廟灣中學(xué)課外活動(dòng)(第二課堂)管理制度

1、廟灣中學(xué)課外活動(dòng)（第二課堂） 管理制度 學(xué)校課外活動(dòng) （也稱第二課堂） 主要以興趣小組的形式組織 和管理。各年級(jí)各學(xué)科根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣和愛好，分別組建 成形式多樣的活動(dòng)小組。一、課外活動(dòng)興趣小組主要形式 1學(xué)科小組活動(dòng)。各個(gè)學(xué)科都可以以年級(jí)或班級(jí)為單位組 織小組開展活動(dòng)， 學(xué)科小組活動(dòng)主要是結(jié)合教學(xué)， 對(duì)某一學(xué)科領(lǐng) 域中的某些專門問題進(jìn)行較深入的鉆研、 探討。包括搜集有關(guān)資 料、開展學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)報(bào)告、知識(shí)答辯、參觀、調(diào)查、撰寫文 藝作品、 編印刊物等活動(dòng)。 學(xué)科小組活動(dòng)內(nèi)容與課堂教學(xué)聯(lián)系極 為密切，但又不應(yīng)簡(jiǎn)單重復(fù)， 要比課堂教學(xué)內(nèi)容更廣泛、 更深入。2科技小組活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)本地工農(nóng)業(yè)生

2、產(chǎn)的特點(diǎn)和科技 活動(dòng)競(jìng)賽的需要， 可成立電工、 無(wú)線電、 木工、化工、航空模型、 航海模型、電機(jī)修理、機(jī)械、建筑、地震測(cè)報(bào)、良種培育、作物 栽培、園藝花卉、動(dòng)物飼養(yǎng)、標(biāo)本制作、教具制作等科技小組， 吸收具有某項(xiàng)專長(zhǎng)的特殊愛好的學(xué)生參加， 主要是進(jìn)行各種有關(guān) 勞動(dòng)和技術(shù)的實(shí)際操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和專項(xiàng)技能， 使學(xué)生畢業(yè)后有一技之長(zhǎng)。3科研小組活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問題， 學(xué)?？筛鶕?jù)自己的實(shí)力成立科研小組， 吸收基礎(chǔ)扎實(shí)、 具有創(chuàng)造 能力的學(xué)生參加，并針對(duì)生產(chǎn)中的突出問題開展專題性科研活 動(dòng)，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，初步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力。4藝術(shù)、體育小組 （隊(duì)） 活動(dòng)。藝術(shù)小組包括

3、歌詠、舞蹈、 器樂等。體育小組 （隊(duì)） 包括田徑、球類、體操、武術(shù)、等。二、實(shí)施和管理要求1、搞好“第二課堂（課外活動(dòng)）”教學(xué)是堅(jiān)持“三個(gè)面向” 的需要，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展， 實(shí)現(xiàn)中小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要一環(huán) ， 教學(xué)部門和領(lǐng)導(dǎo)在抓“第一課堂教學(xué)的同時(shí)，必須抓好“第 二課堂”教學(xué)，做到兩個(gè)課堂并重。2、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 “第二課堂”在教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)下， 由教學(xué)處進(jìn)行原則性和指導(dǎo)性安排， 由各年級(jí)和科級(jí)具體組織實(shí) 施。把“第二課堂”教學(xué)納人教師的正常工作量，經(jīng)常檢查教學(xué) 情況，傾聽意見，解決矛盾。3、建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。 建設(shè)一支穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是開展好 “第二課堂教學(xué)的重要條件，輔導(dǎo)員應(yīng)由事業(yè)心強(qiáng)，

4、具有一 定專業(yè)知識(shí)和技能的教師擔(dān)任。為了彌補(bǔ)校內(nèi)輔導(dǎo)力量的不足， 學(xué)?？上蛐Ｍ鉅?zhēng)取支援， 聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)、 校友及其他社 會(huì)人士擔(dān)任輔導(dǎo)員工作。4、制訂工作計(jì)劃。 教學(xué)部門和各年級(jí)在制訂學(xué)年 （ 學(xué)期）工 作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)把“第二課堂”教學(xué)納入計(jì)劃。各教研組、各年級(jí) 組和年級(jí)科組要結(jié)合全校 “第二課堂” 教學(xué)計(jì)劃分別制訂具體計(jì) 劃，提出具體要求和具體措施。學(xué)科、科技小組活動(dòng)計(jì)劃，由 小組輔導(dǎo)教師會(huì)同年級(jí)科組長(zhǎng)制訂。每項(xiàng)全校性的活動(dòng)開展前， 都應(yīng)由有關(guān)負(fù)責(zé)教師擬定實(shí)施計(jì)劃 （ 包括活動(dòng)的內(nèi)容、目的、要 求、時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、活動(dòng)的方式、組織準(zhǔn)備工作、檢查措 施等 ） 。5、健全制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 為了保證“第二課堂”教學(xué)經(jīng)常 地、持續(xù)地開展，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，還必須在實(shí)踐中逐步建立 和健全適應(yīng)學(xué)校特點(diǎn)的“第二課堂的教學(xué)制度。如保證“第 二課堂”活動(dòng)時(shí)間的制度，總輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，項(xiàng)目 審定制度定期競(jìng)賽制度，檢查、總結(jié)，評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)制度等。學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)管理人員對(duì)“第二課堂”教學(xué)要定期檢查督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和 解決問題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以推廣。6、創(chuàng)造條件，充實(shí)設(shè)備。 開展“第二課堂”教學(xué)活動(dòng)需要 一定的物質(zhì)設(shè)備，諸如場(chǎng)地、工具、圖書、儀器等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 管理人員應(yīng)積極為活動(dòng)的開展提供各種條件。 對(duì)于活動(dòng)場(chǎng)地， 要 統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)籌安排，對(duì)于資金要按