大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì)

1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì)在這一年中 ,項(xiàng)目組成員不僅通過調(diào)研 ,編制了商業(yè)計(jì)劃書、開展 了可行性研究 ,進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行與參加企業(yè)實(shí)踐。在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施的這一年多的過程中 ,有痛苦有快樂 ,有付出 也有成長。這一年 ,讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān) ,讓我從一個(gè)對(duì)市場一無所知的菜 鳥一步步摸索 ,通過分析與調(diào)研 ,帶領(lǐng)隊(duì)員探知未來再制造行業(yè)的巨大 發(fā)展前景 ;這一年 ,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持 ,讓我知道面對(duì)困難除了克服別無 出路;這一年 ,讓我知道了什么叫執(zhí)行力 ,從閑散到充實(shí) ,從做事拖拉到 雷厲風(fēng)行 ,我瞧到了自己在一步步成長 ;這一年 ,讓我體會(huì)了什么叫團(tuán) 隊(duì),一起工作

2、,一起熬夜 ,相互慰藉 ,相互鼓勵(lì) ,我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正 的戰(zhàn)斗力 ;這一年 ,讓我知道了什么叫創(chuàng)新 ,創(chuàng)新不就是天馬星空的想 象,創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是改變 ,就是為了滿足社會(huì)需求獲得一定有益效果 而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲 :1、分析、解決問題的能力得到提高項(xiàng)目確定之后 ,一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前 ,如對(duì)市場營銷、 再制造核心技術(shù)、商業(yè)計(jì)劃書、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少,我們必須通過自學(xué)相關(guān)知識(shí) ,集體討論分享資源、交流信息 ,尋求解決問題的 方法。在項(xiàng)目實(shí)施過程中 ,我們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的自主求學(xué) , 心態(tài)發(fā)生了變化 ,學(xué)習(xí)效率也明顯提高 ,掌握新知識(shí)的速度明顯加

3、快。 隨著項(xiàng)目的逐步推進(jìn) ,我們查找文獻(xiàn)、 獲取重要信息的能力 ,以及分析、 歸納、解決問題的能力逐步提高 ,得到所需信息的時(shí)問明顯縮短。2、知識(shí)系統(tǒng)性增強(qiáng)參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前 ,我們學(xué)到的都只就是一些理論知識(shí) ,與企 業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高 ,所學(xué)知識(shí)離散、小系統(tǒng)。在項(xiàng)目實(shí)施過程 中,我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向 ,需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識(shí) ,活學(xué) 活用 ,以解決具體問題 ,專業(yè)與非專業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合 ,所學(xué)知識(shí)更系統(tǒng) , 學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。3、協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合。 項(xiàng)目確定初期 我們先分頭查閱資料 ,再進(jìn)行集體交流討論 ,在較短的時(shí)問內(nèi)獲取了大

4、 量信息 ,了解了再制造相關(guān)方面的知識(shí) ,制訂了項(xiàng)目的實(shí)施方案 ,項(xiàng)目大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì)申報(bào)書 ,順利通過了申報(bào)評(píng)審環(huán)節(jié)。完成項(xiàng)目需要投入大量的時(shí)問與 精力 ,這不就是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的 ,需要大家相互配合。每 個(gè)人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量 ,盡可能多承擔(dān)一些工作。同時(shí) ,團(tuán)隊(duì)當(dāng) 中的合作需要我們不斷的磨合 ,學(xué)會(huì)傾聽大家的意見與分享您的瞧法 , 做到尊重每一個(gè)您的組員 ,成員之間應(yīng)互相幫助 ,高效快速的完成本項(xiàng) 工作,以便盡快進(jìn)行下一項(xiàng)工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了 合理安排時(shí)問 ,更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的真諦 ,這對(duì)我的團(tuán)結(jié)意 識(shí)、協(xié)作意識(shí)、個(gè)人能力的培養(yǎng)提供了

5、一個(gè)寶貴的平臺(tái)。4、對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念,利用自己的知識(shí)、能力與技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn),需要知識(shí)、更需要能力。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來說 ,在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的 培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神 ,為未來的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的路很 艱難 ,對(duì)于剛剛步進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來說 ,具備更多的只就是創(chuàng)業(yè)的熱情 創(chuàng)業(yè)的意識(shí) ,對(duì)于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險(xiǎn) ,缺乏思想預(yù)備 , 尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、經(jīng)驗(yàn)及基本思路。其實(shí) ,創(chuàng)業(yè)意識(shí)就是一種個(gè) 性傾向 ,包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)愛好、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念 與創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目就是一個(gè)全

6、球性的題目,在就業(yè)的壓力下 ,大學(xué)生因生存、尊嚴(yán)需要以及個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識(shí) 很普遍。當(dāng)今的社會(huì) ,就是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代 ,人們生活方式也發(fā)生 著翻天覆地的變化 ,機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)共存 ,風(fēng)險(xiǎn)與利益同在 ,大學(xué)生在選擇 自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí) ,也要審時(shí)度勢。一方面要客觀的對(duì)自己的能力進(jìn)行 評(píng)價(jià),瞧自己就是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè) 意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì) ,還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識(shí)等。另一方面 ,也 要了解社會(huì) ,了解市場 ,了解投資的環(huán)境等 ,同時(shí)要熟悉創(chuàng)業(yè)過程中可 能存在的題目與風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)生來說 ,創(chuàng)業(yè)必須提前做好預(yù)備 ,不僅就是思 想預(yù)備 ,還包括自己的資金來源 ;自己想要從事的行業(yè) ,行業(yè)的現(xiàn)狀、遠(yuǎn) 景評(píng)估 ;近期以及遠(yuǎn)期經(jīng)營計(jì)劃、可能存在的風(fēng)險(xiǎn)、自己對(duì)國家政策 法規(guī)的了解 ;未來企業(yè)生存的資本、條件、根基 ;自己抗挫折的能力、 思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力 ;未來創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營方針、經(jīng)營策略 ;自 己的合作精神、專業(yè)能力、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)不就是兒戲,創(chuàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì)業(yè)需要思想 ,還需要奮斗的精神 ,堅(jiān)韌的信念 ,最重要的就是自己的行 動(dòng)、堅(jiān)實(shí)的腳步。通過這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 ,讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí) ,也 讓我瞧到了自己的