4、先進(jìn)班級次數(shù)。10分。（每獲一次先進(jìn)班級得1分，滿分10分）5、學(xué)生成績。10分（按期末班級在年級總排名，依次得10、8、6、4、2分）6、流生數(shù)。10分（按年級平均流生計(jì)算，每超1人扣2分，扣完為止）7、出勤。10分（班主任會以及課間集會等大型集會，每缺一次扣2分，遲到扣1分，扣完為止）8、

20、德育論文。5分。（班主任每學(xué)期上交一篇德育工作論文，完成者得3分，如獲得縣級或縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)得5分）9、家校聯(lián)系。5分（本學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到班級人數(shù)的三分之一得5分，相反地 ，每少一次扣0.5分，扣完為止）10、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。5分（其中班級后進(jìn)生檔案2分，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施3分）五、評選辦法：根據(jù)以上評選標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校在學(xué)期末評選出二名優(yōu)秀班主任。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、學(xué)校對優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書。2、學(xué)校將對優(yōu)秀班主任進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。七 有下列情形之一的，不能評選為優(yōu)秀班主任：1、體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，且在全校通報(bào)批評的。2、所帶班級學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)兩次或兩次以上的。（如：打群架，抽煙，寄宿生通宵上網(wǎng)等）

21、3、違反有關(guān)規(guī)定亂收費(fèi)的。4、所帶班級出現(xiàn)重大安全事故的。榆林九中政教處第7篇：南通市班主任論文評比關(guān)于舉行年南通市班主任優(yōu)秀論文評比的通知各縣（市）區(qū)局教科室、市直有關(guān)學(xué)校：為深入貫徹落實(shí)黨的_屆三中全會和部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見精神，牢固樹立“立德樹人”的理念，不斷探究新形勢下班主任工作面臨的新情況、新問題，提高班主任工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，推進(jìn)學(xué)校德育理論和實(shí)踐的創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)研究，南通市局基礎(chǔ)處與南通市學(xué)會班主任工作專業(yè)委員會將舉行年南通市班主任優(yōu)秀論文評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參評對象南通市學(xué)會班主任工作專業(yè)委員會會員以及全市各級各類學(xué)

22、校班主任老師、學(xué)校分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。二、參評形式1.以班主任工作中親歷的對學(xué)生進(jìn)行思想道德的某項(xiàng)活動或典型事例為基本素材，主題突出，內(nèi)容詳實(shí)，措施具體，創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)了班主任在學(xué)生思想道德過程中的探索與追求，對同行有一定的啟發(fā)作用。2.為充分挖掘一線班主任的優(yōu)秀資源，發(fā)揮中小學(xué)教師行動研究的特長與優(yōu)勢，鼓勵(lì)一線班主任教師結(jié)合自身班級實(shí)踐，將原創(chuàng)的經(jīng)驗(yàn)、感悟和心得，以論文的形式呈現(xiàn)，以期進(jìn)一步激發(fā)班主任的熱情、理性和智慧。三、內(nèi)容要求1結(jié)合實(shí)際，說說學(xué)校德育理論和實(shí)踐創(chuàng)新的價(jià)值；談?wù)剬W(xué)校德育理論和實(shí)踐創(chuàng)新的內(nèi)涵；想想學(xué)校德育理論和實(shí)踐創(chuàng)新的方法；寫寫自己德育理論和實(shí)踐創(chuàng)新的歷程、收獲和感悟。2

23、參賽論文題目自擬，具體內(nèi)容自定，要求主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、論證充分，給人啟迪。四、報(bào)送要求1凡未在大市級以上報(bào)刊或?qū)W會上發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流的相關(guān)論文均可報(bào)送。2報(bào)送論文每篇字?jǐn)?shù)在2500字以上，凡少于2500字的論文不能參加等級獎(jiǎng)的評審。3參賽論文杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。（評審過程中將組織專業(yè)人員在相關(guān)報(bào)刊雜志和網(wǎng)絡(luò)上比對核查。）4文稿格式要求：在文稿左上角注明“年南通市班主任優(yōu)秀論文評比”字樣（黑體三號），用A4紙打印，論文標(biāo)題一律為三號黑體，正文為小四號宋體。5各縣（市）區(qū)征集論文及收繳辦法仍與去年相同，由當(dāng)?shù)鼐纸炭剖覉?zhí)行委員統(tǒng)一負(fù)責(zé)，集中報(bào)送南通市學(xué)會班主任工作委員會秘書處，聯(lián)系

24、電市直學(xué)校直接報(bào)送。同時(shí)要登記造冊（單位、姓名、論文題目），以Excel文件形式送交電子文本于南通市科學(xué)研究中心（ntjyswjq 163.com） 6報(bào)送論文截止時(shí)間：年 9月 30日五、評比辦法本次論文評審將由縣（市）區(qū)教科室、基教科初審；南通市學(xué)會班主任工作專業(yè)委員會聘請有關(guān)專家復(fù)審；南通市學(xué)會終審。分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)?wù)撐乃湍贤ㄊ薪虒W(xué)論文評審委員會評審 ，經(jīng)由評審委員會認(rèn)定的一、二、三等獎(jiǎng)分別視同省、市、縣級報(bào)刊發(fā)表，可作為作者申報(bào)職稱，參評教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人和評優(yōu)評先等的依據(jù)材料南通市局基礎(chǔ)處南通市學(xué)會班主任工作專業(yè)委員會年5月28

25、日第8篇：優(yōu)秀班主任評比細(xì)則唐山金橋道爾頓國際學(xué)校 優(yōu)秀班主任評比細(xì)則班級是學(xué)校工作的基本單位，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作的得力助手，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁。做好班主任工作，對學(xué)生的全面發(fā)展、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，具有極其重要的意義。為了進(jìn)一步規(guī)范班主任工作的管理，全面完成學(xué)校的工作、任務(wù)，鼓勵(lì)優(yōu)秀拔尖人才，特制定本評比細(xì)則：一、評選條件1、任班主任期間，所帶班級無學(xué)生違法亂紀(jì)、無學(xué)生被勸轉(zhuǎn)、勸退等現(xiàn)象；2、任班主任期間，鞏固率為90%以上；3、任班主任期間，無體罰學(xué)生現(xiàn)象及被投訴記錄；4、任班主任期間，班級量化考核總評為A檔、B+檔；5、無亂收費(fèi)現(xiàn)象；6、無向家長索要財(cái)物或收受賄賂的情況。二、評選比例：按照班主任總數(shù)的20%評選。三、評選標(biāo)準(zhǔn)1、熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，形成遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)_、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的風(fēng)氣；2、協(xié)調(diào)與其它班級、學(xué)科教師的關(guān)系，探索和研究教學(xué)方法，使本班學(xué)生學(xué)_目的性明確、學(xué)_態(tài)度端正，學(xué)_成績不斷得到提高；3、關(guān)心本班學(xué)生的身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、