[考試復(fù)習(xí)題庫精編合集]云南省武定縣第一中學(xué)2021_1

1、考試復(fù)習(xí)題庫精編合集云南省武定縣第一中學(xué)2021考試復(fù)習(xí)題庫精編合集云南省武定縣第一中學(xué)20211、【單選題】下列對造成印度洋大地震直接原因的說明正確的一項是3分A、印度洋板塊沿印度洋東北緣的爪哇海溝俯沖到印尼蘇門答臘、爪哇等島嶼之下。B、太平洋板塊沿馬里亞納海溝插至菲律賓海板塊之下。C、沿著一條向東北方向傾斜的斷層帶，印度洋板塊向北偏東方向自由、緩慢地滑行到歐亞板塊之下。D、印度洋板塊在下潛中與歐亞板塊緊相耦合并被死死卡住，造成前緣彎曲拱起。答案：D;2、【單選題】下列表述符合原文意思的一項是3分A、海溝俯沖帶的性質(zhì)是不完全相同的，馬里亞納海溝，就很少發(fā)生地震。B、此次地震發(fā)生前，人們對地震

2、的發(fā)生過程是有一定的認(rèn)識且對板塊的移動作出過定量的監(jiān)測的。C、從大地測量的結(jié)果可知，在美國和加拿大交界地區(qū)，發(fā)生強震的可能性在增大。D、如果從海底打一口直抵?jǐn)鄬訋У纳钽@井，并在井內(nèi)設(shè)置傳感器，可以長期監(jiān)測發(fā)震帶的動態(tài)。答案：C;3、【單選題】根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是3分A、斷層帶兩側(cè)板塊的耦合，卡住，將使應(yīng)變能積聚越來越大，最終導(dǎo)致地震。B、一旦全球定位系統(tǒng)更加完善，各種大地測量手段能對板塊移動作出定量的監(jiān)測，地震發(fā)生的時間將是可以預(yù)測的。C、如果印度洋板塊在緩慢下潛時，沒有在蘇門答臘西南緣一帶被卡住，就不會發(fā)生地震。D、發(fā)震帶動態(tài)的長期監(jiān)測，對于了解板塊間如何耦合和確定地震發(fā)

3、生的時間將具有極重要的意義。答案：A;4、【單選題】對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是3分A、B、C、D、答案：A;5、【單選題】下列各組句子中，分別表明吳起“善用兵”和“刻暴少恩”的一組是3分A、將而攻齊，大破之遂殺其妻，以明不與齊也B、臥不設(shè)席，行不騎乘捐不急之官，廢公族疏遠(yuǎn)者C、魏文侯以為將，擊秦，拔五城吳起懼得罪，遂去，即之楚D、然用兵，司馬穰苴不能過也吳起于是聞魏文侯賢，欲事之答案：A;6、【單選題】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是3分A、齊國進(jìn)攻魯國時，魯國想用吳起做將軍，又因吳起娶了齊國女子為妻而猜疑他。B、魏文侯聽說吳起賢明，又很有軍事才能，就重用吳起為

4、將軍，讓他率軍進(jìn)攻秦國，奪取了五座城池。C、吳起在楚國擔(dān)任相職，申明法度，賞罰分明，裁減閑職，廢除部分貴族爵位，觸犯了王室大臣的利益，最終在楚悼王死后招致殺身之禍。D、太史公借俗語“能做的人未必能說，能說的人未必能做”，對吳起的為人作了一個比較客觀的評價。答案：B;7、【單選題】下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?分A、B、C、D、答案：C;8、【單選題】下列句子，沒有語病、句意明確的一句是3分A、為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。B、走到屋外，迎面吹來的寒風(fēng)不禁打了個冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。C、參加世界婦女大會的各國代表興致勃勃地觀看了中國藝術(shù)家演出的

5、富有民族特色的音樂和舞蹈。D、恩格斯用唯物辯證法研究人類的起源，提出了勞動在從猿到人的進(jìn)化過程中起關(guān)鍵作用的觀點。答案：D;9、【單選題】填人下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。_?；鸺t的太陽烘烤著大地，麥浪翻滾著，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘艦船。這時輕飛曼舞的蜂蝶不多見了卻換來煩人的蟬兒好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣終于沸騰了一樣下面林帶的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻潛在樹葉間一聲聲長鳴山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)3分A、B、C、D、答案：B;10、【填空題】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）既見復(fù)關(guān)，_。（

6、氓）（2）同心而離居，_。（涉江采芙蓉）（3）_，天下歸心。（短歌行）（4）_，依依墟里煙。（歸園田居）（5）固知一死生為虛誕，_。（蘭亭集序）（6）清風(fēng)徐來，水波不興，_，誦明月之詩，歌窈窕之章。（赤壁賦）（7）寄蜉蝣于天地，_。（赤壁賦）（8）而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?，非常之觀，常在于險遠(yuǎn)。而人之所罕至焉，_。（游褒禪山記）每空1分答案：11、【簡答題】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)吳起于是欲就名，遂殺其妻，以明不與齊也。魯卒以為將。將而攻齊，大破之。(2)試延以公主，以此卜之。吳起果辭魏武侯。武侯疑之而弗信也。10分解析：(1)吳起在這時想要謀求功名，于是(就)殺了他的妻子，來表明自己

7、不依附齊國。魯國最后任命吳起為將。吳起率兵攻打齊軍，(徹底)擊敗了齊軍。(2)請試著用公主(招親)的辦法，延請(挽留)吳起，用這種辦法來試探(或：考驗)他。吳起果然拒絕了魏武侯。武侯對他產(chǎn)生了懷疑而不相信他了。12、【簡答題】這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？4分解析：思鄉(xiāng)與怨望之情。13、【簡答題】文中第四自然段說“終于是難度的俗物，但是俗物也有俗益”。作者稱自己為“難度的俗物”的原因是什么?5分解析：14、【簡答題】概括文章中“俗益”所包含的內(nèi)容。6分解析：15、【簡答題】源寧在游西溪后感慨“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍”。與西溪相比，西湖有什么不足?西溪又有哪些好處?請簡要概括。6分解析：西湖的不足在于“湖光山色，太整齊，太小巧，不夠味”。西溪的好處有：乘車去西溪，感受沿山大道景色的空明青翠；乘船賞景，感受山水秀美和文人閑情。16、【簡答題】作者在文末收筆，描述龍婦吹洞簫像東坡夜游赤壁。請問，兩者有什么相似之處?8分解析：洞簫聲的幽咽；夜游的朦朧詩意；文人墨客寄情山水的雅趣。17、【簡答題】在下列詞語中進(jìn)行選擇，為后面的“上聯(lián)”對出下聯(lián)。供選擇的詞語：性情自然安和山水涵潤身心心中不可無書熟讀諸史五經(jīng)讀書貴在有疑心神欲靜待人要和度量求宏胸懷要正山水怡人腳跟須定上聯(lián)：眼界要闊，遍覽名山大川；下聯(lián)：5分解析：18、【簡答題】根據(jù)下面的示例，請另選一組事物，運用聯(lián)想