制取氧氣的探究

1、 分解分解過氧化氫溶液過氧化氫溶液(H(H2O O2) ) 原理原理 加熱加熱高錳酸鉀高錳酸鉀(KMnO(KMnO4) ) 加熱加熱氯酸鉀氯酸鉀(KC(KClO O3) )和和二氧二氧 化錳化錳（MnOMnO2 2）的混合物）的混合物 氧氣的實驗室制法氧氣的實驗室制法 實驗室制取氣體時，需要從實驗室制取氣體時，需要從 等方面進等方面進 行考慮。行考慮。 A_B_ C_D_ E_F_ 試管試管 鐵架臺鐵架臺 酒精燈酒精燈導管導管 集氣瓶集氣瓶水槽水槽 裝置 裝置 發(fā)生裝置發(fā)生裝置 收集裝置收集裝置 實驗制取氣體裝置（實驗制取氣體裝置（發(fā)生裝置發(fā)生裝置和和收集裝置收集裝置）：）： 發(fā)生裝置的選擇依

2、據：發(fā)生裝置的選擇依據： 適用于：適用于： 反應物為反應物為固體和液體固體和液體的混合的混合 物，反應物，反應不需加熱不需加熱 適用于：反應物是適用于：反應物是固體（一固體（一 種或多種），種或多種），反應反應需要加熱需要加熱 固液不加熱型固液不加熱型 排水法排水法 向下排空氣法向下排空氣法 向上排空氣法向上排空氣法 適用范圍：適用范圍：不易溶不易溶于水且于水且不與不與 水發(fā)生反應水發(fā)生反應的氣體的氣體 適用范圍：適用范圍： 密密 度比空氣度比空氣大大 適用于：適用于： 密度比空氣密度比空氣小小 排水法優(yōu)點排水法優(yōu)點: 收集的收集的 排空氣法優(yōu)點排空氣法優(yōu)點：操作簡便，氣體干燥：操作簡便，氣體

3、干燥 缺點缺點：收集得氣體不純：收集得氣體不純 收集裝置的選擇依據：收集裝置的選擇依據： 氣體的溶解性，氣體的密度氣體的溶解性，氣體的密度 實驗室制取氣體裝置的實驗室制取氣體裝置的確定確定 氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置 反應物的狀態(tài)反應物的狀態(tài) 反應條件反應條件 （是否需加熱、催化劑等）（是否需加熱、催化劑等） 氣體收集裝置氣體收集裝置 排空氣法排空氣法 密度比空氣大：密度比空氣大：向上排氣法向上排氣法 密度比空氣小：密度比空氣?。合蛳屡艢夥?向下排氣法 排水法排水法 （不易溶于水、不與水反應）（不易溶于水、不與水反應） 固態(tài)或液態(tài)固態(tài)或液態(tài) 已知已知氨氣氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于

4、是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于 空氣，極易溶于水。實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種空氣，極易溶于水。實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種 固體混合加熱的方法制取氨氣。根據所學的知識判斷，固體混合加熱的方法制取氨氣。根據所學的知識判斷， 實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置應選擇（實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置應選擇（ ）裝置，）裝置， 收集裝置應選擇（收集裝置應選擇（ ）裝置。）裝置。 A B D E C 檢驗與驗滿檢驗與驗滿 檢驗檢驗：將帶火星的木條伸入：將帶火星的木條伸入， 驗滿驗滿：帶火星的木條放在：帶火星的木條放在， 收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立 放在桌面上？放在桌面上？ 根

5、據所學知識回答下列問題。根據所學知識回答下列問題。 一氧化氮氣體難溶于水，密度略小于空氣，在空氣中一氧化氮氣體難溶于水，密度略小于空氣，在空氣中 容易發(fā)生下列反應：一氧化氮容易發(fā)生下列反應：一氧化氮+氧氣氧氣二氧化氮，則二氧化氮，則 收集一氧化氮氣體時只能用的裝置是收集一氧化氮氣體時只能用的裝置是(填序號填序號)_ b b a a 注意注意：有毒氣體，密度與空氣接近的氣體，與空氣中：有毒氣體，密度與空氣接近的氣體，與空氣中 氣體發(fā)生反應的氣體不能使用排空氣法。氣體發(fā)生反應的氣體不能使用排空氣法。 已知在通常情況下，過氧化氫已知在通常情況下，過氧化氫 水氧氣，且反應水氧氣，且反應 迅速，據此設計一套用下圖所示儀器組裝成的制取和迅速，據此設計一套用下圖所示儀器組裝成的制取和 收集氧氣的裝置，收集氧氣的裝置， 第第1套：選用儀器（填選項）套：選用儀