會計電算化實訓(xùn)報告范文3篇

1、會計電算化實訓(xùn)報告范文3篇 會計電算化是一門應(yīng)用性極強的管理類課程，在會計體系中 處于最高層次。會計電算化實訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生會計電算化操作 和應(yīng)用技能必不可少的環(huán)節(jié)。本文是我們?yōu)楦魑挥H精心準備的會 計電算化實訓(xùn)報告范文，未經(jīng)作者授權(quán)或者同意，請不要作他用。 會計電算化實訓(xùn)報告范文篇一 會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí) 后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書上學(xué)到 的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知 識。從而加強自己對所學(xué)專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手 能力將理論與實踐有機地結(jié)合起來提高運用會計財務(wù)管理的技 能水平，為今后的會計工作做鋪墊。

2、會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會 計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、 報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和 會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普 及,大大減輕了財務(wù)人員的工作強度 ，提高了會計的工作效率與 工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影 響。 給我印象最深的就是接下來幾個過程了: 1.設(shè)定啟用日期， 錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼， 建立賬套，按實訓(xùn)要求增加三名 操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè) 置結(jié)算方式，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置 項目大類，并錄

3、入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進行 數(shù)據(jù)備份。2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的 性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、 主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù) 處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、 明細 賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損 益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最 后對賬、結(jié)賬。3.進入UFO報表，對表行高、列寬、表格線等進 行設(shè)定，利用套用格式自動生成模板，并結(jié)合新會計準則對模版 中的舊會計科目進行修改， 掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè) 置、錄入、消除，填寫公式

4、及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口 的區(qū)別，并通過設(shè)定公式進行計算。 通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際 的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際 的財務(wù)工作的有了一個新的開始 ；同時也讓我認識到了傳統(tǒng)手工 會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，共同點為：（1）無論 是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營管 理，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。（2）傳統(tǒng)手 工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的 重要依據(jù)。 半年的手工實訓(xùn)和半年的電算化實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的 過程中完成的，記得實訓(xùn)開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚

5、至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合 與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助， 現(xiàn)在的我們可以稱得上是 一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng) 和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！ 在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些 題目書本上沒有提及， 所以我就沒有去研究過， 做的時候突然間 覺得自己真的有點無知， 雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還 是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的 地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。 同時，在實訓(xùn)過程中，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題， 這也構(gòu) 成每次實訓(xùn)中必不可少的

6、部分，通過相互之間提出的問題， 使我 們可以學(xué)到更多的知識。 譬如：有些東西感覺自己做的是時候明 明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤， 讓其同學(xué)幫忙看了 一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的 一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為 事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體 會到了積累知識的重要性。 在這當中我們遇到了不少難題，但是 經(jīng)過我們各位親的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了解 決。一年的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做 一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是 細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人

7、，所以我們要更多更快 從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變， 總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意 的，它使我學(xué)到了很多東西， 為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了 方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天 空！ 在實訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字 而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩 愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而 會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè) 都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬 切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要 有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！ 在這次

8、會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個周實訓(xùn)， 我將受益終生 會計電算化實訓(xùn)報告范文篇二 一、實驗?zāi)康?本課程實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會 計制度和企業(yè)會計準則的要求，在計算機環(huán)境下進行會計業(yè)務(wù)處 理操作訓(xùn)練，有目的地檢驗和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法、 技能和技巧。通過課堂教學(xué)和學(xué)生自己動手實驗，使學(xué)生深入理 解會計電算化的基礎(chǔ)理論知識，熟練掌握ERP財務(wù)軟件中總賬、 報表、薪資、固定資產(chǎn)、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售 管理、應(yīng)收賬款管理、應(yīng)付賬款管理等功能模塊操作原理和流程， 并能以總賬處理子系統(tǒng)為核心，利用模擬業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)把上述所列的 功能模塊進行綜合使用，完成證、賬

9、、表的處理。 通過聽講、課后復(fù)習(xí)以及上述實驗過程，掌握網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件 的基本操作，從而理解財務(wù)管理軟件的整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和運行特 征，深入理解計算機環(huán)境下的信息處理方式。在實驗中培養(yǎng)學(xué)生 職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學(xué)生今后從事 會計實務(wù)工作打下扎實的基礎(chǔ)。 二、實訓(xùn)場所及實訓(xùn)準備 1. 實訓(xùn)場所：實訓(xùn)樓508機房 2. 實訓(xùn)準備： (1) 計算機硬件系統(tǒng) (2) 計算機軟件環(huán)境要求：SQL SERVE澈據(jù)庫 用友財務(wù)軟件：用友 ERP8.72 （3）各種試驗資料：實驗資料、實驗操作指南、實驗教材、 企業(yè)會計準則等 三、實驗內(nèi)容及過程記錄 （一）系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置 1. 引入單位帳套

10、。 單擊“開始”按鈕，執(zhí)行“程序”-“用友-EPRU” - “系統(tǒng) 服務(wù)”-“系統(tǒng)管理”命令，以系統(tǒng)管理員身份登錄，引入資料 中的帳套。 2. 增加操作員。 “權(quán)限”-“用戶”命令。 3. 進行財務(wù)分工。 4. 輸入基礎(chǔ)信息 5. 備份帳套數(shù)據(jù)。 （二）總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置 1. 總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。 在總賬管理系統(tǒng)中，執(zhí)行：“設(shè)置”-“選項”命令，打開“選 項”對話框。單擊“編輯”按鈕。 2. 基礎(chǔ)檔案 在企業(yè)應(yīng)用平臺中，單擊 “基礎(chǔ)設(shè)置”-“基礎(chǔ)檔案”選項。 3. 期初余額錄入。 在總賬管理系統(tǒng)中，執(zhí)行“設(shè)置”-“期初余額”命令，靜 茹“期初余額錄入”窗口。明細科目白色可以直接錄， 非明細灰

11、 色匯總，輔助核算黃色雙擊錄。 （三）總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理 1. 憑證管理：填制憑證、審核憑證、憑證記賬的操作方法。 財務(wù)會計-總賬，執(zhí)行“憑證”-“填制憑證”命令，進入 “填制憑證”窗口。單擊“增加”，增加一張空白憑證。 在企業(yè)應(yīng)用平臺窗口，執(zhí)行“憑證”-“出納簽字”命令， 打開“出納簽字”查詢條件對話框。輸入查詢條件，選擇“全 部”單選按鈕。單擊“確認”按鈕，進入憑證列表框，雙擊某一 要簽字的憑證或單擊“確定”按鈕。 執(zhí)行“憑證”-“審核憑證”命令。輸入查詢條件，雙擊要 審核的憑證或者單擊“確定”按鈕。檢查要審核的憑證，無誤后， 單擊“審核”按鈕。 執(zhí)行“憑證”-“記賬”命令，進入“記

12、賬”窗口。 2. 出納管理：現(xiàn)金、銀行存款日記賬、 資金月報表的查詢方 法；支票登記簿的操作方法。 執(zhí)行“出納”-“現(xiàn)金日記賬”命令。 執(zhí)行“出納”-“資金日報”命令。 3. 賬簿管理：總賬、科目余額表、明細賬、輔助賬的查詢方 法。 （四）工資管理 1. 工資系統(tǒng)初始設(shè)置。 2. 工資系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理。 .工資分攤及月末處理。 4. 工資系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢。 （五）固定資產(chǎn)管理 1. 固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、原始卡片錄入。 2日常業(yè)務(wù)：資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動、計提折舊、生成憑證、 賬表查詢。 .月末處理。 （六）總賬管理系統(tǒng)期末處理 1. 銀行對賬。 2. 自動轉(zhuǎn)賬。 .對賬。 4. 結(jié)賬。 （七）報表管

13、理 1. 自定義一張報表。 2. 利用報表模板生成一張報表。 四、實訓(xùn)心得體會 （一） 通過這次會計電算化綜合實訓(xùn)，我更加了解和掌握了會 計電算化的操作步驟， 理解了電算化會計的基本系統(tǒng)。同時也遇 到了很多問題，是老師的耐心講解和同學(xué)的相互幫助讓我解決了 這些難題。 在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、 預(yù)收賬款、應(yīng)收賬款、 預(yù)付賬款的會計科目的使用， 則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng) 用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目， 然后找到該科目修改此科目， 把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的 憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑 證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置

14、該項內(nèi)容。 在生成報表時遇到的問題更多， 很多次都不平，我們只好逐 筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、 取消審核、取消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記 賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。 （二） 本次綜合實訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機實訓(xùn)，實訓(xùn) 主要通過計算機錄入來進行處理，提高學(xué)生的動手能力，把用友 軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進一步提高學(xué)生的專業(yè)能 力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實訓(xùn)，我不僅熟悉了會計電 算化制度及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務(wù)軟件，更 好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更 加理性的認識 做實訓(xùn)是為了讓我們

15、對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相 結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用 知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析 和解決問題的能力。 會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、 記錄、計算、析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高 經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成 部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管 理工作，是加強經(jīng)濟管理， 提高經(jīng)濟效益的重要手段， 經(jīng)濟管理 離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通 過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)， 可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所 才能 有的有關(guān)會計的專

16、業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系， 我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性 極強的東西搬上實際上應(yīng)用， 那我想我肯定會是無從下手， 一竅 不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空 談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把 從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去， 真正掌握這門知識。 這次會計電算化綜合實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成 的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因 為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠 老師的引導(dǎo)和幫助。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和 職業(yè)道德意識的提高

17、，實訓(xùn)就是我們將來適應(yīng)社會工作的墊腳 石！ 在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些 題目書本上沒有提及， 所以我就沒有去研究過， 做的時候突然間 覺得自己真的有點無知， 雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還 是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的 地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外 一點，也是在實訓(xùn)中必不可少的部分， 就是同學(xué)之間的互相幫助。 所謂”當局者迷，旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明 明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤， 讓其他同學(xué)幫忙看 了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要 的一點。這在以后的工作或生

18、活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想 為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆柴”。此次實訓(xùn)，我深深 體會到了積累知識的重要性。 在這當中我們遇到了不少難題，但 是經(jīng)過我們各位親的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了解 決。通過這個學(xué)期的會計電算化實訓(xùn)課，我收獲頗豐，同時也更 深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么 容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人， 所以我們要更多更快地提高自己的動手能力?？偟膩碚f，我對這 學(xué)期的實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后 的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于 我們自己的一片美好的天空！ 會計電算化實訓(xùn)報告

19、范文篇三 一、實習(xí)內(nèi)容： 1. 設(shè)定啟用日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套， 按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸 出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式， 并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增 加修改會計科目，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。 設(shè)置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。 2. 總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及 主要業(yè)務(wù)。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審 核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。 應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、 明細賬、余 額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié) 轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬

20、分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、 結(jié)賬。 3. 進入ufo報表，對表行咼、列寬、表格線等進行設(shè)定，利 用套用格式自動生成模板， 并結(jié)合新會計準則對模板中的舊會計 科目進行修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入、 消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并 通過設(shè)定公式進行計算。 二、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法： 1. 應(yīng)注意： (1) 賬套設(shè)立由admin在系統(tǒng)管理下進行，賬套參數(shù)可由賬 套的賬套主管在系統(tǒng)管理下進行修改； (2) 錄入個人檔案時一定先輸入部門檔案； (3) 先設(shè)置科目再設(shè)置憑證類別。 2. 涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時要經(jīng)出納人員簽字，才 能

21、確保工作的責(zé)任制。 可以指定科目，將現(xiàn)金總賬科目中的待選 科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款 選到已選科目中。同時也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管 審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，不能記賬的憑證問題。 3. 憑證類別設(shè)置。利用收付轉(zhuǎn)憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不 符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。 4. 在設(shè)賬套時，設(shè)好會計科目的明細賬是很重要的， 設(shè)好了 到期末時可以通過自定義結(jié)轉(zhuǎn)進行工資、福利費、工會經(jīng)會等應(yīng) 付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結(jié)轉(zhuǎn)，便可簡便會計工 作人員的工作量。 5. 在電算化會計實訓(xùn)中，采用一次加權(quán)平均計算單價的實際 成

22、本法時，平時材料的發(fā)出是不做賬，也不記錄發(fā)出的數(shù)量， 只 能等到期末算出單價才能一次性做賬；而手工做賬時可以記錄發(fā) 出的數(shù)量。 6. 往來科目設(shè)置明細賬時， 可以利用手工直接錄入或利用輔 助核算（客戶往來或供應(yīng)商往來），但不能同時設(shè)置，否則平時做 賬時系統(tǒng)會默認其中一項導(dǎo)致期未計壞賬時系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤數(shù)據(jù)。 三、通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了 實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對 實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統(tǒng) 手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，共同點為：（1） 無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經(jīng) 營管理

23、，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。（2）傳 統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工 作的重要依據(jù)。 （3）傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會 計方法及會計準則。 （4）傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為： 信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、 信息的輸出。 (5) 保存會計檔案。 (6) 編制會計報表。 2、不同點為： (1) 運算工具不同。傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計 算器等，計算過程每運算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運算結(jié) 果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工 具是電子計算機，數(shù)據(jù)處理由

24、計算機完成， 能自動及時的存儲運 算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。 (2) 信息載體不同。傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體， 占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計 憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管 容易，查找方便。 (3) 賬薄規(guī)則不同。傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂 本式賬冊，明細賬要用活頁式賬冊;賬薄記錄的錯誤要用劃線法 和紅字法更正法；賬頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會 計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù) 據(jù)，不得更改(當然還是要輔以技術(shù)控制)，即使有錯，只能采用 輸入“更改憑證”加以改正，以留下

25、改動痕跡。對需要打印的賬 頁的空行、空頁可以用手工處理 (4) 賬務(wù)的處理程序(會計核算形式)不同。傳統(tǒng)手工會計處 理賬務(wù)的程序都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點，伴之而來 的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的賬務(wù) 處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，從會計憑證到 會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能 得到滿足。 (5) 人員結(jié)果不同。傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人 員，其中的權(quán)威應(yīng)是會計師；電算化會計中的人員由會計專業(yè)人 員、電子計算機軟件、 硬件及操作人員組成， 其中權(quán)威應(yīng)為掌握 電算化會計中級的會計師。 (6) 內(nèi)部控制不同。傳統(tǒng)手工會計對

26、會計憑證的正確性，一 般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對 賬戶的正確性一般從三套賬的相互核對來驗證;還通過賬證相 符、賬賬相符、賬實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵 塞漏洞。電算化會計由于賬務(wù)處理程序和會計工作組體制的變 化，除原始數(shù)據(jù)的精心整理、審核、編碼由原會計人員進行外， 其余的處理都由計算機部門負責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計算機技 術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。 以上種種區(qū)別，集于一點，就是由于電算化會計數(shù)據(jù)處理方 式的改變，引起了傳統(tǒng)手工會計各個方面的變化，這一變化將使 得系統(tǒng)功能更為加強，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理，系統(tǒng)管理更為完善。 四、實習(xí)心得： 做實訓(xùn)是為了讓

27、我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相 結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用 知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析 和解決問題的能力。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下， 我認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù) 操作中去，才能真正掌握這門知識。 半年的手工實訓(xùn)和半年的電算化實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的 過程中完成的，記得實訓(xùn)開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚 至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合 與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助， 現(xiàn)在的我們可以稱得上是 一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng) 和職業(yè)道德

28、意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！ 在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些 題目書本上沒有提及， 所以我就沒有去研究過， 做的時候突然間 覺得自己真的有點無知， 雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還 是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的 地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。 同時，在實訓(xùn)過程中，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題， 這也構(gòu) 成每次實訓(xùn)中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題， 使我 們可以學(xué)到更多的知識。 譬如：有些東西感覺自己做的是時候明 明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候 就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下， 發(fā)現(xiàn)其實是個很小的 錯

29、誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生 活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得 多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。 在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們各位親的討論和老 師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。一年的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲 頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我 以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一 無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總 的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西， 為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠的未來定 會有屬于我們自己的一片

30、美好的天空！ 點擊下一頁還有更多精彩的會計電算化實習(xí)報告范 文 共2頁：上一頁12下一頁會計電算化實習(xí)報告范文 1 .實驗內(nèi)容 進行財務(wù)分工；備份/引入賬套數(shù)據(jù)。 （二） 基礎(chǔ)信息設(shè)置。實驗內(nèi)容：系統(tǒng)啟用設(shè)置;基礎(chǔ)檔案設(shè) 置;數(shù)據(jù)權(quán)限設(shè)置。 （三）總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置。 本實驗是為總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù) 處理工作做準備，主要包括設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、設(shè)置會計科目體系、 錄入期初余額、設(shè)置憑證類別、設(shè)置結(jié)算方式等。 （四）日常業(yè)務(wù)處理。主要包括填制憑證、出納簽字，現(xiàn)金、 銀行存款日記賬和資金日報表的查詢，支票登記，審核憑證、 出 納憑證等。 （五）期末處理。實驗內(nèi)容包括銀行對賬，自動轉(zhuǎn)賬，對賬， 結(jié)賬。 （六

31、）財務(wù)報表。主要學(xué)習(xí)自定義報表和使用報表模板生成報 表的方法。包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。 二.實驗問題 （一） 建立帳套。實驗的操作過程中沒有遇到很大的問題，還 在適應(yīng)摸索用友的使用方法和技巧。 （二）基礎(chǔ)信息設(shè)置。實驗的操作過程中沒有遇到很大的問 題，只是把一些公司必要的數(shù)據(jù)引入， 包括部門職員檔案， 開戶 銀行等等，數(shù)據(jù)的設(shè)定，要關(guān)注的是人員權(quán)限的設(shè)置，設(shè)置了某 個成員的角色，一些業(yè)務(wù)的處理就只能由該角色來完成，其他成 員不能進入該業(yè)務(wù)指定的系統(tǒng)中。會計科目，開始時根據(jù)資料增 加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更 換操作員再進入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明

32、細科目，會 把總賬科目的金額過渡到明細科目中。 （三）日常業(yè)務(wù)處理。在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、 應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、 應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該 “科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。 這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找 到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。執(zhí)行出 納簽字時我遇到了難題。當我進入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時，系統(tǒng)提示 “沒有符合條件的憑證”， 我怎么也找不出原因。 通過老師我才 知道，原來在最初設(shè)置會計科目時我沒有將現(xiàn)金、銀行存款和其 他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科 目，只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。 （四）期末處理。輸入銀行對賬單時，

33、日期不是超出范圍就不 符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)， 進入時沒有選對日期， 所以銀行 對賬單總是出問題。當我進行最后一步結(jié)賬時， 系統(tǒng)提示無法結(jié) 賬。在對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等我都是相等的， 應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對賬， 最后在慢慢的檢查中才發(fā)現(xiàn)原來時有 一張未記賬的憑證。 （五）財務(wù)報表。在生成的報表表頭的年月日是擠在一起的， 沒有很規(guī)則的排列，經(jīng)同學(xué)指點才知道在設(shè)置關(guān)鍵字的時候，我 只設(shè)置了年，忘了設(shè)置月和日了。在生成金額的時候，發(fā)現(xiàn)資產(chǎn) 合計和負債與所有者權(quán)益合計金額不平，找了很長時間，才發(fā)現(xiàn) 是我馬虎，錄計算公式的時候?qū)戝e行了。 二.實驗總結(jié) 本次實習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機

34、實訓(xùn)，是為了讓我們 對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基 礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會 將知識應(yīng)用于實際的方法， 提高分析和解決問題的能力， 為以后 就業(yè)做好準備。通過這次實習(xí) ，我不僅熟悉了會計電算化制度及 運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務(wù)軟件 ，更好地進行實 際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認 識。 會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理 工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離 不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過 對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)， 可以說對會計已經(jīng)是耳目能

35、熟了，所有 的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系， 我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性 極強的東西搬上實際上應(yīng)用， 那我想我肯定會是無從下手， 一竅 不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空 談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把 從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能 真正掌握這門知識。 在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些 題目書本上沒有提及， 所以我就沒有去研究過， 做的時候突然間 覺得自己真的有點無知， 雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還 是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的

36、學(xué)習(xí)中加以改進的 地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外 一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相 幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時 候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙 看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重 要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要 想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深 深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題， 但是經(jīng)過我們各位親的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了 解決。16周的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到 要

37、做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的 還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多 更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變， 總的來說我對這次實習(xí)還是比較 滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點 明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好 的天空！ 會計電算化實習(xí)報告范文 2 隨著電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展和企業(yè)管理的不斷深入，實現(xiàn) 會計電算化已成為現(xiàn)代會計的發(fā)展方向和必然趨勢，因此培養(yǎng)能 勝任會計電算化工作的專業(yè)技術(shù)人才是非常必要的。加強、提高 會計電算化模擬實驗的地位與質(zhì)量是符合職業(yè)技術(shù)教育要求的， 同時也是縮短我們學(xué)生走上工作崗位后的適應(yīng)期的

38、關(guān)鍵環(huán)節(jié)。接 下來我對這次的綜合實訓(xùn)想簡單的談一下！ 一基本內(nèi)容 1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。 1）、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有 法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng) 濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為： 原始憑證 的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟 業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品 的名稱、數(shù)量、單價和金額等 ），填制單位及有關(guān)人員的簽章 2）、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計 算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑 證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制

39、記帳憑證。填制記帳憑證的 內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。 2、根據(jù)會計憑證登記日記帳。 日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑 證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記， 日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員 核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記 帳，要求系統(tǒng)初始化時， 現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須 選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。 3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。 明細分類帳薄亦稱明細帳， 它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁 進行明細分類登記的一種帳薄， 輸入記帳憑證后操作計算機則自

40、動登記明細帳。 4、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及 明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。 5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。 科目匯總表也由憑證文件生成， 其編制方法為對用戶輸入需 匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。 6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。 根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總 帳。 7、對帳（編試算平衡表）。 對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對， 以檢查記帳是否正確， 以及帳 薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù) 據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的 期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進

41、行平衡檢驗，并 輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后， 只要 記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、 平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成 某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常 進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。 &根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表；將十二 月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。 資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會 計報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”的會計方程式，說明 企業(yè)的財務(wù)狀況。 損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損 益表按照權(quán)責(zé)發(fā)

42、生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與 成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體 要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。 二、心得體會 會計本來就是煩瑣的工作。 在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對 著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得 錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反 之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越 起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣 味自然會發(fā)生。 隨著會計制度的日臻完善， 社會對會計人員的高度重視和嚴 格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要 求，加強社會競爭力， 也應(yīng)

43、該嚴于自身的素質(zhì)， 培養(yǎng)較強的會計 工作的操作能力。于是，我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會計 實習(xí)。 在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí)， 我將受益終生。 會計電算化實習(xí)報告范文 3 一、實習(xí)情況概述 1、實習(xí)名稱：電算化會計實訓(xùn) 2、性質(zhì)：校內(nèi)實訓(xùn) 3、實習(xí)時間：、年、日-、年、月、日 4、實習(xí)單位（地點）：會計模擬實驗室 5、崗位：財務(wù)會計綜合崗位 隨著電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展和企業(yè)管理的不斷深入，實現(xiàn) 會計電算化已成為現(xiàn)代會計的發(fā)展方向和必然趨勢，因此培養(yǎng)能 勝任會計電算化工作的專業(yè)技術(shù)人才是非常必要的。加強、提高 會計電算化模擬實驗的地位與質(zhì)量是符合職業(yè)技術(shù)教育要求的，

44、同時也是縮短我們學(xué)生走上工作崗位后的適應(yīng)期的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 通過這1個月的工作，它使我在實踐中了解社會， 讓我學(xué)到 了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高了處理實際問題的能 力，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。接下來我對這 次的實訓(xùn)簡單總結(jié)如下！ 二、實習(xí)目的 會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、 記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提 高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組 成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟 管理工作，是加強經(jīng)濟管理， 提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管 理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

45、 通過對基礎(chǔ)會計學(xué)、財務(wù)會計學(xué)及成本會計的 學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè) 基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了， 但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實 際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng) 掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信 “實踐是檢驗真理的唯一標準” 下，認為只有把從書本上學(xué)到的 理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去， 才能真正掌握這門知 識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，我必須認真的實訓(xùn)。 三、實習(xí)內(nèi)容與過程 控制的影響在手工操作下，內(nèi)部控制制度主要是通過會計人 員的崗位分工和各種

46、內(nèi)部牽制制度 ，以及賬、證、表的定期核對 來保證會計信息的正確性。實行電算化以后，雖然會計內(nèi)部控制 的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作 用，增加了新的控制內(nèi)容， 提供了新的控制手段和技術(shù)，改變了 會計內(nèi)部控制制度的重點方法和措施。 （一）內(nèi)部控制形式的變化 由于電子計算機具有高速、穩(wěn)定的特點，有很強的邏輯判斷 能力和邏輯分析能力，使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化： 1. 原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒有存在的 必要了 由于全部會計核算工作由計算機集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄 入后即在會計軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各 種賬薄，并據(jù)以編制報表，只要憑證和

47、會計軟件正確，其輸出的會 計信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此 外,編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。 2. 原手工下的一些內(nèi)部控制措施 ，在電算化后轉(zhuǎn)移到計算機 內(nèi)了 如憑證的借貸平衡校驗；余額、發(fā)生額的平衡檢查；各核算與 系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對；報表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。 （二）內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化 實現(xiàn)會計電算化后，給會計工作增加了新的工作內(nèi)容，同時 也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。 不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件 還要保存、保管好已存儲在電子介質(zhì)中的各種會計數(shù)據(jù)和計算機 程序。如編程、維護人員與計算機操作人員內(nèi)部控制、計算機機 內(nèi)及磁盤內(nèi)會計信息安全保護、計算機病毒防

48、治，以及計算機操 作管理等。 1. 實行會計電算化后，會計部門內(nèi)部單純的會計核算崗位被 撤銷，增加了計算機操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會計軟件維護、 硬件維護、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編制和調(diào)試等 新的工作崗位，財務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細、投入的 人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織 機構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。 2. 會計電算化數(shù)據(jù)的主要儲存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C內(nèi)文件，這使得 計算機機內(nèi)文件的安全保護、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為 會計內(nèi)部控制的又一項重要內(nèi)容。 3. 由于計算機的應(yīng)用，使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞 成為會計內(nèi)部控制一個新的、至關(guān)重要的

49、事。 （三）內(nèi)部控制的重點發(fā)生了變化 會計電算化后的內(nèi)部控制的重點將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會計 信息的輸出控制、人機交互處理的控制、 計算機系統(tǒng)之間連接控 制幾個方面。 （四）內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化 計算機的應(yīng)用給我們提供了先進的控制手段和技術(shù)，使會計 內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施 ，可以編制計算機程序進行嚴 格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗，口令及操作權(quán)限控 制、操作過程自動記錄等。其原則是，凡是能采用計算機控制的 就一定編制成計算機控制程序，因為計算機控制比人工控制更嚴 格、更可靠，應(yīng)盡量減少人工的控制量。 當然，學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識， 而且也要認真積極

50、的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有 機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè) 人才。為此，根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排，我專門到一家已實施了會計電 算化的單位進行了為期一個月的實習(xí)，此次實習(xí)的具體內(nèi)容為： （一）根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證 1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有 法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng) 濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。 填寫原始憑證的內(nèi)容為： 原始憑證 的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟 業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品 的名稱、數(shù)量、單價和金額等 ），填制單位及有關(guān)人員的

51、簽章。 2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計 算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑 證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的 內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。 （二）根據(jù)會計憑證登記日記帳 日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑 證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記， 日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員 核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記 帳，要求系統(tǒng)初始化時， 現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須 選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。 （三）根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳 明細分類帳薄亦稱明細帳， 它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁 進行明細分類登記的一種帳薄， 輸入記帳憑證后操作計算機則自 動登記明細帳。 （四）根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本 根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算 出產(chǎn)品的成本。 （五）根據(jù)記賬憑證編科目匯總表 科目匯總表也由憑證文件生成， 其編制方法為對用戶輸入需 匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。 （六）根據(jù)科目