古城中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為規(guī)范

1、學(xué)生課堂行為規(guī)范細(xì)則 古城中學(xué) 2016.9 古城學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為規(guī)范 為優(yōu)化教學(xué)秩序， 規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為， 提高課堂學(xué)習(xí)效率， 凸顯我校 “養(yǎng)成教育”和“細(xì)節(jié)管理”的特色，特制定古城中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為規(guī)范 ， 目的就是想規(guī)范學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)， 規(guī)范課堂用語等， 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。 一、課前 1、課前準(zhǔn)備：上課前 5 分鐘，所有同學(xué)必須回到自己的座位做好課前準(zhǔn)備， 將該節(jié)課使用的課本、作業(yè)本、筆記本（或教學(xué)案、試卷、教輔資料、實(shí)驗(yàn)冊(cè)、 地圖冊(cè)等）整齊擺放在課桌的右上角，文具盒（或文具袋）橫放在桌面前沿，桌 上書籍應(yīng)擺放整齊。 2、候課

2、：上課預(yù)玲響起，要立即進(jìn)入教室，由值日班長(zhǎng)在講臺(tái)前組織課前 紀(jì)律，課代表提前請(qǐng)示任課教師向?qū)W生提出準(zhǔn)備的內(nèi)容與要求， 并寫黑板上， 組 織學(xué)生準(zhǔn)備。 3、起立、問候 ：上課鈴響后，由老師宣布上課，班長(zhǎng)喊“起立” ，教師回 應(yīng)“同學(xué)們好”，全體同學(xué)齊聲喊“老師好” ，教師回應(yīng)“請(qǐng)坐下” ，此時(shí)全體同 學(xué)應(yīng)保持安靜，端坐于座位上，禁止再交頭接耳，動(dòng)來動(dòng)去。 4、遲到學(xué)生應(yīng)站在教室前門口喊 “報(bào)告”，經(jīng)任課老師同意后方可進(jìn)入教室 上課。 5、體育課、信息技術(shù)課、音樂課、實(shí)驗(yàn)課等不在本班教室上的，應(yīng)在班長(zhǎng) （或值日班長(zhǎng)、課代表）的組織下，全班同學(xué)提前 5 分鐘整隊(duì)前往上課地點(diǎn)，整 個(gè)過程要做到“快、靜

3、、齊” ，不得三三兩兩、大聲喧嘩。上課必須按座位表就 坐（體育課、信技課、音樂課、實(shí)驗(yàn)課由任課老師安排） ，不得私自調(diào)換座位。 二、課中： 1、專心聽講，注意力集中。坐姿端正，雙手曲臂平放課桌上，左手在下、 右手在上，兩腳平開。 2、上課期間不得隨意進(jìn)出教室，如因特殊原因需要出去，應(yīng)先舉手示意， 并征得老師允許。 3、上課精神要飽滿，坐姿要規(guī)范，背要直、肩要平、頭要正，兩腳平放地 面，目光平視黑板或老師。 聽課時(shí)不用手撐頭， 不要在座位上不停扭動(dòng)或晃動(dòng)身 體。 4、積極發(fā)言，聲音響亮，用普通話，口齒清晰，語速適中。不隨便插話， 不做小動(dòng)作，發(fā)言舉右手，肘放桌面。特別想發(fā)言者，可以高舉右手，待老

4、師允 許后再起立發(fā)言。 課堂上學(xué)生應(yīng)尊重老師， 自覺服從任課老師的管理和教導(dǎo)， 不 得有任何頂撞、冒犯老師的言行，不得干擾正常的上課秩序。 5、課上要專心聽講，勤于思考，踴躍發(fā)言，學(xué)生能速記教師講課內(nèi)容和同 學(xué)發(fā)言，做到既不影響聽課，也能做好課堂筆記。服從并遵守十個(gè)“不得” ：不 得趴在桌上睡覺或打瞌睡， 不得相互講話， 不得吃零食或嚼口香糖， 不得喝水或 飲料，不得看閑書、不得玩手機(jī)、不得聽音樂、不得相互傳紙條、不得做其他學(xué) 科作業(yè)、不得轉(zhuǎn)筆或轉(zhuǎn)書。 6、起身回答問題站姿標(biāo)準(zhǔn)：手放身體兩側(cè)，抬頭展胸，目視前方。 7、課堂讀書標(biāo)準(zhǔn)：端坐朗讀，雙手端書，立于桌面，與眼保持 35厘米的 距離。站立

5、朗讀：左手捧書，右手手指扣壓課本。課本與眼保持35厘米的距 離。默讀批注：邊默讀邊寫批注時(shí)，課本平放展開于桌面，左手輕按課本，右 手圈點(diǎn)勾畫，與眼保持 35厘米的距離。 8、讀書要用普通話，有感情，有激情，有抑揚(yáng)頓挫，有輕重緩急，有虛實(shí) 濃淡，有剛?cè)犭[現(xiàn)，不能故意起哄。 9、書寫標(biāo)準(zhǔn)： 1 坐姿：頭正、身直、臂開、足安。 2 執(zhí)姿：一尺、一寸、一 拳頭。 3. 要注意書寫規(guī)范。 10、課堂分組討論時(shí)，要緊扣主題，認(rèn)真討論，不得借機(jī)講與主題無關(guān)的內(nèi) 容。學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)：老師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，專心致志地聽，邊聽邊 想：別人說什么， 說的對(duì)不對(duì)， 完整不完整， 等別人講完后， 再舉手得到同意

6、后， 才能發(fā)表自己的觀點(diǎn)：或回答、或質(zhì)疑、或補(bǔ)充、或更改、或評(píng)價(jià)。同學(xué)之間要 相互鼓勵(lì)，不得取笑、哄笑他人回答中的錯(cuò)誤。具體要求：質(zhì)疑：“請(qǐng)問為什 么”，“我有一個(gè)問題”，“請(qǐng)問XX老師”，“請(qǐng)問XX同學(xué)” 回答：“我認(rèn)為”，“我體會(huì)到”，“下面談?wù)勎业目捶ā?“之所以 是因?yàn)椤?，“因?yàn)樗浴保a(bǔ)充：“我說完了，大家同意我的看法 嗎？有沒有補(bǔ)充的？” ，“我覺得你剛才說的很有道理， 但是我想補(bǔ)充一點(diǎn)” ， “聽了你的發(fā)言，我深受啟發(fā)，但我有不同意見”評(píng)價(jià)：“請(qǐng)大家評(píng)一評(píng) 我讀得怎么樣？” ，“我覺得你聲音響亮，但”，“你讀得繪聲繪色特別 是”， “謝謝你的鼓勵(lì) （或意見），我會(huì)繼續(xù)努力（或改進(jìn)

7、）。 ” 匯報(bào):“大 家好！我們是XX小組，我們來匯報(bào)一下 ”，“我們小組匯報(bào)完畢，掌聲有請(qǐng) 下一組?！敝v解：講解時(shí)聲音洪亮，敘述有條理；到講臺(tái)講解時(shí)，側(cè)身站立， 面向同學(xué)們，要落落大方，“同學(xué)們，請(qǐng)做好，下面有我給大家講一講” 11、課堂限時(shí)訓(xùn)練要按照要求獨(dú)立完成， 嚴(yán)禁抄襲他人作業(yè)。 提前完成作業(yè) 的，要安靜地進(jìn)行檢查、看書或自習(xí)。 12、體育活動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要細(xì)心謹(jǐn)慎，嚴(yán)守操作規(guī)程，確保安全。 三、課后： 1、下課鈴響后，教師結(jié)課，班長(zhǎng)喊“起立” ，學(xué)生鞠躬說： “謝謝老師”， “老師，再見！”。老師說：“同學(xué)們?cè)僖姟?。學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品 放在指定位置。完畢，離開座位，喝

8、水、上廁所、出去玩。輕聲慢步過樓道。禁 止在走廊內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧等不良行為。 2、在鞏固練習(xí)時(shí)，組內(nèi)要互幫互助，做到兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵，爭(zhēng)取 全面收獲。 3、課后要認(rèn)真更改錯(cuò)題，填補(bǔ)遺漏知識(shí)點(diǎn)及新生知識(shí)點(diǎn)，全面完善糾錯(cuò)本 和課堂筆記本。 4、達(dá)標(biāo)檢測(cè)時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，獨(dú)立完成檢測(cè)題，做到不抄襲，真實(shí)反饋學(xué)情。 5、每天回家要學(xué)會(huì)認(rèn)真反思， 回顧自己在課堂上參與了多少， 展示的怎樣， 提出了幾個(gè)問題， 主動(dòng)解決了幾個(gè)問題， 有沒有沒解決的問題等。 對(duì)本課的內(nèi)容 了解不透徹的，掌握不牢固的，甚至還沒有解決的問題，要通過筆記，及時(shí)請(qǐng)教 老師同學(xué)等渠道解決好，不留“后遺癥” 。 6、學(xué)生要對(duì)自己的周末及閑暇時(shí)間做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的作業(yè)， 并做到自主