完整word版黃河頌學(xué)案

1、 七年級下冊語文學(xué)案 課題 課時 備課組 主備人 審核審批 時間 黃河頌 一課時 教導(dǎo)處 12日3月學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解詩人光未然及音樂家冼星海。 、理解歌詞中比喻、擬人手法的運(yùn)用。2 、感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的景象，理解黃河所凝聚的英雄氣概。3 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 通過反復(fù)誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強(qiáng)的精神。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 揣摩意蘊(yùn)豐富的語句，品出豐富的情感。 學(xué)習(xí)過程： 一、自主學(xué)習(xí)，獲取新知 ，湖北光化人。，原名 1、黃河頌詞作者 。曲作者 現(xiàn)代詩人、 2、給加點(diǎn)字注音： ） 山巔（） 濁流（ 狂瀾（ ）哺育（ 澎湃（） ） 屏障（ ） 九曲連環(huán)（ ） 掀起（ 體魄（ 二、初讀

2、文本，整體感知 、解題：本課題目是黃河頌，哪個詞是關(guān)鍵？ 1 2、概括詩歌大意。 1 3、詩由朗誦詞和歌詞兩部分組成，從全詩來看，你認(rèn)為朗誦詞這部分所起的作用是什么？ 三、解讀探究，深入賞析 1、詩人在歌頌黃河之前，對黃河做了一番描繪，這些句子表現(xiàn)了黃河的什么特點(diǎn)？ 2、詩人從哪些方面贊美了黃河的英雄氣魄？反復(fù)出現(xiàn)的“?。↑S河”起了什么作用？ 3、作者借贊頌黃河表達(dá)了什么感情？ 四、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸 1、今天學(xué)這首詩有什么現(xiàn)實(shí)意義？ 2、黃河今天的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，現(xiàn)狀堪憂。請針對這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，設(shè)計一則公益廣告或是廣告詞，呼吁人們保護(hù)母親河。 五、總結(jié)要點(diǎn)，盤點(diǎn)收獲： 2 六、當(dāng)堂

3、檢測，能力提升： 嘗試用詩歌的方式寫一篇贊美黃河的作品。 學(xué)后反思： 資源鏈接： （一）、關(guān)于作者： 光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作五月的鮮花歌詞，以其深懷憂患與憤恨以及濃郁深沉的抒情氣息，廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩黃河大合唱，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。新中國成立后，曾擔(dān)任劇本、文藝報、人民文學(xué)主編。 （二）、寫作背景： 1938年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后，日本帝國主義侵略了我國的華北地區(qū)，全國掀起了抗日救亡運(yùn)動的高潮，許多進(jìn)步作家、藝術(shù)家也積極地投入到抗擊日本帝國主義的斗爭中來，他們通過自己創(chuàng)造的形象反應(yīng)現(xiàn)實(shí)斗爭，激發(fā)全國人民的抗日熱

4、情。光未然1939年到延安，創(chuàng)作了黃河大合唱用來歌頌中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實(shí)場面。 （三）、關(guān)于黃河的詩句 1、獨(dú)樹臨關(guān)門，黃河向天外。-王維 2、大漠孤煙直，長河落日圓。- 王維使至塞上 3、白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。-王之渙登鸛雀樓 4、君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。- 李白將進(jìn)酒 5、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。- 王之渙涼州詞 6、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 。-李白行路難 （五）、關(guān)于黃河的民間俗語： 1、不見棺材不落淚，不到黃河不死心 。 2、黃河清，圣人出。 3、跳進(jìn)黃河洗不清。 4、黃河歸來不看川，黛眉?xì)w

5、來不看山。 3 精彩作文語段 1、如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會擁有春色！如果你有著信念，那么春天就一定不會遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿園。 2、選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在失意面前眉頭舒展，就是選擇在挫折面前毅然樂觀，撐開自信的帆破流向前，展示雄鷹搏擊藍(lán)天的風(fēng)采。 3、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。 4、耐力，是一種不顯山不露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。 5、大廈巍然屹立，是因為有堅強(qiáng)的支柱，理想和

6、信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示 方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導(dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。 6、風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。 7、信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀. 8、有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花. 9、在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索