不言代價與回報(1)

1、.1 有這樣一群人，為了同一個目標，聚到一起。有這樣一群人，為了同一個目標，聚到一起。 .2 他們職業(yè)不同，年齡各異。他們職業(yè)不同，年齡各異。 .3 他們既莊重嚴肅，卻又熱情洋溢。他們既莊重嚴肅，卻又熱情洋溢。 .4 他們的名字叫志愿者他們的名字叫志愿者 .5 請你思考請你思考 1. 世博會、亞運會志愿者要承擔什么責(zé)任？世博會、亞運會志愿者要承擔什么責(zé)任？ 2.承擔這種責(zé)任，要付出什么代價？承擔這種責(zé)任，要付出什么代價？ 3.承擔這種責(zé)任，有什么回報承擔這種責(zé)任，有什么回報? .6 真高興，我成了上海世博會世博展館的一名志愿者！真高興，我成了上海世博會世博展館的一名志愿者！ 原以為，志愿者就是

2、參加這一種活動，可是跟著參加的活原以為，志愿者就是參加這一種活動，可是跟著參加的活 動越來越多，我也漸漸了解了志愿者所要做的遠遠還不止動越來越多，我也漸漸了解了志愿者所要做的遠遠還不止 這些。如這些。如3 3月月6 6日拉拉隊培訓(xùn)；日拉拉隊培訓(xùn)；3 3月月1212日捐書分發(fā)宣傳資料；日捐書分發(fā)宣傳資料； 3 3月月1515日紅梅社區(qū)趣味運動會服務(wù)；日紅梅社區(qū)趣味運動會服務(wù)；3 3月月2020日走進敬老院，日走進敬老院， 為老人洗洗頭，敲敲背，還陪老人聊聊天，包餃子，為老人洗洗頭，敲敲背，還陪老人聊聊天，包餃子， 4 4月月 1 1日清掃革命烈士墓日清掃革命烈士墓 .7 晚上拖著疲憊的身子回到住

3、處，躺下就再也不愿起晚上拖著疲憊的身子回到住處，躺下就再也不愿起 來，真累?。〉切睦飬s是快樂的。因為我學(xué)到了許多來，真累??！但是心里卻是快樂的。因為我學(xué)到了許多 課堂上學(xué)不到的知識。首先你要掌握很多關(guān)于世博的知課堂上學(xué)不到的知識。首先你要掌握很多關(guān)于世博的知 識，更重要的是要用一種大家都接受的方式傳達給廣大識，更重要的是要用一種大家都接受的方式傳達給廣大 參觀者。所以，這個世博會的志愿者，不但增長了我對參觀者。所以，這個世博會的志愿者，不但增長了我對 世博會的了解，鍛煉了我在人前的組織表達能力，更重世博會的了解，鍛煉了我在人前的組織表達能力，更重 要的是它讓我接觸到了社會上形形色色的人群，我

4、深刻要的是它讓我接觸到了社會上形形色色的人群，我深刻 的感受到了社會工作和學(xué)校工作的不同，我想這為我以的感受到了社會工作和學(xué)校工作的不同，我想這為我以 后進入社會也很有幫助吧。后進入社會也很有幫助吧。 .8 第一課責(zé)任與角色同在第一課責(zé)任與角色同在 .9 開學(xué)了，班上要進行班委改選，老師提倡大家開學(xué)了，班上要進行班委改選，老師提倡大家 自愿參加競選，并說：自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的擔任班委，你會有更多的 機會參與班級管理，使你的能力得到鍛煉，并且為機會參與班級管理，使你的能力得到鍛煉，并且為 其他同學(xué)提供服務(wù)。這對每個人來說都是寶貴的人其他同學(xué)提供服務(wù)。這對每個人來說都是寶貴

5、的人 生體驗。生體驗?！?你會參與班委的競選嗎？為什么？你會參與班委的競選嗎？為什么？ 一、什么代價？什么回報？一、什么代價？什么回報？ .10 小柯也想試一試小柯也想試一試 .11 面對老師、朋友、母親、父親的面對老師、朋友、母親、父親的 說法，小柯陷入沉思：說法，小柯陷入沉思： 如果承擔這個責(zé)任，可能須付出什么？如果承擔這個責(zé)任，可能須付出什么？ 代價，代價，包括需要付出時間、精包括需要付出時間、精 力（金錢）；而且意味著需要承擔心力（金錢）；而且意味著需要承擔心 理壓力，可能會因做得不好而受到責(zé)備，理壓力，可能會因做得不好而受到責(zé)備， 甚至處罰；還意味著給自己帶來負擔，甚至處罰；還意味著

6、給自己帶來負擔， 自己會承擔更多的憂慮和擔心自己會承擔更多的憂慮和擔心,自己可能自己可能 要放棄一些愛好或利益。要放棄一些愛好或利益。 .12 如果承擔這個責(zé)任，會有什么回報幫助？如果承擔這個責(zé)任，會有什么回報幫助？ 回報，回報，更重要的是無形的財富，更重要的是無形的財富， 如良好的如良好的自我感覺自我感覺（自尊自信等）、使（自尊自信等）、使 獨立性獨立性更強，得到更強，得到他人的贊許或肯定他人的贊許或肯定、 獲得獲得新的知識或能力新的知識或能力，在承擔責(zé)任的過，在承擔責(zé)任的過 程中一步步走向成熟。程中一步步走向成熟。 .13 1 1、承擔責(zé)任的回報與代價是什么？、承擔責(zé)任的回報與代價是什么？

7、 v回報：回報：更重要的是無形的財富，如良好的自更重要的是無形的財富，如良好的自 我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能 等。等。 v代價：代價：會感到沉甸甸的分量，意味著付出時會感到沉甸甸的分量，意味著付出時 間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得 不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。 .14 （良好的自我感覺、同學(xué)的信任、（良好的自我感覺、同學(xué)的信任、 老師的贊許、能力的提高等）老師的贊許、能力的提高等） （時間、精力、金錢、責(zé)備甚至懲罰等）（時間、精力、金錢、責(zé)備甚至懲罰等） 責(zé)責(zé) 任任

8、代價代價 回報回報 .15 小柯所面臨的選擇有：小柯所面臨的選擇有： 讓父母為自己作決定。讓父母為自己作決定。 聽同伴的意見。聽同伴的意見。 精心準備，全力一搏。精心準備，全力一搏。 “管它呢，順其自然。管它呢，順其自然。” 請幫助小柯選擇，并說說請幫助小柯選擇，并說說 可能有的可能有的結(jié)果結(jié)果，可能付出的，可能付出的代代 價價和得到的和得到的回報回報？ .16 避免難以選擇避免難以選擇 帶來煩惱帶來煩惱 必須接受競選帶來的必須接受競選帶來的 結(jié)果，可能因失敗而結(jié)果，可能因失敗而 情緒低落情緒低落 “管它呢，管它呢， 順其自然。順其自然。” 選擇四選擇四 培養(yǎng)決斷能力，增培養(yǎng)決斷能力，增 加人

9、生體驗，在競加人生體驗，在競 爭中鍛煉能力，走爭中鍛煉能力，走 向自尊自信、自立向自尊自信、自立 自強，有助于走向自強，有助于走向 成熟成熟 承擔競選帶來的壓力，承擔競選帶來的壓力， 付出大量時間和精力，付出大量時間和精力， 競選的結(jié)果也必須無競選的結(jié)果也必須無 條件接受條件接受 精心準備，精心準備， 全力一搏。全力一搏。 選擇三選擇三 可以減輕競選可以減輕競選 帶來的壓力，帶來的壓力， 輕松獲勝輕松獲勝 以喪失原則為代價來滿足以喪失原則為代價來滿足 朋友們的要求，可能會因朋友們的要求，可能會因 此而降低自己在同學(xué)和老此而降低自己在同學(xué)和老 師心目中的信任度師心目中的信任度 聽同伴的聽同伴的

10、意見。意見。 選擇二選擇二 可以避免難以選可以避免難以選 擇帶來的煩惱擇帶來的煩惱 喪失了自己作決定的喪失了自己作決定的 機會，不利于自己自機會，不利于自己自 理能力的培養(yǎng)理能力的培養(yǎng) 讓父母為自讓父母為自 己作決定。己作決定。選擇一選擇一 回報回報代價代價結(jié)果結(jié)果 小柯所面臨的選擇有小柯所面臨的選擇有 每一種選擇都可能有每一種選擇都可能有 相應(yīng)的代價與回報。相應(yīng)的代價與回報。 .17 回顧生活中你承擔責(zé)任回顧生活中你承擔責(zé)任 付出后獲得回報的最令你難付出后獲得回報的最令你難 以忘懷的事。以忘懷的事。 說一說：說一說： .18 對于個人成長對于個人成長 來說，承擔責(zé)任是來說，承擔責(zé)任是 自尊自

11、信的自尊自信的 具體表現(xiàn)具體表現(xiàn) 走向成熟的重走向成熟的重 要標志要標志 自立自強的自立自強的 必然選擇必然選擇 （）對于個人的成長來說承擔責(zé)任有何重要意義？（）對于個人的成長來說承擔責(zé)任有何重要意義？ .19 要有要有勇氣和信念勇氣和信念 憑借自己的憑借自己的經(jīng)驗和智慧經(jīng)驗和智慧，對承擔責(zé)任的，對承擔責(zé)任的 代價和回報代價和回報進行正確的評估進行正確的評估，作出，作出最合理最合理 的選擇。的選擇。 一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔相應(yīng)的責(zé)一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔相應(yīng)的責(zé) 任任! 其實，在很多情況下，我們可以去選擇自己其實，在很多情況下，我們可以去選擇自己 承擔的責(zé)任，但必須做出正確的選擇。怎樣做

12、出承擔的責(zé)任，但必須做出正確的選擇。怎樣做出 正確的選擇呢？正確的選擇呢？ 3、如何做出自己正確的選擇如何做出自己正確的選擇，承擔應(yīng)，承擔應(yīng) 負的責(zé)任負的責(zé)任? .20 1 1、今天我決定競選、今天我決定競選 （班（班 級職務(wù)），這樣我會增長才干，當然我級職務(wù)），這樣我會增長才干，當然我 也會遇到困難。但作為一個正在長大的也會遇到困難。但作為一個正在長大的 人，我會為自己的決定負責(zé)，所以人，我會為自己的決定負責(zé)，所以 班長這一職務(wù)班長這一職務(wù) 我會我會 當好老師的助手，并能主動為班級同學(xué)服當好老師的助手，并能主動為班級同學(xué)服 務(wù)，為應(yīng)在良好的班級奉獻自己的力量。務(wù)，為應(yīng)在良好的班級奉獻自己的力

13、量。 .21 2 2、今年我決定在課余時間每天（經(jīng)常）、今年我決定在課余時間每天（經(jīng)常） 參加參加 （社會活動）。作為（社會活動）。作為 一個正在長大的人，我會為自己的決定一個正在長大的人，我會為自己的決定 ，所以，所以 社區(qū)的義務(wù)勞動社區(qū)的義務(wù)勞動 負責(zé)負責(zé) 我會主動地參加小區(qū)組織我會主動地參加小區(qū)組織 的義務(wù)勞動，為營造小區(qū)優(yōu)美的環(huán)境盡自己的的義務(wù)勞動，為營造小區(qū)優(yōu)美的環(huán)境盡自己的 一份力。一份力。 .22 3 3、對家人，我應(yīng)該、對家人，我應(yīng)該 ，作為一個正在長大，作為一個正在長大 的人的人 ， 所以所以 多一些關(guān)愛和體貼，多一些關(guān)愛和體貼， 孝敬父母長輩孝敬父母長輩 我會為自己的決定負

14、責(zé)我會為自己的決定負責(zé) 我會不向父母亂要零花錢，珍惜父母的我會不向父母亂要零花錢，珍惜父母的 勞動成果，主動幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動成果，主動幫助父母做力所能及的家務(wù) 勞動，并努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績向父母匯報。勞動，并努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績向父母匯報。 .23 有些該做的事情，并不是我們自愿選有些該做的事情，并不是我們自愿選 擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗袚?zé)任！擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗袚?zé)任！ 如果我們采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，如果我們采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度， 同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。 有時候我們雖然無法改變自己在工作有時候我們雖然無法改變自己在工作 中和生活中的位置，但

15、可以改變我們對待中和生活中的位置，但可以改變我們對待 自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它 們當做一種不可推卸的責(zé)任擔在肩頭，全們當做一種不可推卸的責(zé)任擔在肩頭，全 身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。 啟示錄：啟示錄： .24 對于自愿選擇的事情，對于自愿選擇的事情， 我們應(yīng)該承擔責(zé)任。但有些我們應(yīng)該承擔責(zé)任。但有些 該做的事情，并不是我們自該做的事情，并不是我們自 愿選擇的，那么，還應(yīng)該對愿選擇的，那么，還應(yīng)該對 此負責(zé)任嗎？此負責(zé)任嗎？ .25 我們別無選擇，惟我們別無選擇，惟 有戰(zhàn)斗，直到取得最后有戰(zhàn)斗，直到取得

16、最后 的勝利的勝利! 在玉蘭花開的時節(jié)，廣東省中醫(yī)院護士長葉在玉蘭花開的時節(jié)，廣東省中醫(yī)院護士長葉 欣永遠離開的人世，犧牲在了抗擊欣永遠離開的人世，犧牲在了抗擊“非典非典”的的 戰(zhàn)場上。生前，她留下了一句刻骨銘心的話：戰(zhàn)場上。生前，她留下了一句刻骨銘心的話： “這里危險，讓我來！這里危險，讓我來！” “我已經(jīng)給這個病人量過體溫、聽過肺、我已經(jīng)給這個病人量過體溫、聽過肺、 吸了痰，你們就別進去了，盡量減少感染的機吸了痰，你們就別進去了，盡量減少感染的機 會。會?！痹谟瓚?zhàn)在迎戰(zhàn)“非典非典”的日子里，這番話令很的日子里，這番話令很 多年輕的護士落淚。她一次次把危險留給自己，多年輕的護士落淚。她一次次

17、把危險留給自己， 把健康讓給同事。把健康讓給同事。 .26 于是，小青找到老師，希望換別人當隊長。老于是，小青找到老師，希望換別人當隊長。老 師為難地說：師為難地說：“舞蹈隊剛剛組建，一切都需要從頭舞蹈隊剛剛組建，一切都需要從頭 做起。你能力強，舞也跳得好，你就先干吧。做起。你能力強，舞也跳得好，你就先干吧?！彪m雖 然小青也感到為難，但她還是然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊的積極投入到舞蹈隊的 工作當中工作當中。從幫助老師挑選舞蹈隊員、安排訓(xùn)練時。從幫助老師挑選舞蹈隊員、安排訓(xùn)練時 間、組織排練，到與隊員所在班級的老師進行溝通、間、組織排練，到與隊員所在班級的老師進行溝通、 協(xié)調(diào)等，

18、她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多 娛樂與休息時間，學(xué)習(xí)成績也有些下降。娛樂與休息時間，學(xué)習(xí)成績也有些下降。 學(xué)校組建舞蹈隊，小青被推舉為隊學(xué)校組建舞蹈隊，小青被推舉為隊 長。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相長。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相 當繁重，而且她還是市少年宮舞蹈當繁重，而且她還是市少年宮舞蹈 團的成員，每周都要去參加排練。團的成員，每周都要去參加排練。 .27 你認為，小青這樣做值得嗎？為什么？你認為，小青這樣做值得嗎？為什么？ 如果是你，該如何選擇？如果是你，該如何選擇？ 值得。值得。可能得到回報：良好的自我感覺、他可能得到回報：良好的自我感覺

19、、他 人的贊許、獲得新的知識和技能、能力提高。人的贊許、獲得新的知識和技能、能力提高。 如果采取消極態(tài)度，是不負責(zé)任的、缺乏責(zé)如果采取消極態(tài)度，是不負責(zé)任的、缺乏責(zé) 任心的表現(xiàn)。任心的表現(xiàn)。 勇敢地承擔，全身心投入，把事情做得出色。勇敢地承擔，全身心投入，把事情做得出色。 .28 看看P15P15頁相關(guān)鏈接頁相關(guān)鏈接 面對面對不是自愿選擇不是自愿選擇做做 的事情，蘇珊是怎么做的事情，蘇珊是怎么做 的呢？的呢？ .29 她學(xué)得很認真她學(xué)得很認真 我只能把手頭的工作做好我只能把手頭的工作做好 “這是我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認真對待。不這是我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認真對待。不 管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，

20、沒有管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，沒有 理由草草應(yīng)付。那是對工作負責(zé)，也是對自理由草草應(yīng)付。那是對工作負責(zé)，也是對自 己負責(zé)。己負責(zé)。” 面對不是自愿選擇做的事情，蘇珊是怎么做面對不是自愿選擇做的事情，蘇珊是怎么做 的呢？的呢？ .30 幾年前，美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界幾年前，美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100 名各領(lǐng)域的杰出人士做了項問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分名各領(lǐng)域的杰出人士做了項問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分 驚訝驚訝其中其中61%的人承認，他們所從事的職業(yè)，并的人承認，他們所從事的職業(yè)，并 非他們最喜歡的，至少是不是最理想的。一個人竟然非他們最喜歡的，至少是不是最理想的。一個人竟然 能

21、夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績，能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績， 除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走 訪了多位商界英才，終于找到了一個滿意的答案。訪了多位商界英才，終于找到了一個滿意的答案。 責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡！責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡！ .31 有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但 我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?zé)任；我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?zé)任； 如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏 責(zé)任心的表現(xiàn)；責(zé)任心的表現(xiàn)； 我們雖然無法改變自己在

22、工作和生活中的位置，我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置， 但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度；但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度； 只要我們把它們當做一種不可推卸的責(zé)任擔在只要我們把它們當做一種不可推卸的責(zé)任擔在 肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出 色。色。 4.4.為什么我們要為什么我們要主動承擔哪些不可推主動承擔哪些不可推 卸的責(zé)任卸的責(zé)任？ .32 弗蘭克的故事弗蘭克的故事 .33 o在你看來，弗蘭克應(yīng)該償還儲戶的存款嗎？在你看來，弗蘭克應(yīng)該償還儲戶的存款嗎？ o如果弗蘭克決定不償還儲戶的存款，會有什么后果？這樣的后如果弗蘭

23、克決定不償還儲戶的存款，會有什么后果？這樣的后 果會對哪些人產(chǎn)生影響？產(chǎn)生什么影響？果會對哪些人產(chǎn)生影響？產(chǎn)生什么影響？ o弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價？如果他知道負責(zé)任弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價？如果他知道負責(zé)任 的代價，他還會作出這樣的決定嗎？的代價，他還會作出這樣的決定嗎？ 應(yīng)該。面對責(zé)任不言代價與回報，是那些最富有責(zé)任心的人應(yīng)該。面對責(zé)任不言代價與回報，是那些最富有責(zé)任心的人 共有的情感。弗蘭克是一個這樣的人，應(yīng)對自己負責(zé)，做一共有的情感。弗蘭克是一個這樣的人，應(yīng)對自己負責(zé)，做一 個有高度責(zé)任感的人。個有高度責(zé)任感的人。 會給儲戶帶來損失和災(zāi)難。會使自己失去信譽，失去

24、做人的會給儲戶帶來損失和災(zāi)難。會使自己失去信譽，失去做人的 基本準則?；緶蕜t。 3939年的心血。他是一個不計較得失，面對責(zé)任，不言代價與年的心血。他是一個不計較得失，面對責(zé)任，不言代價與 回報回報 ，具有高度社會責(zé)任感和奉獻精神的人。，具有高度社會責(zé)任感和奉獻精神的人。 .34 3、第三種人從來不計較個人的得失，盡心盡、第三種人從來不計較個人的得失，盡心盡 力地承擔著社會責(zé)任力地承擔著社會責(zé)任 5.在我們的社會，面對責(zé)任的在我們的社會，面對責(zé)任的 三種表現(xiàn)（態(tài)度）：三種表現(xiàn)（態(tài)度）： 1、第一種人千方百計逃避自己的責(zé)、第一種人千方百計逃避自己的責(zé) 任任 2、第二種人會努力做好自己分內(nèi)的工作

25、，付、第二種人會努力做好自己分內(nèi)的工作，付 出自己該付出的，得到自己該得到的出自己該付出的，得到自己該得到的 低境界低境界 中境界中境界 高境界高境界 .35 感動之中：感動之中： 具有強烈社會責(zé)任感的人物的事跡具有強烈社會責(zé)任感的人物的事跡 .36 在我們周圍，有著許許多多這樣的人在我們周圍，有著許許多多這樣的人 咱當兵的人咱當兵的人 .37 在我們周圍，有著許許多多這樣的人在我們周圍，有著許許多多這樣的人 好民警好民警 的自費的自費 “警示警示” 更加安全更加安全 .38 在我們周圍，有著許許多多這樣的人在我們周圍，有著許許多多這樣的人 時代的楷模時代的楷模 徐徐 虎虎 李李 向向 群群

26、孔孔 繁繁 森森 邱邱 娥娥 國國 .39 叢叢 飛飛 頒獎詞：頒獎詞：從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之 前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子， 沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞 臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許 不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。 .40 青藏鐵路的建設(shè)者青藏鐵路的建設(shè)者 頒獎詞：頒獎詞：每當汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，高原上每當汽

27、笛聲穿過唐古拉山口的時候，高原上 的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會想念他們，的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會想念他們， 想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅(qū)動鋼鐵，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅(qū)動鋼鐵， 也會呵護生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締也會呵護生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締 造了世界上最偉大的鐵路！造了世界上最偉大的鐵路！ .41 請你思考：請你思考： 1、你聽了這些故事，最大感受是什么？這、你聽了這些故事，最大感受是什么？這 些人共有的情感是什么？些人共有的情感是什么？ 2、這些人的行為，對我們的社會有什么積、這些人的行為，對我們的社會有什么積

28、 極意義？極意義？ .42 社會中不言代價與回報而認真履行責(zé)任的人社會中不言代價與回報而認真履行責(zé)任的人 的表現(xiàn)：的表現(xiàn)： 1 1、把不充裕的生活費捐出來、把不充裕的生活費捐出來-； 2 2、把青春的熱情播撒在偏遠的山村、把青春的熱情播撒在偏遠的山村-； 3 3、在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人、在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人-； 4 4、為保護野生動物獻出自己寶貴的生命、為保護野生動物獻出自己寶貴的生命- - - .43 6.不言代價與回報認真履行責(zé)任的重要不言代價與回報認真履行責(zé)任的重要 性性： 正因為有他們在不言代價與回報地履行正因為有他們在不言代價與回報地履行 責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多

29、彩，責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩， 更加溫暖，更加充滿希望。他們這種更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻精奉獻精 神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。 （我們應(yīng)感激、崇敬那些不言代價與回報（我們應(yīng)感激、崇敬那些不言代價與回報 而認真履行責(zé)任的人）而認真履行責(zé)任的人） .44 .45 二、不言代價與回報二、不言代價與回報 （一）什么代價（一）什么代價 什么回報什么回報 1、承擔責(zé)任的代價與回報、承擔責(zé)任的代價與回報 2、承擔責(zé)任的意義、承擔責(zé)任的意義 3、作出自己的選擇，承擔應(yīng)負的責(zé)任、作出自己的選擇，承擔應(yīng)負的責(zé)任 （二）我承擔（二）我承擔 我無悔我無悔 1、主動承擔不可推卸的責(zé)任、主動承擔不可推卸的責(zé)任 2、感激、崇敬那些不言代價與回報而認真履、感激、崇敬那些不言代價與回報而認真履 行責(zé)任的人行責(zé)任的人 （1）富有責(zé)任心的人共有的情感）富有責(zé)任心的人共有的情感不計代不計代 價與回報價與回報 （2）不言代價與回報而認真履行社會責(zé)任的）不言代價與回報而認真履行社會責(zé)任的 意義意義 （3）社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)）社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)奉獻精神奉獻精神 .46 1班上要進行班委改選，老師提倡大家自班上要進行班委改選，老師提倡大家自 愿參加競選，這對每個人來說都是寶貴人生