蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測試卷_第1頁
蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測試卷_第2頁
蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測試卷_第3頁
蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測試卷_第4頁
蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測試卷學(xué)校: 班級: 姓名: 學(xué)號:一、填空(21%)1、492- 4商是()位數(shù)。328- 8商的最高位在()上。2、從810里連續(xù)減去( )個9,才等于0。3、 今年的二月份有()天。今年的第三季度有()天。4、兒童節(jié)在第()季度,教師節(jié)在第()季度。5、佳佳6 : 40開始晨練,練了 40分鐘,()結(jié)束。6、張阿姨家從2008年2月28日開始裝潢,到4月2日結(jié)束,一共用了( )天7、8噸=()千克 5000 克=()千克3時=()分70米=()分米8、填上合適的單位。小紅身高約1 ()30 ()體重25 ()一本數(shù)學(xué)書約重200 ()一輛汽車每小時行65 ()9

2、、十 = 857的算式中,最小為(),這時是()10、口 96 - 6,要使商是三位數(shù),里最小填(),要使商是兩位數(shù),最大填()二、選擇 (5%1、2005年第一季度的天數(shù)有()90天91天89天92天2、沿著400米的跑道跑了 20圈是()千米。A 8000 B 、80 C 、8 D 、8003、騎自行車時,人的運動是(),車輪的運動是() 平移 旋轉(zhuǎn)既平移又旋轉(zhuǎn)4、下面年份不是閏年的是()。A、1984 B、1990C、2000 D 2008b5E2RGbCAP5、 43- 6的商可能是() 位數(shù)A 1 B 、2 C 、3 D 、2 或 3 三、將下列各數(shù)按從小到大的順序排列。(6%1、3

3、千米 900 米 800 厘米100 分米2、5噸50千克500千克50克 50 千克500克 5000 千克四、操作題。(12%用同樣大小的正方體搭出下面立體圖形(6%)AB從上面看到)和()的有(從正面看到從側(cè)面看到是的有()、()、(2.按照要求將下表完成(6%) 向()平移()格 畫出向下平移5格后的圖形 畫出f的另一半,使它成為一個軸對稱圖形五、計算(26%1、直接寫得數(shù)6%4200-650 X 8084080 X 4043+ 67310-130360- 63216240-320X 502、用豎式計算(加要驗算20%)532 - 4423-5620 - 6 62 X 45 908 -

4、 6431 1853、連一連。24X 53得數(shù)比 1800大,比 2800小37X 65得數(shù)比 3500大,比 4800小28X 32得數(shù)比 1000大,比 1800小76X 59得數(shù)比 600大,比 1200小六、解決問題 。(每題 5 分, 30%)1、小亮讀一本書,每天讀 36頁, 4月份一共讀了多少頁?2、小明:我 9 分鐘走了 612 米的路。 小強:我 8 分鐘走了 560 米的路 誰走得慢些?3、三年級 4個班同學(xué),一起外出參加“我愛科學(xué)”活動,每個班平均分成3組,每組 16人,三年級一共有多少人參加這次活動? p1EanqFDPw4、王老師用 160元買 3個茶杯,營業(yè)員找了 4元,每個茶杯多少元?5、四( 1 )中隊學(xué)雷鋒小組 9位同學(xué),上半年共做好事 378件,平均每位同學(xué)每月做好事多少 件?6張叔叔要加工560個零件,他從8月28日開始,每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論