教師研修網(wǎng)在線考試85分答案僅供參考

1、考試結(jié)果:85分,答案僅供參考.對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，能幫助學(xué)生拓展聯(lián)想，使他們獲得更全面的知識(shí)。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)教師傳授給學(xué)生知識(shí)，最重要的目的就是幫助他們掌握課本的要求，考高分。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)產(chǎn)生時(shí)間最早、應(yīng)用人數(shù)最多；對(duì)教學(xué)環(huán)境和條件要求較小；能在短時(shí)間內(nèi)較好實(shí)現(xiàn)記憶性目標(biāo)；易與其他教學(xué)方法相輔相成這是講授教學(xué)的四大優(yōu)勢(shì)。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)互動(dòng)多媒體教室是基于數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)的、裝備有交互式電子白板或多媒體一體機(jī)等顯示終端的教室。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)在圖形的復(fù)制與粘貼課上，老師在操作過(guò)程中還指導(dǎo)學(xué)生美化畫(huà)面。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)拋出問(wèn)題

2、認(rèn)知沖突；設(shè)計(jì)歌謠化解難點(diǎn)；練習(xí)設(shè)計(jì)落實(shí)重點(diǎn)。這是著色教學(xué)重難點(diǎn)的解決策略。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)大翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)與小翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)無(wú)區(qū)別。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)在互動(dòng)多媒體教學(xué)中，教師的講授和引導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)多媒體課件的直觀、形象性和教學(xué)環(huán)境的交互性來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不能僅靠講述。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)我們當(dāng)今的教育應(yīng)更趨向于強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)歷。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)每一位教師面對(duì)的學(xué)生都具有鮮活的個(gè)體特征（地域、家庭、生活經(jīng)歷、前期學(xué)習(xí)所帶來(lái)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等）。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)教學(xué)目標(biāo)的行為主體是教師。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)在數(shù)字時(shí)代的講授教學(xué)中，書(shū)本和文字不再是教師進(jìn)

3、行講授、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)唯一媒介。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)老師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)郵票的過(guò)程也是進(jìn)行思想教育的過(guò)程。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)在“一對(duì)一”的教學(xué)環(huán)境中，教師的講授是通過(guò)組織、指導(dǎo)、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)自主學(xué)習(xí)就是要充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、個(gè)人的特長(zhǎng)，來(lái)開(kāi)展自己的學(xué)習(xí)。（ ）（判斷，3分） 對(duì) 錯(cuò)以下哪一項(xiàng)不是“課程標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定的我們教學(xué)的方面（ ）（單選，4分） 教師的學(xué)歷水平 教什么，怎樣教 教到什么程度 達(dá)到哪些基本要求基于互動(dòng)多媒體教室講授教學(xué)的教學(xué)模式有：創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣、白板交互自主實(shí)踐、生成資源重構(gòu)知識(shí)和下列哪項(xiàng)（ ）（單選，4分） 課前檢測(cè)心中有

4、數(shù) 設(shè)置目標(biāo)明確任務(wù) 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與 小組討論達(dá)成共識(shí)現(xiàn)代的教師應(yīng)該把講授的課堂變成哪一種形式的課堂（ ）（單選，4分） 學(xué)生對(duì)話交流的課堂 教師風(fēng)采展示的課堂 學(xué)生自由自學(xué)的課堂 多媒體管理的課堂“講”對(duì)老師來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，教師對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授主要通過(guò)哪一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)完成（ ）（單選，4分） 肢體動(dòng)作 眼神交流 語(yǔ)言信息 網(wǎng)絡(luò)交流我們應(yīng)該教授給學(xué)生哪一種知識(shí)（ ）（單選，4分） 課標(biāo)知識(shí) 生活常識(shí) 核心知識(shí) 課外知識(shí)一所學(xué)校的文化特色最重要的核心應(yīng)該是哪一項(xiàng)（ ）（單選，4分） 以校為本 以師為本 以學(xué)為本 以人為本下列哪一項(xiàng)不是“給圖形著色”一課中，突破重難點(diǎn)的使用方法（ ）（單選，4分）

5、開(kāi)篇釋義 動(dòng)畫(huà)類比 創(chuàng)編歌謠 實(shí)物演示下列哪一項(xiàng)內(nèi)容的出現(xiàn)使我們的傳統(tǒng)德育受到了沖擊（ ）（單選，4分） 報(bào)紙 書(shū)籍 網(wǎng)絡(luò) 電視最能使教學(xué)的針對(duì)性強(qiáng)、有效性高的是哪一項(xiàng)（ ）（單選，4分） 教師要具有較高的學(xué)歷 教師具有多年的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 在學(xué)生的原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教材要求之間架橋 學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)能力通過(guò)教學(xué)學(xué)生初步掌握如何為文本和圖片創(chuàng)建超鏈接，并成功地為鏈接對(duì)象設(shè)置下列哪項(xiàng)內(nèi)容（ ）（單選，4分） 動(dòng)畫(huà)制作 Flash PowerPoint 屏幕提示要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，關(guān)鍵是要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的哪些能力（ ）（多選，5分） 自我評(píng)價(jià) 自我反思 自我調(diào)控 自我復(fù)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)可以從哪些問(wèn)題直接切入（ ）（多選，5分） 從自然科學(xué)中的問(wèn)題 從社會(huì)生活中的問(wèn)題 從