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1、上海市清河路幼兒園:周慧青設(shè)計(jì)意圖:最近發(fā)現(xiàn)我班的孩子對(duì)測(cè)量身高很感興趣,一有空就去身高尺上量一量,然后互相比較。在這期間我發(fā)現(xiàn),高的孩子有點(diǎn)沾沾自喜,矮的孩子則有點(diǎn)悶悶不樂(lè),結(jié)合我們幼兒園開(kāi)展的新健康教育課題,我覺(jué) 得要給孩子一種正確的觀念。另外我覺(jué)得大班的小朋友應(yīng)有一定的規(guī)則意識(shí),并有與同伴合作、協(xié)商的意識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中孩子們通過(guò)比賽必須遵守一定的規(guī)則,同時(shí)通過(guò)比賽孩子們還能發(fā)現(xiàn)一些決定輸贏的好辦法,從而激發(fā)孩子間不斷競(jìng)爭(zhēng)。自己和自己比我把他當(dāng)作是個(gè)拓展的內(nèi)容,主要是讓孩子們明白,只有通過(guò)自我的不斷比較,才 能激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。內(nèi)容與要求:1、分享“比”的經(jīng)驗(yàn),感受“比”的方法。2、在“比

2、”的過(guò)程中增強(qiáng)幼兒與同伴間合作、協(xié)商的意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:字卡、四張長(zhǎng)方形卡片、五張圖片、兩副大小不一的手套活動(dòng)過(guò)程:一、交流大家的比1、岀示字卡“比”,這是什么字 ?2、這幾天我看到小朋友都在玩比的游戲,你們都在比什么?(比力氣、比身高、比體重等)通過(guò)交流、演示等分享比的經(jīng)驗(yàn),比的方法。3、總結(jié):不同的事情用不同的方法比,同樣的事情也可以用不同的方法來(lái)比。二、討論比賽的要求1、剛才你們說(shuō)了很多的比,比如比身高等,我覺(jué)得這些比只是比較,是沒(méi)有輸贏的,可還有一種比是有輸 贏的,是什么?2、岀示漢字“比賽”一; 13、你們知道有哪些比賽?4、怎樣知道比賽誰(shuí)贏誰(shuí)輸呢?(看分?jǐn)?shù))5、在比賽中有些什么要求?

3、(分隊(duì)、人數(shù)一樣、有裁判等)6、總結(jié):原來(lái)一場(chǎng)比賽有一定的規(guī)則。三、嘗試比賽1、分隊(duì)(分四隊(duì))分成了幾隊(duì)?每隊(duì)有幾人? 一樣多嗎?2、給自己的隊(duì)起名字,記在卡片上,并作自我介紹。3、還缺什么?4、出示圖片有幾個(gè)圈?你是怎么看岀來(lái)的?5、交代比賽內(nèi)容與要求6、檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果7、質(zhì)疑:人數(shù)一樣、時(shí)間也一樣,為什么結(jié)果卻不一樣?8、總結(jié):比賽總會(huì)有輸贏,但還是有好的辦法,就拿畫(huà)圓來(lái)說(shuō),他們勝利的原因就是聽(tīng)清要求,動(dòng)腦筋想 好辦法,大家一起合作,我們要向勝利者學(xué)習(xí)。四、拓展1、自己能和自己比嗎?怎么比?2、出示自己和自己比的卡片(出示2副大小不同的手套)這都是我們班露露小朋友的,你發(fā)現(xiàn)了什么?3、現(xiàn)在的你和以前的你比一比原來(lái)自己和自己也能比,我們小朋友都發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高

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