中班體育靈活的汽車

1、中班體育靈活的汽車 山東省紡織工業(yè)協(xié)會(huì)幼兒園 公開課教案 活動(dòng)名稱：中班體育靈活的汽車 班級(jí):中班 執(zhí)教人:李煥娣 設(shè)計(jì)意圖： 本節(jié)課選自山東省幼兒園課程指導(dǎo)明天版中班上冊主題 四我在馬路邊中次主題三 我懂得的交通規(guī)則 中教學(xué)活動(dòng) 五靈活的汽車。孩子們對(duì)馬路上的所有物體都非常感興趣 經(jīng)常瞧到幾個(gè)小朋友一起討論在馬路上瞧到了什么汽車，馬路 上新畫了斑馬線等等，在學(xué)習(xí)了一系列的關(guān)于馬路上的交 通規(guī)則,注意事項(xiàng)后,孩子們都很想嘗試一下當(dāng)一名小司機(jī)，尤其 就是小男孩，很喜歡開車的游戲，因此選擇了這一游戲活動(dòng)。 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）要求把促進(jìn)幼兒的健康 放在工作的首位，而科學(xué)的身體鍛煉則就是促進(jìn)幼

2、兒身體 健康發(fā)展的重要手段。如何讓幼兒積極參與身體鍛煉呢？ 我在設(shè)計(jì)體育活動(dòng)靈活的汽車時(shí) ，根據(jù)中班幼兒的年齡 特點(diǎn)，以游戲的形式激發(fā)幼兒參與鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒聽 中班體育靈活的汽車 信號(hào)按節(jié)奏協(xié)調(diào)走跑的能力。 另外,通過創(chuàng)設(shè)富有生活氣息 的游戲情境來加深幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí) ，增進(jìn)幼兒與同 伴間的友好合作。 活動(dòng)目標(biāo): 1、練習(xí)聽信號(hào)走、跑交替，發(fā)展動(dòng)作的靈活性與協(xié)調(diào)性。 2、初步學(xué)會(huì)倒退走,知道遵守交通規(guī)則。 活動(dòng)重點(diǎn):練習(xí)聽信號(hào)走、跑交替,遵守交通規(guī)則。 活動(dòng)難點(diǎn):初步學(xué)會(huì)倒退走。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 小塑料圈人手一個(gè)。紅綠板一個(gè)；場地上畫上大圓圈。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入: 1. 利用“圈”進(jìn)

3、行身體活動(dòng)。 觀察老師的動(dòng)作，幼兒手持小塑料圈，模仿開車的動(dòng)作，跑進(jìn)場地圈成大圓圈 利用“圈”做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 二、展開: 1、教師與幼兒一起游戲，引導(dǎo)幼兒會(huì)聽指令做動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性 與協(xié)調(diào)性。 “紅綠燈”游戲:幼兒當(dāng)司機(jī)，教師做警察。當(dāng)警察出示紅綠燈時(shí)，司機(jī)啟動(dòng) 車子自由分散的開車，當(dāng)警察出示紅燈時(shí)，司機(jī)立即停止不動(dòng)。游戲可進(jìn)行 2 次。 “靈活的汽車”游戲：司機(jī)根據(jù)警察的指令做動(dòng)作。當(dāng)警察說“倒車請(qǐng)注 意”時(shí),司機(jī)就做倒退走的動(dòng)作；警察說“向前開”,司機(jī)就做向前走的動(dòng)作。 當(dāng)聽到“慢慢開”，就邊慢慢走邊做開汽車的動(dòng)作；當(dāng)聽到“快快開”時(shí),就邊 跑邊開車。游戲可進(jìn)行 2 3次。 中班體育靈活的汽車 “倒車庫”游戲:將幼兒分成六組，報(bào)號(hào)，并提醒幼兒記住自己的號(hào)碼。 當(dāng)教 師說“一號(hào)車進(jìn)庫”，每組的第一個(gè)幼兒就在兩隊(duì)之間的空間倒退到隊(duì)尾 ，其 余類推。游戲可進(jìn)行 2次。 注意事項(xiàng):教師可根據(jù)幼兒活動(dòng)的實(shí)際情況調(diào)整運(yùn)動(dòng)量 ,安排適宜的游戲次 數(shù)，并根據(jù)實(shí)際游戲中出現(xiàn)的問題給予具體的指導(dǎo) ；進(jìn)行一次游戲后可有一 名能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)警察；活動(dòng)中要注意幼兒的安全，活動(dòng)距離要適當(dāng)，以免擁 擠。 2、放松活動(dòng)開火車 幼兒排成一路縱隊(duì)，第一名幼兒做車頭，后面的幼兒做車廂，做車頭的幼兒作 開車狀；后面的幼兒左手搭在前面幼兒的左肩上 ，右手做開動(dòng)車輪狀。