北師大版數學七上2.5《有理數的減法_》學案_第1頁
北師大版數學七上2.5《有理數的減法_》學案_第2頁
北師大版數學七上2.5《有理數的減法_》學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題 _2.5 有理數的減法 _ _主備教師張克榮參與教師初一全體數學教師審核人蔡亮課時一課時授課時間教 1、知識與技能： 能熟練進行有理數的減法運算，并能靈活應用有理數減法解決實際問題；學 2、過程與方法： 經歷探程索有理數減法法則的過程，體會轉化思想。目 3、情感、態(tài)度與價值觀： 通過學習，讓學生能積極參與數學學習活動，學會與人合作，與人標 交流重點有理數減法法則和相關的運算律；難點（1）含有分數或小數的有理數的加減混合運算；（ 2）用數學知識解決實際問題。方法發(fā)現法準備雙色筆導學過程一、激情導入（）：烏魯木齊的最最高氣溫為 4，最低氣溫為想法寫下來。二、出示學習目標并闡釋，明確重難點（三

2、、挑戰(zhàn)新知識（一）【知識鏈接】（）-3 ，這天烏魯木齊的溫差是多少？你是怎樣算的？把你的）：有理數的加法法則是什么？怎樣求一個數的相反數？本環(huán)節(jié)教師個人教學設計：（二）【基礎知識】（）50-20=50+（ -20 ） =50-10=50+（ -10 ） =50-0=50+0=50-(-10)=50+10=50_(-20)=50+20=本環(huán)節(jié)教師個人教學設計：（三）【重難點學習】（）問題一： (1 )(1)(1 ) 6312解(1)(1)(1 )6312= (1)(1)(1 )遇減化加6312= (1)(1 )(1)同號相加= 161 )123(取原來加號的符號，再把絕對值相加413=異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號再把絕對值相12減，通過以上計算你發(fā)現了什么規(guī)律本環(huán)節(jié)教師個人教學設計：（四）【拓展提升】（）(1) 零下 12比零上 12低多少？（2）數軸上 A， B 兩點表示的有理數分別是6 1和 7 3，求 A， B 兩點的距離 .24本環(huán)節(jié)教師個人教學設計：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論