蘇教版物理八年級(jí)下冊(cè)《期中檢測(cè)卷》含答案

1、優(yōu)選期中測(cè)試卷蘇 教 版 物 理 八 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績_一、單項(xiàng)選擇題（共12題，每題2分，計(jì)24分）1. 下列數(shù)據(jù)中最接近你身體質(zhì)量的是 ( )a. 48kg b. 0.02t c. 8000g d. 4.8107kg2. 下列關(guān)于質(zhì)量說法正確的是a. 把鐵塊加熱后，再鍛壓成鐵器，質(zhì)量不變b. 水結(jié)成冰，質(zhì)量變小了c. 1kg的泡沫塑料和1kg的銅塊的質(zhì)量一定不相等d. 放學(xué)后，將物理書從學(xué)校背回家，物理書的質(zhì)量要變小3. 一架托盤天平游碼標(biāo)尺上的分度值是0.2g，標(biāo)尺上的最大示數(shù)是1g把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后，在天平的左盤放入被測(cè)物體，右盤放

2、入一個(gè)5g的砝碼，橫梁指針指在分度盤中 線的右邊；從右盤取出5g砝碼后，放入兩個(gè)2g的砝碼，指針指在分度盤中線的左邊要測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量，應(yīng)a. 將平衡螺母旋出b. 以5g和4g的平均值4.5g作為被測(cè)物體質(zhì)量c. 將平衡螺母旋進(jìn)d. 移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中線4. 我們?cè)谟锰炱胶土客矞y(cè)量某種食用油密度時(shí)，以下操作步驟中，不必要的是（）a. 用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量b. 取適量的油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量c. 將燒杯中的部分油倒入量筒中，測(cè)出倒入量筒中的油的體積d. 用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量5. 下列關(guān)于密度的說法正確的是（ ）a. 密度是物質(zhì)本身的一種特性，因此，同一物

3、質(zhì)其密度大小不隨外界條件的變化而改變b. 密度的單位kg/m3比g/cm3要大c. 通常說鐵比木頭重，是鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量大d. 不同類的物質(zhì)，密度一般不同6. 人的密度近似等于水的密度，則一個(gè)體格正常的中學(xué)生的體積最接近（ ）a. 50mm3b. 50cm3c. 50dm3d. 50m37. 下列不是物質(zhì)物理屬性的是（ ）a. 硬度b. 導(dǎo)熱性c. 導(dǎo)電性d. 體積8. 對(duì)微觀世界的粒子的認(rèn)識(shí)，下列說法正確是（）a. 電子的發(fā)現(xiàn)使人們確信：原子是可分的b. 分子是由原子和電子組成c. 通常，原子內(nèi)部原子核所帶的電荷為負(fù)電d. 原子是不可再分的最小微粒9. 下列措施中，屬于減小有害摩擦的是（

4、 ）a. 搬動(dòng)笨重機(jī)器時(shí)，常在它的下面墊圓木b. 用臺(tái)鉗夾緊工件c. 對(duì)皮帶傳動(dòng)裝置的皮帶涂上由松香等物質(zhì)做的皮帶油d. 自行車剎車用的閘皮用橡膠制成10. 在水平球場(chǎng)上滾動(dòng)的小球，會(huì)慢慢地停下來，是因?yàn)? )a. 小球沒有受到任何力作用的緣故b. 小球的慣性逐漸減小，最后消失的緣故c. 小球受到地面摩擦力作用的緣故d. 小球受到平衡力作用的緣故11. 如圖所示，手對(duì)桌子作用一個(gè)力f1，桌子也對(duì)手作用一個(gè)力f2，則下列說法正確的是（）a. f1的施力物體是桌子，受力物體是手b. f2的施力物體是手，受力物體是桌子c. f1與f2是相互作用力d. f1與f2是平衡力12. 小華在火車上準(zhǔn)備喝水，

5、他把茶杯放在列車內(nèi)一個(gè)水平桌面上突然，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)的水面發(fā)生了如圖所示的變化請(qǐng)從慣性的角度猜測(cè)，列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（ ）列車突然向右啟動(dòng)； 列車突然向左啟動(dòng)；列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車； 列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車a. 或b. 或c. 或d. 或二、填空題（本題每空1分，共38分）13. 用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，要把被測(cè)物體放在天平的_盤，把砝碼放在天平的_盤，并調(diào)節(jié)_在標(biāo)尺上的位置，直到_這時(shí)盤中砝碼的_與標(biāo)尺上游碼所對(duì)的_之和，即為稱量物體的質(zhì)量14. 在密度單位中，1 g/cm3_kg/m3測(cè)得一個(gè)蘋果質(zhì)量為171 g，體積為180 cm3，則蘋果的密度為_kg/m315. 測(cè)豆?jié){密度的實(shí)

6、驗(yàn)步驟如下：a.稱物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)好天平. b.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1.c.用天平稱出玻璃杯和豆?jié){的總質(zhì)量m2 .d.將杯中豆?jié){倒入量筒中，測(cè)出豆?jié){的體積v. e.計(jì)算豆?jié){的密度=（m2m1）/v.（1）若按上述步驟測(cè)量，所測(cè)出的豆?jié){密度_（選填“偏大”或“偏小”）；（2）你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)順序是 _（請(qǐng)?zhí)顚懮鲜鰧?shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）；16. “花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游村居書喜中的兩句詩。 對(duì)于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子_加快，說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然_。 某同學(xué)注意到，兩滴水銀相接近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說明分子之間存在著相互作

7、用的_。 17. 熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受_力的作用，這個(gè)力是_對(duì)杏子施加的，力的方向是_18. 某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對(duì)應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：(1)該同學(xué)制作的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_n；彈簧的原長是_cm(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_.19. 就托盤天平如何“調(diào)平”，小明同學(xué)做了如下小結(jié)：托盤天平上可調(diào)節(jié)的兩個(gè)部件是_和_，在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡的過程中，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應(yīng)_,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏左應(yīng)_；在稱量的過程中調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應(yīng)_,若發(fā)

8、現(xiàn)指針在分度盤中線偏左應(yīng)_20. 關(guān)于阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中選擇“斜面”的目的是_；（2）使小車從斜面的同一位置滑下的目的是_；（3）小車在不同物體的表面上運(yùn)動(dòng)的距離不等，說明了_；（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_（5）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步進(jìn)行推理得出的結(jié)論是_21. “讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)，例如：（1）小船靜止在水面時(shí)，它受重力和水產(chǎn)生的浮力的作用，這兩個(gè)力是_力（2）船漿向后劃水，船向_運(yùn)動(dòng) ，說明物體間力的作用是_的.（3

9、）使船運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_22. 小熊家的一個(gè)水龍頭因關(guān)閉不嚴(yán)，導(dǎo)致滴水不止她用質(zhì)量為100g的燒杯放在水龍頭下接滴水，1min后將裝有水的燒杯放到已調(diào)好的天平_盤中，逐漸在另一個(gè)盤中加砝碼，當(dāng)把最小的砝碼放入盤中，指針偏向分度盤的右側(cè)，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_，然后再調(diào)節(jié)_ ，直到指針指到分度盤的中央時(shí)，盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如右圖所示，則燒杯中水的質(zhì)量為_。 三、綜合簡(jiǎn)答題（第27題1分，第28題分，第29題、30題各3分，共8分） 23. 質(zhì)量為5kg的鉛球被運(yùn)動(dòng)員推出后在空中飛行，用力的示意圖表示出鉛球在飛行過程中所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)24. 如圖所示，水平地面上放著一個(gè)物體，

10、某人用與水平方向成30角，大小為100 n的力拉物體，畫出此拉力的示意圖25. 一個(gè)重為20 n的物體靜止在斜面上，試在圖中畫出物體所受力的示意圖26. 某同學(xué)測(cè)量正方體金屬密度時(shí)，(1)先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的_處若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向_側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)天平平衡后，在正確測(cè)量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則被測(cè)金屬塊的質(zhì)量為_g(2)用刻度尺測(cè)量金屬塊邊長情況如圖所示,則金屬塊的密度為_kg/m327. 下表是甲、乙兩同學(xué)在用天平和量筒測(cè)量水的密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種方案（1）完成上表中水的表達(dá)式_ .（

11、2）比較方案a和方案b，測(cè)出的值較準(zhǔn)確是_方案另一種方案不太合理的原因是_（3）請(qǐng)按較準(zhǔn)確得方案設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格_28. 我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富，如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶凈裝550g，則：（1）每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少ml？（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少ml的醬油？（礦泉水=1.0103kg/m3醬油=1.1103kg/m3）29. 小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板勻速滑動(dòng)，從而測(cè)出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從

12、而改變接觸面的粗糙程度（1）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和_圖所示實(shí)驗(yàn)，說明摩擦力大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)（2）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明在_相同時(shí)，接觸面越_，摩擦力越大（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力f摩與作用在物體表面的壓力f壓的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知：f摩_f壓當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6時(shí)，木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為_n30. 閱讀下列短文，回答問題：現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)，汽車剎車之后汽車不能立即停止司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作并操作制動(dòng)器剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在

13、這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原來的速度前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離，從操縱制動(dòng)器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離（如下圖所示）一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛新的國產(chǎn)“紅旗”牌小轎車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛，測(cè)得他在不同行駛速度時(shí)的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離如下表：（1）汽車在正常行駛時(shí)，車輪與地面之間存在著_力小轎車剎車后，由于_，小轎車會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離（2）分析上表數(shù)據(jù)可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是_，請(qǐng)列舉出分析的數(shù)據(jù)（至少3組）_31. 德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)_使天平平衡（2）用調(diào)節(jié)好的天平

14、測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖所示，則瓷片的質(zhì)量為_g（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖所示的方法測(cè)瓷片的體積：a往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；b先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為_cm3（4）用密度公式計(jì)算出瓷片密度為_g/cm3（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值_（選填“偏大”或“偏小”）32. 如圖，一只容積為250cm3的瓶中已盛了130g的水，一只口渴的烏鴉投入了25塊相同的小石塊，水面上升到瓶口，已知每塊小石子的質(zhì)量為12g

15、,求：（1）瓶內(nèi)石子的總體積；（2）石塊的密度參考答案一、單項(xiàng)選擇題（共12題，每題2分，計(jì)24分）1. 下列數(shù)據(jù)中最接近你身體質(zhì)量的是 ( )a. 48kg b. 0.02t c. 8000g d. 4.8107kg【答案】a【解析】【分析】【詳解】中學(xué)生的質(zhì)量約50kg左右故選a.2. 下列關(guān)于質(zhì)量說法正確的是a. 把鐵塊加熱后，再鍛壓成鐵器，質(zhì)量不變b. 水結(jié)成冰，質(zhì)量變小了c. 1kg的泡沫塑料和1kg的銅塊的質(zhì)量一定不相等d. 放學(xué)后，將物理書從學(xué)校背回家，物理書的質(zhì)量要變小【答案】a【解析】鐵塊加熱后，再鍛壓成鐵器，只是改變了它的溫度和形狀，它的質(zhì)量不會(huì)變，所以a符合題意；水結(jié)成冰

16、，只是狀態(tài)改變了，它含有的水分子并示因此而改變，所以b不合題意；泡沫塑料和銅塊的質(zhì)量都是1kg，它們的質(zhì)量當(dāng)然是相等的，所以c不合題意；把書從學(xué)校背回家只是改變了書的位置，質(zhì)量不會(huì)改變，所以d不合題意，故選a3. 一架托盤天平游碼標(biāo)尺上的分度值是0.2g，標(biāo)尺上的最大示數(shù)是1g把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后，在天平的左盤放入被測(cè)物體，右盤放入一個(gè)5g的砝碼，橫梁指針指在分度盤中 線的右邊；從右盤取出5g砝碼后，放入兩個(gè)2g的砝碼，指針指在分度盤中線的左邊要測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量，應(yīng)a. 將平衡螺母旋出b. 以5g和4g的平均值4.5g作為被測(cè)物體質(zhì)量c. 將平衡螺母旋進(jìn)d. 移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中

17、線【答案】d【解析】由題意知：在右盤中加入5g砝碼太大，加入2g砝碼太小，這時(shí)可以通過調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新達(dá)到平衡，故選 d4. 我們?cè)谟锰炱胶土客矞y(cè)量某種食用油密度時(shí)，以下操作步驟中，不必要的是（）a. 用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量b. 取適量的油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量c. 將燒杯中的部分油倒入量筒中，測(cè)出倒入量筒中的油的體積d. 用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量【答案】a【解析】【分析】【詳解】測(cè)液體密度，若先測(cè)空燒杯的質(zhì)量，再測(cè)燒杯和液體總質(zhì)量，最后將液體倒入量筒來測(cè)體積，這種做法會(huì)因燒杯壁粘液體而使測(cè)出的體積偏小，導(dǎo)致算出的液體密度偏大，為防止容器壁粘液體帶來實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)先測(cè)燒杯

18、和液體總質(zhì)量，再將液體倒入量筒測(cè)出體積，最后測(cè)出剩余液體和燒杯的質(zhì)量，用算出液體的密度，故bcd必要，不符合題意，a不必要，符合題意。 故選a。 5. 下列關(guān)于密度的說法正確的是（ ）a. 密度是物質(zhì)本身一種特性，因此，同一物質(zhì)其密度大小不隨外界條件的變化而改變b. 密度的單位kg/m3比g/cm3要大c. 通常說鐵比木頭重，是鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量大d. 不同類的物質(zhì)，密度一般不同【答案】d【解析】密度是物質(zhì)本身的一種特性，同一種物質(zhì)其密度大小會(huì)隨外界條件的變化而變化，故a錯(cuò)誤；密度單位換算關(guān)系為：1kg/m3 =10-3 g/cm3 ，所以kg/m3 小于g/cm3 ，故b錯(cuò)誤；通常說鐵比木

19、頭重，是指鐵的密度比木頭的密度大，故c錯(cuò)誤；不同種類的物質(zhì)，密度一般不同，但個(gè)別不同物質(zhì)密度相同，如煤油和酒精，密度都是0.8103 kg/m3 ，故d正確，故選d6. 人的密度近似等于水的密度，則一個(gè)體格正常的中學(xué)生的體積最接近（ ）a. 50mm3b. 50cm3c. 50dm3d. 50m3【答案】c【解析】【分析】根據(jù)密度公式得，知道人的密度與水的密度相近，一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，便可求出學(xué)生的體積【詳解】一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，又，根據(jù)密度公式得；故選c7. 下列不是物質(zhì)的物理屬性的是（ ）a. 硬度b. 導(dǎo)熱性c. 導(dǎo)電性d. 體積【答案】d【解析】硬度、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性

20、都是每種物質(zhì)所特有的，是物質(zhì)的物理屬性；體積是某個(gè)物體在特定的溫度下占據(jù)空間的大小，不是這種物質(zhì)特有的，不是物質(zhì)的物理屬性，故選d8. 對(duì)微觀世界的粒子的認(rèn)識(shí)，下列說法正確是（）a. 電子的發(fā)現(xiàn)使人們確信：原子是可分的b. 分子是由原子和電子組成c. 通常，原子內(nèi)部原子核所帶的電荷為負(fù)電d. 原子是不可再分的最小微粒【答案】a【解析】盧瑟福做的實(shí)驗(yàn)證明了電子的存在，從揭示了原子是可以再分的，故a正確；分子是由原子構(gòu)成的，而原子是由原子核和電子組成的，故b錯(cuò)誤；原子內(nèi)部原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，故c錯(cuò)誤；原子再分可以分成原子核和核外電子構(gòu)成，故d錯(cuò)誤，故選a9. 下列措施中，屬于

21、減小有害摩擦的是（ ）a. 搬動(dòng)笨重機(jī)器時(shí)，常在它的下面墊圓木b. 用臺(tái)鉗夾緊工件c. 對(duì)皮帶傳動(dòng)裝置的皮帶涂上由松香等物質(zhì)做的皮帶油d. 自行車剎車用的閘皮用橡膠制成【答案】a【解析】搬動(dòng)笨重機(jī)器時(shí)，常在它的下面墊圓木，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力，故a符合題意；用臺(tái)鉗夾緊工件，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力，故b不合題意；對(duì)皮帶傳動(dòng)裝置的皮帶涂上由松香等物質(zhì)做的皮帶油，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故c不合題意；用橡膠制成自行車的閘皮，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故d不合題意，故選a10. 在水平球場(chǎng)上滾動(dòng)的小球，

22、會(huì)慢慢地停下來，是因?yàn)? )a. 小球沒有受到任何力作用的緣故b. 小球的慣性逐漸減小，最后消失的緣故c. 小球受到地面摩擦力作用的緣故d. 小球受到平衡力作用的緣故【答案】c【解析】小球沒有受到任何力作用，會(huì)保持它的原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故a錯(cuò)誤；慣性只與質(zhì)量有關(guān)，只要質(zhì)量不變，慣性大小就不變，故小球停下來慣性不會(huì)消失，故b錯(cuò)誤；滾動(dòng)的小球受到地面摩擦力作用而改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，會(huì)慢慢地停下來，故c正確；受平衡力作用物體就會(huì)保持它的原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而不能停下來，故d錯(cuò)誤，故選c11. 如圖所示，手對(duì)桌子作用一個(gè)力f1，桌子也對(duì)手作用一個(gè)力f2，則下列說法正確的是（）a. f1的施力物體是桌子

23、，受力物體是手b. f2的施力物體是手，受力物體是桌子c. f1與f2是相互作用力d. f1與f2是平衡力【答案】c【解析】手對(duì)桌子施加一個(gè)力f1 ，施力物體是手，受力物體是桌子，故a錯(cuò)誤；桌子也對(duì)手施加一個(gè)力f2 ，施力物體是桌子，受力物體是手，故b錯(cuò)誤；手對(duì)桌子作用一個(gè)力f1 和桌子對(duì)手作用一個(gè)力f2 大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，作用兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，這兩個(gè)力是相互作用力不是平衡力，故c正確，d錯(cuò)誤，故選c12. 小華在火車上準(zhǔn)備喝水，他把茶杯放在列車內(nèi)的一個(gè)水平桌面上突然，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)的水面發(fā)生了如圖所示的變化請(qǐng)從慣性的角度猜測(cè)，列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（ ）列車突然向右

24、啟動(dòng)； 列車突然向左啟動(dòng)；列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車； 列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車a. 或b. 或c. 或d. 或【答案】b【解析】由圖可知：水面向右傾斜，水面發(fā)生傾斜的原因是由于水具有慣性，列車突然向右啟動(dòng)，杯子由于受到桌子的摩擦力，會(huì)隨列車一起向右運(yùn)動(dòng)，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)水面會(huì)向左傾斜；列車突然向左啟動(dòng)，杯子由于受到桌子的摩擦力，會(huì)隨列車一起向左運(yùn)動(dòng)，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)水面會(huì)向右傾斜；列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車，杯子由于受到桌子的摩擦力，會(huì)隨列車突然停止，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向右運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)水面會(huì)向右傾斜；列車向左運(yùn)動(dòng)

25、時(shí)突然剎車，杯子由于受到桌子的摩擦力，會(huì)隨列車突然停止，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向左運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)水面會(huì)向左傾斜，故選b二、填空題（本題每空1分，共38分）13. 用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，要把被測(cè)物體放在天平的_盤，把砝碼放在天平的_盤，并調(diào)節(jié)_在標(biāo)尺上的位置，直到_這時(shí)盤中砝碼的_與標(biāo)尺上游碼所對(duì)的_之和，即為稱量物體的質(zhì)量【答案】 (1). 左 (2). 右 (3). 游碼 (4). 天平平衡 (5). 總質(zhì)量 (6). 示數(shù)【解析】把物體放在天平的左盤里，向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼的位置，直到天平平衡，被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的示數(shù)14.

26、 在密度單位中，1 g/cm3_kg/m3測(cè)得一個(gè)蘋果的質(zhì)量為171 g，體積為180 cm3，則蘋果的密度為_kg/m3【答案】 (1) 1103 (2). 0.95103【解析】1）lg/cm3=103kg/m3；（2）根據(jù)密度的計(jì)算公式得：=0.95g/cm3=0.95103kg/m3；15. 測(cè)豆?jié){密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.稱物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)好天平. b.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1.c.用天平稱出玻璃杯和豆?jié){的總質(zhì)量m2 .d.將杯中豆?jié){倒入量筒中，測(cè)出豆?jié){的體積v. e.計(jì)算豆?jié){的密度=（m2m1）/v.（1）若按上述步驟測(cè)量，所測(cè)出的豆?jié){密度_（選填“偏大”或“偏小”）；（2）你認(rèn)為

27、最合理的實(shí)驗(yàn)順序是 _（請(qǐng)?zhí)顚懮鲜鰧?shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）；【答案】 (1). 偏大 (2). acdbf【解析】（1）按上述步驟測(cè)豆?jié){密度，是先測(cè)空玻璃杯的質(zhì)量m1 ，再測(cè)玻璃杯和豆?jié){的總質(zhì)量m2 ，最后將杯中豆?jié){倒入量筒來測(cè)體積，這種做法會(huì)因玻璃杯壁粘液體而使測(cè)出的體積偏小，由密度計(jì)算公式=mv可知會(huì)導(dǎo)致算出的豆?jié){密度偏大；（2）為防止容器壁粘液體帶來實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)先測(cè)燒杯和液體總質(zhì)量m2 ，再將液體倒入量筒測(cè)出體積，最后測(cè)出剩余液體和燒杯的質(zhì)量m1 ，由密度計(jì)算公式=v算出液體的密度，故實(shí)驗(yàn)順序是acdbe16. “花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游村居書喜中的兩句詩。 對(duì)于前一句

28、，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子_加快，說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然_。 某同學(xué)注意到，兩滴水銀相接近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說明分子之間存在著相互作用的_。 【答案】 (1). 運(yùn)動(dòng) (2). 升高 (3). 引力【解析】【分析】【詳解】12春晴天暖，氣溫升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度加快，分子的擴(kuò)散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香；3兩滴水銀能夠自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，是由于分子之間存在引力作用的緣故。 17. 熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受_力的作用，這個(gè)力是_對(duì)杏子施加的，力的方向是_【答案】 (1). 重 (2). 地

29、球 (3). 豎直向下【解析】熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，是由于杏子受到豎直向下的重力，重力的施力物體是地球18. 某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對(duì)應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：(1)該同學(xué)制作的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_n；彈簧的原長是_cm(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_.【答案】 (1). 10 (2). 3 (3). 一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比 .【解析】從表格中可以看出，（1）鉤碼的重力每增加2n，彈簧伸長1cm，而當(dāng)拉力從10n增加到12n時(shí)，彈簧卻只伸長了0.5cm，說明此時(shí)超過了彈簧的彈性限

30、度，因此，該彈簧測(cè)力計(jì)的量程是010n，鉤碼重為0n時(shí)，彈簧的長度為3cm，這就是彈簧的原長；（2）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟拉力成正比，也可以說：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長19. 就托盤天平如何“調(diào)平”，小明同學(xué)做了如下小結(jié)：托盤天平上可調(diào)節(jié)的兩個(gè)部件是_和_，在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡的過程中，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應(yīng)_,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏左應(yīng)_；在稱量的過程中調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應(yīng)_,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏左應(yīng)_【答案】 (1). 平衡螺母 (2). 游碼 (3). 將平衡螺母向左調(diào) (4). 將平衡螺母向右調(diào) (5). 游碼向左移 (

31、6). 游碼向右移【解析】托盤天平上可調(diào)節(jié)的兩個(gè)部件平衡螺母和游碼，在稱量前若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右，說明右邊沉，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母；若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏左，說明左邊沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；在稱量的過程中調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右，應(yīng)向左移動(dòng)游碼，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏左應(yīng)向右移動(dòng)游碼20. 關(guān)于阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中選擇“斜面”的目的是_；（2）使小車從斜面同一位置滑下的目的是_；（3）小車在不同物體的表面上運(yùn)動(dòng)的距離不等，說明了_；（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_（5）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步進(jìn)行推理得出的結(jié)論是_【答案】 (1). 使小車運(yùn)動(dòng) (2).

32、使小車到達(dá)水平面的速度相同 (3). 小車受到的阻力不等 (4). 運(yùn)動(dòng)小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn) (5). 運(yùn)動(dòng)物體不受阻力作用，將做勻速直線運(yùn)動(dòng) 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中選擇“斜面”的目的是讓小車到達(dá)水平面有一定的速度；（2）使小車從同一高度滑下，目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度；（3）小車在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同說明小車在三種不同表面上受到的阻力不同；（4）由圖可知，小車在毛巾上受到的阻力最大，速度減小得快，運(yùn)動(dòng)距離最短，在木板表面受到的阻力小，則小車的速度減小得越慢，向前滑行的距離就越長；（5）如果接觸面上光滑的，則小車不受阻力，小車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)21. “

33、讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)，例如：（1）小船靜止在水面時(shí)，它受重力和水產(chǎn)生的浮力的作用，這兩個(gè)力是_力（2）船漿向后劃水，船向_運(yùn)動(dòng) ，說明物體間力的作用是_的.（3）使船運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_【答案】 (1). 平衡力 (2). 前 (3). 相互 (4). 水 【解析】（1）小船靜止在水面上時(shí)，它受重力和水產(chǎn)生的浮力的作用，小船在這兩個(gè)力的作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)，因此這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；（2）船槳向后劃水，船向向前運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互

34、的；（3）根據(jù)力的作用的相互性，使船運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水；（4）“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”，“推開波浪”說明力可以改變物體的形狀，同時(shí)說明船在前進(jìn)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)22. 小熊家的一個(gè)水龍頭因關(guān)閉不嚴(yán)，導(dǎo)致滴水不止她用質(zhì)量為100g的燒杯放在水龍頭下接滴水，1min后將裝有水的燒杯放到已調(diào)好的天平_盤中，逐漸在另一個(gè)盤中加砝碼，當(dāng)把最小的砝碼放入盤中，指針偏向分度盤的右側(cè)，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_，然后再調(diào)節(jié)_ ，直到指針指到分度盤的中央時(shí)，盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如右圖所示，則燒杯中水的質(zhì)量為_。 【答案】 (1). 左 (2). 取下最小的砝碼 (3). 游碼 (4).

35、24g【解析】【分析】【詳解】123天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，左盤放物體，當(dāng)把最小的砝碼放入盤中，指針偏向分度盤的右側(cè)，說明右盤質(zhì)量偏大，此時(shí)應(yīng)取下最小的砝碼并移動(dòng)游碼。 4由圖可知，燒杯和水的總質(zhì)量m總=100g+20g+4g=124g空燒杯的質(zhì)量為100g，則燒杯中的水的質(zhì)量m水=m總-m杯=124g-100g=24g三、綜合簡(jiǎn)答題（第27題1分，第28題分，第29題、30題各3分，共8分） 23. 質(zhì)量為5kg的鉛球被運(yùn)動(dòng)員推出后在空中飛行，用力的示意圖表示出鉛球在飛行過程中所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)【答案】略【解析】不計(jì)空氣阻力，拋出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)只受到重力的作用，作用點(diǎn)在重心，方

36、向是豎直向下的，大小g=mg=5kg9.8n/kg=49n；如圖所示：24. 如圖所示，水平地面上放著一個(gè)物體，某人用與水平方向成30角，大小為100 n的力拉物體，畫出此拉力的示意圖【答案】略【解析】拉力的作用點(diǎn)在物體右邊緣的中點(diǎn)，大小是100n，方向與水平地面成30角的斜向右上方，拉力的示意圖如圖所示：25. 一個(gè)重為20 n的物體靜止在斜面上，試在圖中畫出物體所受力的示意圖【答案】略【解析】分析可知，物體受豎直向下的重力（大小為20n）、垂直于斜面的支持力及沿斜面向上的摩擦力，過物體的重心分別沿豎直向下、沿斜面向上和垂直于斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用g、f和f表示，如下圖所示

37、：26. 某同學(xué)測(cè)量正方體金屬密度時(shí)，(1)先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的_處若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向_側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)天平平衡后，在正確測(cè)量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則被測(cè)金屬塊的質(zhì)量為_g(2)用刻度尺測(cè)量金屬塊邊長情況如圖所示,則金屬塊的密度為_kg/m3【答案】 (1). “0刻度線” (2). 右 (3). 62.4 (4). 7.8103【解析】（1）根據(jù)天平的使用方法，在使用天平時(shí)，首先把天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；根據(jù)天平的調(diào)節(jié)原則是：左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，先快后慢；如圖所示，指

38、針左偏，所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；根據(jù)天平的讀數(shù)方法，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度，而要準(zhǔn)確讀出游碼所對(duì)刻度，必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn)，如圖本標(biāo)尺的分度值是0.2g，金屬塊的質(zhì)量=50g+10g+2.4g=62.4g；（2）由圖知：該刻度尺的分度值為1mm，金屬塊的起始刻度是2.00cm，終了刻度是4.00cm，所以金屬塊的邊長是=4.00cm-2.00cm=2.00cm；根據(jù)密度公式=/v，已知金屬塊質(zhì)量m=62.4g；金屬塊的體積=2cm2cm2cm=8cm3 ；=m/v=62.4g/8cm3=7.8g/cm3 =7.8103 kg/m327. 下表是甲、乙兩

39、同學(xué)在用天平和量筒測(cè)量水的密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種方案（1）完成上表中水的表達(dá)式_ .（2）比較方案a和方案b，測(cè)出的值較準(zhǔn)確是_方案另一種方案不太合理的原因是_（3）請(qǐng)按較準(zhǔn)確得方案設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)表格_【答案】 (1). 略 (2). a (3). 燒杯中的水倒入量筒時(shí)倒不干凈，使v變偏小 (4). 【解析】（1）方案a：水的質(zhì)量為m1 -m2 ，體積為v，則水的密度為水 =m1m2/v；方案b：水的質(zhì)量為m2 -m1 ，體積為v，則水的密度為水 =m2m1/v；（2）方案b中，先測(cè)空燒杯的質(zhì)量，再測(cè)燒杯和水總質(zhì)量，最后將水倒入量筒來測(cè)體積，這種做法會(huì)因燒杯壁粘水而使測(cè)出的體積偏小，導(dǎo)致算出的

40、液體密度偏大；（3）根據(jù)方案a可知表格中要有盛有水的燒杯的總質(zhì)量m1 ，燒杯和杯中剩下的水的總質(zhì)量m2 ，量筒中水的體積v，水的密度等，設(shè)計(jì)的表格如下： 燒杯和水的總質(zhì)量m1（g）倒入量筒的水的體積v（cm3）燒杯和剩余水的質(zhì)量m2（g）水的密度（g/cm3）28. 我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富，如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶凈裝550g，則：（1）每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少ml？（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少ml的醬油？（礦泉水=1.0103kg/m3醬油=1.1103kg/m3）【答案】（1）550ml；（2）550ml【解析】【分析】【詳解】(1)根

41、據(jù)密度公式得：v水=550cm3=550ml，(2)瓶子能裝液體的體積是相同的，即v醬油=v水=550ml。 29. 小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板勻速滑動(dòng)，從而測(cè)出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度（1）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和_圖所示實(shí)驗(yàn)，說明摩擦力大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)（2）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明在_相同時(shí)，接觸面越_，摩擦力越大（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力f摩與作用在

42、物體表面的壓力f壓的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知：f摩_f壓當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6時(shí)，木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為_n【答案】 (1). 乙 (2). 壓力 (3). 粗糙 (4). f摩0.25f壓 (5). 1.5 n【解析】【詳解】（1）要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關(guān)系時(shí)，必須控制接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，符合要求的是甲圖和乙圖；（2）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)可知，作用在物體表面的壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，所以摩擦力不同，且接觸面越粗糙摩擦力越大，說明在作用在物體表面的壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；（3）由摩擦力f摩與作用在物體表面的壓力f壓的關(guān)系圖線可知，當(dāng)作用在物體表面的壓力為2n時(shí)，摩擦力為0.5n；作用在物體表面的壓力為4n時(shí)，摩擦力為1n；作用在物體表面的壓力為6n時(shí)，摩擦力為1.5n；所以摩擦力f摩與作用在物體表面的壓力f壓的關(guān)系是：f摩=0.25f壓30. 閱讀下列短文，回答