學生信息管理系統(tǒng)C++課程設(shè)計_第1頁
學生信息管理系統(tǒng)C++課程設(shè)計_第2頁
學生信息管理系統(tǒng)C++課程設(shè)計_第3頁
學生信息管理系統(tǒng)C++課程設(shè)計_第4頁
學生信息管理系統(tǒng)C++課程設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中州大學課程設(shè)計學 院:信息工程學院班級:一14級軟件技術(shù)(普招)題目:學生信息管理系統(tǒng)學生姓名:.熊建 學號:201427050124指導教師:一馬芳學期:一2014-2015學年第一學期2015年 6月20日課程設(shè)計設(shè)計思路1. 程序名稱為:學生信息管理系統(tǒng)。 該程序能實現(xiàn)的功能:程序密碼、錄入學生信息、讀取學生信息、刪 除學生信息、修改密碼、查看作者信息。2. 初次打開程序,程序自動生成“默認密碼”文件,儲存在用戶電腦D:stusystemkey文件夾中。并在程序目錄下生成一個“ old ”文件夾, 在下次進入程序時,系統(tǒng)自動檢測“ old ”文件及是否存在,以判斷是 否是第一次使用。若

2、已存在,則要求用戶輸入密碼,以進入程序主菜 單,并提示用戶剩余密碼輸入次數(shù),若用戶連續(xù)五次密碼輸入錯誤, 則程序自動關(guān)閉。3. 進入程序主菜單,用戶輸入通過數(shù)字選擇菜單項。3.1 信息錄入系統(tǒng):用戶進入“信息錄入系統(tǒng)”即開始輸入第一個學生的姓名、性別、學號等信息,一個學生信息錄入完畢,程序自動為該學 生生成一個以該學生姓名命名,無擴展名的文件,將該學生的信息儲存 在程序根目錄下,調(diào)用 Windows 系統(tǒng)的拷貝功能,將文件拷貝到用戶 電腦D:stusystemstudent文件夾中,并刪除原文件。程序繼續(xù)讓用戶錄 入第二個學生信息。在任意項目輸入過程中輸入“m” (無論大小寫 )即返回程序主菜

3、單。3.2 信息查詢系統(tǒng):用戶進入“信息查詢系統(tǒng)”即開始輸入要查詢的學生姓名,回車即可顯示該學生的詳細信息。輸入“m” (無論大小寫 )即返回程序主菜單。3.3 .刪除系統(tǒng)中儲存的學生信息:進入之后用戶可選擇“清空全部學生 信息”、“刪除單個學生信息” 。清空全部學生信息,則調(diào)用 windows 系 統(tǒng)命令,清空用戶電腦 D:stusystemstude n文件夾中的所有文件,在真 正清空之前, 再次提醒用戶是否確認刪除。 清空完成后, 給用戶一個“清 空完成”的反饋,程序回到主菜單。刪除單個學生信息,則要用戶輸入 要刪除的學生姓名,并提醒用戶是否確認刪除,刪除完成繼續(xù)在刪除學 生信息界面,至

4、用戶輸入“ m” ,程序返回主菜單。3.4 修改密碼:用戶需兩次輸入相同密碼后才能修改成功,系統(tǒng)會新建 一個名為“ key.mle”的文件儲存在用戶電腦 D:stusystemkey文件夾中, 以替換程序原密碼。完成后提示用戶密碼修改成功。3.5 關(guān)于:此選項會打開一個文本文檔來介紹程序及作者的相關(guān)信息,并根據(jù)用戶的需要,可選擇是否訪問該程序及作者的相關(guān)網(wǎng)站。3.6 退出程序二、 設(shè)計過程設(shè)計程序中遇到的不常用的代碼:1判斷文件是否存在,不存在則生成一個文件夾:以“old ”文件為例char ifkey=old;/ 自定義文件名if( !CreateDirectory(ifkey, NULL)

5、 )/ 如果文件存在2. 判斷輸入的內(nèi)容與預(yù)設(shè)的內(nèi)容是否相符:char key50; cinkey;if(!strcmp(oldkey,key)/ 如果相同3. 打開指定文件,并將其內(nèi)容賦給一個形參,以打開key.mle 將其內(nèi)容賦給形參 oldkey 為例:ifstream inFile;inFile.open(D:stusystemkeykey.mle);/打開原密碼char oldkey50;inFile oldkey;/ 賦給 oldkey4. 在電腦中新建文件夾system(mkdir D:stusystemkey);system(mkdir D:stusystemstudent);

6、5. 在電腦指定目錄生成文件,并編輯內(nèi)容:ofstream outfile(D:stusystemkeykey.mle);/ 定義文件名及文件位置outfilevv米靈爾name;ofstream outfile(stuname.c_str(); outfile 姓名 :name de In ame;ofstream outfile(D:stusystemstude nt1.bat);/新建批處理文件到指定位置outfiledel D:stusystemstudentdeIname;/-編輯批處理文件內(nèi)容outfile.close();/ 生成批處理文件調(diào)用程序運行char *p=D:stus

7、ystemstude ntW1.bat; system(p);/運行批處理文件運行結(jié)果:三、總結(jié)編寫一個程序最主要的,是始終要明確自己的思路。任何一個程序在編寫 的時候都會出現(xiàn)很多種問題,通常在幾百行的代碼里找問題很讓人頭疼, 但是只 要始終明確自己的思路,就不怕程序出現(xiàn)問題,程序的運行與否很大部分受邏輯 限制,出現(xiàn)問題了,根據(jù)自己的思路來研究程序中的邏輯, 很快就能找到問題所 在。編寫一個復雜點的程序可能會遇到靠自己編寫的代碼不能實現(xiàn)的功能,這時 候好好地利用下網(wǎng)絡(luò),可以從中學到很多東西。附程序代碼附:#include#include#include#include#include#incl

8、ude using namespace std;class stusystempublic:void get();void make(char name50,char sex50,char num20,string filename);char name50;char sex50;char num20;ofstream outfile;string stuname;void read(string stuname);void menu();void readxinxi();void keypanduan();char key50;void welcome();void about();void

9、 changekey();void maketxt();void del();void stusystem :get() system(cls);cout=n;cout | |n;cout | 歡迎進入米靈爾學生信息錄入系統(tǒng)|n;cout | |n;=nn;輸入“ m”,可返回菜單nnn;cout coutcoutname;char back150=m;char back250=M; if(!strcmp(back1,name)|!strcmp(back2,name) system(cls); stusystem a; a.menu();coutsex;if(!strcmp(back1,sex

10、)|!strcmp(back2,sex) system(cls); stusystem a; a.menu();coutnum;if(!strcmp(back1,num)|!strcmp(back2,name) system(cls); stusystem a; a.menu();stusystem a; a.make(name,sex,num,name);/ 以下是生成文件的程序 void stusystem :make(char name50,char sex50,char num20,string stuname) ofstream outfile(stuname.c_str();out

11、file 姓名 :name n 性別: sexn 學號: num; outfile.close();system(copy *. D:stusystemstudent);/ 將學生信息文件拷貝到 D 盤 system(del *.);stusystem b;b.get();/ 以上是生成文件的程序 void stusystem :readxinxi()輸入“ m”,可返回菜單nnn;coutcoutname; system(cls);cout =n;cout|n;cout|歡迎進入米靈爾學生信息查詢系統(tǒng)|n;cout|n;cout=nn;char back150=m;char back250=

12、M; if(!strcmp(back1,name)|!strcmp(back2,name)stusystem a;a.menu(); coutendlendl; stusystem a; a.read(name);void stusystem :read(string stuname)/ 以下是讀取文件的程序 ifstream in(stuname.c_str(); string line;while(getline(in,line) coutlineendl; stusystem a; a.readxinxi();/ 以上是讀取文件的程序 void stusystem :about()cou

13、t=n;cout|n;cout | 關(guān)于 About |n; cout|n;cout=nnn;cout此程序完全由米靈爾 _熊建編寫,如與某同學的程序有相似之處純屬緣分!nn;cout 編寫時間: 2015 年 6 月 22 日,星期二 nn 程序版本號: 15.3.1n;/15 年第 3 次功能改動,第 1 次修改coutyes;if(yes=y|yes=Y)stusystem a;a.maketxt();char *p= 米靈爾 .txt;system(p);char *b=mle.html;system(b);elseif(yes!=n&yes!=N)cout 輸入有誤,請重新輸入 nn

14、;stusystem a;a.about();system(del 米靈爾 .txt);system(cls);yes=0;coutyes;if(yes=y|yes=Y)ShellExecute(NULL,open,,NULL,NULL,SW_SHOW);elseif(yes!=n&yes!=N)coutn 輸入有誤,請重新輸入 nn; stusystem a;a.about();system(del 米靈爾 .txt);system(cls);system(del 米靈爾 .txt); system(cls);stusystem a;a.menu(

15、);void stusystem :maketxt()ofstream outfile( 米靈爾 .txt);/ 自定義目錄生成文件,名為“ key ”outfile 米靈爾是一個仍處于“幼年期”的團隊。 n 團隊是 2013 年由兩個高 中生創(chuàng)立,一直持續(xù)到今天。團隊沒有多么 n 發(fā)達,強大,但有著不斷學習進取的心態(tài)。我 們不怕別人的嘲諷,與蔑視, n 只為讓加入我們的人掌握更多的本領(lǐng);認識我們的人,從我 們這里學到 n 有用的東西。 我們沒有定向發(fā)展,是因為我們還在成長。我們會像當今的 中國一樣: n 走著“米靈爾特色, 團隊主義” 道路。 我們也處于初級發(fā)展階段。 n 要 問米靈爾到底是

16、做什么的?答:學習,服務(wù)。 nn 米靈爾網(wǎng)址: n 郵箱:nendl;/outfile.close();void stusystem :del()system(cls);cout 文件內(nèi)容_I -.11.=n;cout|n;cout|刪除學生信息|ncout|n;cout=nnn;cout請選擇:nt1.清空全部學生信息nt2.刪除單個學生信息ntm.返回菜單a;char a110=1;char a210=2; if(!strcmp(a1,a)|!strcmp(a2,a)if(!strcmp(a1,a)coutdel;

17、if(del=y|del=Y)cout 正在清理 system(del D:stusystemstudent);system(del *.);cout 學生信息文件已全部清空 endl; _sleep(2000);stusystem a;a.menu();elsesystem(cls); stusystem a; a.del();elsechar delname50;cout 請輸入要刪除的學生姓名: endldelname;coutn 確定刪除 delname 學生的信息? 是 Y/ 否 Nndel;if(del=y|del=Y) ofstream outfile(D:stusystemst

18、udent1.bat);/ 利用批處理文件刪除 outfiledel D:stusystemstudentdelname;outfile.close();/ 生成批處理文件char *p=D:stusystemstudent1.bat; system(p);system(del D:stusystemstudent1.bat); system(cls);coutn 學生: delname 的信息已刪除完成 ; _sleep(2000);system(cls);stusystem a;a.del();else system(cls); stusystem a; a.del();elsestusy

19、stem a;a.menu();void stusystem :menu()system(del *.);/ 刪除本地學生信息文件 system(cls);coutcout=n;|n;cout| 米靈 爾學 生信息 管理 系統(tǒng)菜單|n;cout|n;cout=nn;char choose10;char c110=1;char c210=2;char c310=3;char c410=4;char c510=5;char c010=0;char cM10=M;char cm10=m;coutn 系統(tǒng)菜單: nn1.進入信息錄入系統(tǒng) nn2.進入信息查詢系統(tǒng) nn3.刪除系統(tǒng)中儲存的學生信息 nn

20、;cout4.修改密碼 nn5.關(guān)于 nn0.退出系統(tǒng) nn;cout 操作過程中輸入 m 進入菜單 nn;coutchoose;coutendl; if(!strcmp(c1,choose)|!strcmp(c2,choose)|!strcmp(c3,choose)|!strcmp(c4,choose)|!strcmp(c 5,choose)|!strcmp(c0,choose)|!strcmp(cM,choose)|!strcmp(cm,choose) if(!strcmp(c1,choose)system(cls);coutn;cout|n;cout |歡迎進入米靈爾學生信息錄入系統(tǒng)|n

21、;cout|n;cout=nnn;stusystem a;a.get(); if(!strcmp(c2,choose)system(copy D:stusystemstudent*. );/ 把文件拷貝回來 system(cls);cout=n;cout|n;cout |歡迎進入米靈爾學生信息查詢系統(tǒng)|n;cout|n;cout=nn;stusystem a;a.readxinxi();if(!strcmp(c3,choose) stusystem a; a.del(); if(!strcmp(c4,choose) stusystem a; a.changekey(); if(!strcmp(

22、c5,choose) system(cls); stusystem a;a.about();if(!strcmp(c0,choose)cout 系統(tǒng)正在關(guān)閉,再見! ;_sleep(1000);exit(3); if(!strcmp(cM,choose)|!strcmp(cm,choose)stusystem a; a.menu();elsecoutn 輸入有誤,請重新輸入 nn;_sleep(1000); stusystem a; a.menu();void stusystem :keypanduan()char ifkey=old;/ 判斷是否第一次使用(第一次生成文件) if( !Cre

23、ateDirectory(ifkey, NULL) )/ 判斷是否第一次使用 coutkey;ifstream inFile;/ 打開原密碼inFile.open(D:stusystemkeykey.mle);/ 打開原密碼char oldkey50;char off10=0;inFile oldkey;/ 將原密碼賦給“ oldkey ”int i=4,n=5;for(i=5;i!=0;i-)n-;/n=4 if(!strcmp(oldkey,key)|n=0|!strcmp(off,key) if(n=0)cout=n; cout| 密碼輸入錯誤,系統(tǒng)即將關(guān)閉! |n; cout=nn;_sleep(3000);exit(3); if(!strcmp(oldkey,key)stusystem a;a.welcome();if(!strcmp(off,key)cout 系統(tǒng)正在關(guān)閉,再見! ;_sleep(1000);exit(3);elsecoutn 密碼輸入錯誤, 您還有 n 次機會, nkey;coutendl;elsecout 初次使用,正在生成系統(tǒng)密碼: nn;_sleep(800);cout 初始密碼為“米靈爾” ,下次進入系統(tǒng)請先輸入密碼 nn; system(mkdir D:stusystem

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論