春公開(kāi)課PPT課件

1、朱自清朱自清 第2課時(shí) 春醒圖春醒圖 春草圖春草圖 春花圖春花圖 春風(fēng)圖春風(fēng)圖 春雨圖春雨圖 迎春圖迎春圖 同學(xué)們，昨天我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了朱自清先生的 春，了解了它的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。作者在文中向 我們展示了六幅美麗的圖畫(huà)，展示了春天的美景。 朱自清先生筆下迷人的春天，真是令我們留戀忘 返??！今天，我將跟大家與它進(jìn)行一次最親密的 接觸，去深入地感受文中那絢麗的春光，去仔細(xì) 地品味文中那優(yōu)美的語(yǔ)言，去學(xué)習(xí)作者那高超的 寫(xiě)作手法。 閉上眼，閉上眼， 打開(kāi)你們的耳朵，打開(kāi)你們的耳朵， 敞開(kāi)你們的心房，敞開(kāi)你們的心房， 用你們的耳朵去用你們的耳朵去 聆聽(tīng)，聆聽(tīng)， 用你們的心去感受用你們的心去感受 朱自清筆下

2、春天美朱自清筆下春天美 的所在。的所在。 聽(tīng)完以后就請(qǐng)大家聽(tīng)完以后就請(qǐng)大家 相互交流感受。相互交流感受。 美美地讀：請(qǐng)用你喜歡的讀書(shū)方式，如大聲朗讀、輕聲朗讀、 用心默讀體會(huì)、反復(fù)咀嚼等去表達(dá)你的感情，去尋找文 章的美，去感受語(yǔ)言的美，去體會(huì)文中的感情。在讀的 過(guò)程中畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得精彩的地方，并加以品味與玩味， 想想精彩之處在哪？請(qǐng)?jiān)跁?shū)上圈點(diǎn)勾畫(huà)，在本子上寫(xiě)出 你的發(fā)現(xiàn)?？梢允敲谰?、佳句、精段、畫(huà)面、情感、手 法、主題 一千個(gè)觀眾就會(huì)有一千個(gè)觀眾就會(huì)有 一千個(gè)哈姆雷特 一千個(gè)哈姆雷特 分小組相互交流你的所得所感，用以下句式總結(jié) 1、我覺(jué)得-字（句）寫(xiě)得好，它運(yùn)用了-的 修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是

3、-。” 舉例賞析 我覺(jué)得我覺(jué)得“讓讓”字用得好，它運(yùn)用了擬人的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是字用得好，它運(yùn)用了擬人的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是 賦予了花兒人的感情，更能表現(xiàn)花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放的情景。賦予了花兒人的感情，更能表現(xiàn)花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放的情景。 2 2、我認(rèn)為、我認(rèn)為這篇文章的結(jié)構(gòu)美，因?yàn)檫@篇文章的結(jié)構(gòu)美，因?yàn)? )( )。 3 3、我認(rèn)為這篇文章的主題美、我認(rèn)為這篇文章的主題美 , ,因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?）。）。 4 4、我認(rèn)為這篇文章的語(yǔ)言美，因?yàn)椋ā⑽艺J(rèn)為這篇文章的語(yǔ)言美，因?yàn)椋?) )。 生活中不缺乏美的事物，而缺乏能生活中不缺乏美的事物，而缺乏能 發(fā)現(xiàn)美的眼睛。發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 羅丹

4、羅丹 下面就請(qǐng)大家以我們剛才的發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)，下面就請(qǐng)大家以我們剛才的發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)， 分組討論歸納這篇文章在寫(xiě)作方面的特點(diǎn)。分組討論歸納這篇文章在寫(xiě)作方面的特點(diǎn)。 看看哪些值得我們學(xué)習(xí)。四人為一組，開(kāi)看看哪些值得我們學(xué)習(xí)。四人為一組，開(kāi) 始進(jìn)行討論，討論好的小組就派代表發(fā)言。始進(jìn)行討論，討論好的小組就派代表發(fā)言。 總結(jié)歸納: 1、詩(shī)情與畫(huà)意的結(jié)合，和諧地創(chuàng)造情景交融的境界。 2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次井然中見(jiàn)跌宕變化。 3、語(yǔ)言樸實(shí)、雋永，通俗易懂。 4、大量綜合運(yùn)用各種修辭手法。 1、善用五官，抓住特征，細(xì)致觀察。 2、注意順序，調(diào)動(dòng)想象，多層次描繪。 3、妙用語(yǔ)言，運(yùn)用修辭，多角度描繪。 如何寫(xiě)景如何寫(xiě)

5、景？ 選擇選擇秋風(fēng)、秋雨、秋陽(yáng)、秋風(fēng)、秋雨、秋陽(yáng)、 落葉落葉等秋景中的一個(gè)方面來(lái)等秋景中的一個(gè)方面來(lái) 寫(xiě)，用一段話(huà)把自己觀察到寫(xiě)，用一段話(huà)把自己觀察到 的景物和感受寫(xiě)出來(lái)。看誰(shuí)的景物和感受寫(xiě)出來(lái)?？凑l(shuí) 寫(xiě)得快，寫(xiě)得好。注意在寫(xiě)寫(xiě)得快，寫(xiě)得好。注意在寫(xiě) 的過(guò)程中學(xué)習(xí)朱自清先生的的過(guò)程中學(xué)習(xí)朱自清先生的 寫(xiě)作方法。寫(xiě)作方法。 秋 風(fēng) 秋 雨 秋 陽(yáng) 落 葉 走向課外，聯(lián)想拓展：走向課外，聯(lián)想拓展： 1 1、成語(yǔ)中的“春” 2 2、古詩(shī)中的“春” 描寫(xiě)春天的成語(yǔ)（部分）描寫(xiě)春天的成語(yǔ)（部分） 春暖花開(kāi) 春風(fēng)滿(mǎn)面 春回大地 春風(fēng)化雨 春光明媚 春意盎然 萬(wàn)紫千紅 芬芳斗艷 生機(jī)勃勃 嬌嫩鮮艷 絢麗多姿

6、 風(fēng)和日麗 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 草長(zhǎng)鶯飛 春山如笑 枯木逢春 如做春風(fēng) 桃紅柳綠 描繪春天的詩(shī)句描繪春天的詩(shī)句： 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。 唐孟浩然春曉 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 唐杜甫春夜喜雨 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 唐杜甫絕句 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。 唐白居易憶江南 課后作業(yè)：課后作業(yè)： 1 1、修改完善小作文秋 2 2、整理課堂筆記。 3 3、完成本課練習(xí)冊(cè)。 今天，我們共同探討了朱自清先生今天，我們共同探討了朱自清先生春春 一文中美的所在，感受到了美的魅力，領(lǐng)略一文中美的所在，感受到了美的魅力，領(lǐng)略 到文章語(yǔ)言給我們帶來(lái)的神奇感受。希望同到文章語(yǔ)言給我們帶來(lái)的神奇感受。希望同 學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钆c學(xué)習(xí)中，開(kāi)啟你們的心學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钆c學(xué)習(xí)中，開(kāi)啟你們的心 智，用你們的眼睛去尋找美