《用目光傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) (五年級(jí)下冊(cè)) _2_第1頁(yè)
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用目光傾聽教學(xué)設(shè)計(jì) (北師大版五年級(jí)下冊(cè)) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)2個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文并背誦課文。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：從母親的教誨中體會(huì)母愛的偉大，懂得與人交往一定要真誠(chéng)。過(guò)程與方法：抓住重點(diǎn)詞句理解“用目光傾聽”的含義。教程：一、導(dǎo)入新課：1、板書“傾聽”，理解詞意。2、補(bǔ)充課題，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。二、自瀆感知：1、讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？2、指名分別讀詩(shī)，說(shuō)說(shuō)每一節(jié)的主要內(nèi)容。3、默讀詩(shī)文，談?wù)勛约簩?duì)“用目光傾聽”的理解，找出相關(guān)的詩(shī)句回答、朗讀。三、交流評(píng)議：（說(shuō)完就請(qǐng)人讀出理解）1、第一節(jié)：“用目光傾聽”指聽別人說(shuō)話要望著對(duì)方。2、第二節(jié)：“用目光傾聽”指對(duì)人要真誠(chéng)。3、第三節(jié)：“用目光傾聽”給人以溫暖。（抓比喻句指導(dǎo)：“明亮燦爛”怎樣理解？）4、第四節(jié)：“用目光傾聽”教會(huì)我怎樣生活。5、小結(jié)：再讀全詩(shī)，聯(lián)系生活，你們認(rèn)為“用目光傾聽”是什么意思？我究竟懂得了該怎樣生活？（自瀆、討論）6、指名回答，試著用上“真誠(chéng)、傾聽、千言萬(wàn)語(yǔ)”等詞。（說(shuō)完，就請(qǐng)他再讀詩(shī)，加深理解）四、總結(jié)升華：1、學(xué)了這首詩(shī)，你們有什么收獲嗎？2、現(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)谡n題的“目光”前加一個(gè)詞的話，你想加什么詞？（“用目光傾聽”），在后面加一句話，你想怎樣加？（用目光傾聽，）3、教師總結(jié)。4、作業(yè)：

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