最新少兒園園務(wù)工作總結(jié)歸納

1、最新少兒園園務(wù)工作總結(jié)歸納時間飛逝轉(zhuǎn)眼間， 一年繁忙而又充實的工作不知不覺已悄然而逝， 反思過去的一年， 在施園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在全體教職工辛勤努力工 作下，不斷強化內(nèi)部管理。形成“敬業(yè)團結(jié)務(wù)實創(chuàng)新”的園風(fēng)，贏得 了良好的聲譽，為了揚長避短，先將各項本年度工作做如下總結(jié)歸納：一、實行目的管理建立各項規(guī)章管理辦法 為了使少兒園管理向標(biāo)準(zhǔn)化邁進， 我們制定了各項規(guī)章管理辦法 如：安全管理管理辦法、少兒接送管理辦法、外來人員管理辦法、教 職工崗位職責(zé)管理辦法等。做到分工明確、責(zé)任到人團結(jié)互助、互相 催促發(fā)現(xiàn)問習(xí)題及時溝通，及時協(xié)商解決。并 平常監(jiān)視管理苗 頭，讓管理細致到位促進我園各項工作有序進行

2、。二、堅持保教并重提高教育素質(zhì) 保教工作是少兒園工作的生命線， 優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是少兒園賴以 生存的前提， 少兒園的工作性質(zhì)是保教為先。 教育為重要求教師把晨 檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口。一日活動都要十分 細心觀察少兒，關(guān)注少兒的成長變化， 在生活學(xué)習(xí)、心理上給予幫助， 照顧溝通疏導(dǎo)，做到保中有教，教中有保。努力為少兒營造豐育、寬 松、和諧的環(huán)境。 發(fā)揮隱性教育功能，利用每周的教研活動指導(dǎo)教師 制定切實可行的計劃。 學(xué)前初制定班務(wù)工作計劃， 月計劃、周計劃等。 使教師工作有方向在施行過程中進行監(jiān)視指導(dǎo)使管理真正落實到位?？茖W(xué)合理安排少兒一日活動做到動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合， 保教少

3、 兒戶外活動 2 小時以上。每天按時做操、手指操、各種有趣的游戲。 提高少兒整體素質(zhì)。三、教育教學(xué)方面為了全方位提高少兒教師的專業(yè)水平， 確保少兒園教學(xué)的有效性 我們對教師進行各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)如北京紅纓教誨來園培訓(xùn)進行團隊打 造英語教師培訓(xùn)如何上好英語課禮儀培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教師的教師禮儀施園 長張婷婷參加園長培訓(xùn)通過各種渠道的培訓(xùn)使教師周六放學(xué)后進行 業(yè)務(wù)培訓(xùn)對每位教師進行隨時聽課了解教師對教材把握程度講課方 法等。及時給予點評探討教學(xué)中存在的困惑交流他們解決問習(xí)題的規(guī) 定提出改良建議組織全國教師學(xué)習(xí)”弟子規(guī)“做到理論聯(lián)絡(luò)實際，學(xué)以自用指導(dǎo) 孩子踐行，多數(shù)孩子回家后能主動為家人捶背、拿拖布、端水、洗腳 等

4、。深受家長好評為了使孩子們學(xué)會感恩、懂得分享、園里投入大量 資金為少兒買蛋糕。舉辦過生日感恩活動，深受家長歡迎。根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展主習(xí)題活動，并進行環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如：慶 六一經(jīng)典伴我成長活動、 國慶節(jié)愛祖國主習(xí)題活動、 圣誕節(jié)的由來主 習(xí)題活動、元旦聯(lián)歡親子互動活動。以及體操表演，完整話訓(xùn)練、弟 子規(guī)誦讀、手指操表演、文明天使活動等。通過各項活動的開展，提 高教師的組織能力。展示孩子們的才華，增強孩子們的自信。再教育活動中我們提供豐富材料讓少兒探索發(fā)現(xiàn)積極鼓勵少兒求異思解引導(dǎo)他們對同一問習(xí)題同一事物從各種角度用不同的方法 去思考解決從而培養(yǎng)少兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣四、衛(wèi)生保健方面 科學(xué)合理安排少兒膳

5、食精心為少兒制定科學(xué)合理的食譜保證食 譜多樣性豐富性嚴格執(zhí)行各種管理辦法如食品安全管理辦法衛(wèi)生保 健管理辦法消毒管理辦法炊事員操作要求等認真做好少兒園登記未 入園少兒跟蹤調(diào)查確保少兒的安全做好傳染病預(yù)防工作每天開窗通 風(fēng)紫外線消毒以防傳染病發(fā)生每年組織少兒去婦幼保健醫(yī)院體檢一 次加強晨檢午檢工作嚴禁少兒帶危險物品入園保證少兒在園安全五、家長工作家長是少兒園的合作伙伴， 少兒園的工作離不開家長的信任， 理 解支持，然而要家長自覺自愿樂意和教師合作共同教育孩子必須獲得 家長信任，和家長建立良好的朋友關(guān)系。主動與家長聯(lián)絡(luò)溝通，用真 心、耐心、細心打動家長。真心實意做家長朋友，耐心傾聽他們的意 見，幫

6、助家長解決在育兒過程中遇到的問習(xí)題同時換位思考。 對家長 產(chǎn)生急躁情緒、沖動、要冷靜思考。學(xué)會諒解，為了讓家長了解孩子 在園一日活動情況我們通過電話家訪、問卷調(diào)查。利用家長作業(yè) 傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取、積極改良實現(xiàn)家園互相 配合同步教育少兒，使少兒快樂安康成長，到達家園共育的目的。以上是我們所做的一些工作， 雖然獲得了一定的成績， 但還有一 些需盡快完善的地方：1 要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識。2 提高教職工的主人翁意識，做到節(jié)儉節(jié)約3 提升教學(xué)活動的質(zhì)量，讓每個孩子學(xué)有所獲 !4 加強孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開領(lǐng)導(dǎo)的率 領(lǐng)和我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿