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年度編號湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程改革項目申請書申 請 人： 課 程 名 稱： 所 屬 專 業(yè)： 推 薦 系 部： 填 表 日 期：湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處制二一一年四月課程改革成員情況課改 負責(zé) 人姓名性別出身年月最終學(xué)歷職稱電話學(xué)位職務(wù)教齡所在系（部） E-mail課程 組 成 員姓名年齡學(xué)歷學(xué)位職稱職務(wù)專業(yè)方向近三 年教 學(xué)情 況三學(xué)研情 近年術(shù)究況2二課程改革描述1該課程現(xiàn)狀與問題2課程改革目標按照素質(zhì)教育的要求，從職業(yè)技能、職業(yè)知識（包括理論知識和實踐知識）和職業(yè)道德 與情感三方面概括地加以表述，說明學(xué)習(xí)者經(jīng)該課程學(xué)習(xí)后應(yīng)達到的預(yù)期結(jié)果。3課程改革設(shè)計思路本課程知識體系、技能體系結(jié)構(gòu)設(shè)計，教學(xué)安排思路，本課程改革的推成出新之處4教學(xué)方法與手段、教學(xué)條件、實驗實訓(xùn)環(huán)境本課程的教學(xué)方法創(chuàng)新之處，教學(xué)條件及實驗實訓(xùn)環(huán)境的建設(shè)及建議5考核方式6、課改檔案、資料建設(shè)本課改結(jié)束后應(yīng)交系部存檔的檔案、資料以上表格不夠可另附頁。三、立項報批1本課程教學(xué)改革的申報理由及改革后的效果評價2課改預(yù)期進度3.經(jīng)費預(yù)算課程改革負責(zé)人簽名：年月日教研室推薦意見：教研室主任簽名：年月日系部意見：系部主任簽名：年月日科研處意見：科研處處長簽名：年月日專家組意見：專家組組長簽名：年月日專家

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