大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：王澤學(xué)院：化學(xué)工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)：11 化學(xué)類（1 ）班學(xué)號(hào)：2012年5月10日目錄總論（引言）第一章認(rèn)識(shí)自我個(gè)人基本情況我的性格類型我的興趣愛(ài)好職業(yè)能力一一能夠干什么自我分析小結(jié):第二章環(huán)境分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)的確定職業(yè)目標(biāo)的分解與組合結(jié)束語(yǔ)對(duì)于剛上大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)突如其來(lái)的寬松制生活，顯得有些輕松，也有些迷 茫。這樣的生活讓我對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的將來(lái)也許會(huì)走的路充滿了無(wú)奈與彷徨。職業(yè)規(guī)劃不僅是對(duì)職業(yè)的規(guī)劃，更是對(duì)人生的規(guī)劃、對(duì)自我的規(guī)劃，這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。在自我

2、職業(yè)規(guī)劃之前，也許你只是一個(gè)默默無(wú)聞，也許兢兢業(yè) 業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者，但在認(rèn)真地規(guī)劃之后，你就是個(gè)主宰者，至少是自己的主 宰。人生的進(jìn)步少不了動(dòng)力和目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就從規(guī)劃開(kāi)始。規(guī)劃職業(yè)，掌握人生。第一章 認(rèn)識(shí)自我個(gè)人基本情況1992 年初，我出生在天津， 05年畢業(yè)于天津市西青區(qū)楊柳青第一小學(xué)， 08年畢業(yè)于 天津市鈴鐺閣外國(guó)語(yǔ)中學(xué)， 11年畢業(yè)于并天津耀華濱海學(xué)校， 并于 11年 9月被河北 聯(lián)合大學(xué)錄取。我從小生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的城市，我知道它需要的是更多的創(chuàng)造，而我將盡 我所能，是它更加繁榮 我的性格類型? 我對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來(lái)。我隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn) 事

3、物的深層含義和價(jià)值，并能看到他人看不到的事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。? 我崇尚和諧善意、情感多樣，熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈， 我渴望他人的肯定，也樂(lè)于稱贊和幫助他人。我總是避免矛盾，很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人。? 我富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，我就 會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。我傾向于依據(jù)自己的情感作出判斷，決策時(shí)通 常會(huì)考慮他人的感受。? 我有豐富的想象力，富有靈感，也善于創(chuàng)新和尋找新方法。我自信，警覺(jué)，善 于理解他人，而不是直接判斷。我還特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，有能力并且愿意 幫助他人采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。 我的興趣愛(ài)好我喜歡表現(xiàn)

4、自己，對(duì)與唱歌、主持、演講活動(dòng)比較喜歡，而且喜歡從事一些策劃、 規(guī)劃的工作 職業(yè)能力能夠干什么我善于組織、協(xié)調(diào)和管理，不喜歡單打獨(dú)斗，各自為政。你會(huì)很自然地表達(dá)自 己的觀點(diǎn)，使別人接受。你看重權(quán)威，常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服性。 自我分析小結(jié) :不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”是我信奉的格言，我會(huì)事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無(wú)法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。我喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法，認(rèn) 為這樣安全、保險(xiǎn)，不會(huì)出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅(jiān)持，很快就妥協(xié)、退而求其次。 所以我可能更適合一些風(fēng)險(xiǎn)小或者需要不需要承擔(dān)很大責(zé)任的工作，我才不會(huì)覺(jué)得 壓力逼人。第二章 環(huán)境分析1. 家庭環(huán)境分析 父母支持

5、我學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，所以從事此門工作無(wú)任何后顧之憂2. 學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校以藝術(shù)特色濃厚，良好的學(xué)習(xí)氛圍我我們鋪造了一條光明的大道，另外學(xué)校經(jīng) 常組織一些列的競(jìng)賽和活動(dòng)，為同學(xué)們打造了一個(gè)良好的平臺(tái)。3. 社會(huì)環(huán)境分析國(guó)內(nèi)情況隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展?；瘜W(xué)行業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)并帶動(dòng)一大批相關(guān)產(chǎn)業(yè)和人員 的發(fā)展，并成為空前繁榮的市場(chǎng)。從業(yè)人員已經(jīng)脫胎換骨，同第一批前輩有了量和 質(zhì)的飛躍。作為第三梯隊(duì)，年輕一代也都在接受著良好的教育和知識(shí)的熏陶，是這 個(gè)行業(yè)中最新鮮的血液。面向國(guó)際化21世紀(jì)是信息化的社會(huì)，商業(yè)信息、設(shè)計(jì)信息 處在這個(gè)大環(huán)境下的設(shè)計(jì) 師，更應(yīng)該時(shí)時(shí)提高自己對(duì)信息的重視程度，接受最新的設(shè)計(jì)理

6、論和行業(yè)動(dòng)態(tài)，及 時(shí)的調(diào)整自己，最快的知道新材料、新技術(shù)、新思想，及時(shí)地與同行溝通及商務(wù)交 往。這就要求我們這些新鮮的血液在行業(yè)的研究上不斷創(chuàng)新。職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：當(dāng)今社會(huì)可謂瞬息萬(wàn)變，化學(xué)這個(gè)行業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅代表一種可能的機(jī)會(huì)，而且 充滿競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)是多變的，現(xiàn)實(shí)是多變的，計(jì)劃中要有變化，我要保持清醒的頭腦， 解決好隨時(shí)遇到的困難。用理性面對(duì)一切 ，相信我會(huì)做的更好。職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，在此基礎(chǔ)上根據(jù)自身?xiàng)l件的分析 和社會(huì)情況的分析制定出屬于自己具有可行性，現(xiàn)實(shí)性的職業(yè)目標(biāo)和路徑。不過(guò)，找到適合自己的工作不是一天兩天的事，是要經(jīng)過(guò)一些職業(yè)的嘗試和個(gè) 性的磨合期才可以最

7、終確定下來(lái)的。所以我的觀點(diǎn)就是不要過(guò)早的把自己的職業(yè)定 位定死了，因?yàn)槭挛锸沁\(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展的。只有客觀的評(píng)價(jià)才是有效的在實(shí)踐中要 腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)和工作。第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1職業(yè)目標(biāo)的確定結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)一一將來(lái)從事化學(xué)行業(yè)職業(yè)發(fā)展策略一一進(jìn)入公司類型的組織或自己辦工作室職業(yè)發(fā)展路徑一一走專家路線職業(yè)目標(biāo)的分解與組合大學(xué)在讀期間 努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，通過(guò)各種考試提升自身修養(yǎng)，開(kāi)拓視野。制定 計(jì)劃改掉注意力不集中的壞習(xí)慣，增強(qiáng)觀察、分析、操作能力。課余時(shí)間鍛煉自己 的社會(huì)實(shí)踐能力2014 2018爭(zhēng)取登上公司上層。贏得別人對(duì)自己能力的信任。通過(guò)不斷努力工作， 賺取足夠的創(chuàng)業(yè)資本。20

8、18后在已有的成績(jī)基礎(chǔ)上自己創(chuàng)業(yè)，根據(jù)自己的喜好和多年的工作經(jīng)驗(yàn) 創(chuàng)辦自己的公司。建設(shè)自己的家鄉(xiāng)！結(jié)束語(yǔ)剛來(lái)大學(xué)里，我是那么新奇與興奮，積極參加社團(tuán)，加入學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，把自己忙 得暈頭轉(zhuǎn)向，然而晚上當(dāng)我上了床閉上眼睛靜靜思考的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑，這一切 真是我想要的嗎？我喜歡干什么？我適合干什么？我應(yīng)該干什么？我還需要哪些努 力與提高？ 一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題擾得我無(wú)法入眠。懊悔自己浪費(fèi)了那么多時(shí)間與精力 去做對(duì)我沒(méi)多大價(jià)值的事，但不乏安慰，因?yàn)槲乙彩斋@了不少，如結(jié)交了許多良師 益友，通過(guò)與他們交流，我的視野拓寬了，思想比以往開(kāi)放、成熟了。當(dāng)搜索查閱大量信息資料，認(rèn)真負(fù)責(zé)地寫完我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書時(shí)，我不再感 到迷茫，因?yàn)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)。趁著年輕氣盛，多給自己積累些“財(cái)富”吧！ 大學(xué)圖書館便是個(gè)大寶庫(kù)，充分利用這份寶貴的資源，加固并拓展知識(shí)面，加強(qiáng)文 學(xué)修養(yǎng)，提升自己的綜合素質(zhì)。另外清除一些阻礙自己前進(jìn)發(fā)展的障礙，增強(qiáng)集中 注意力的能力（定力或抗干擾能力）。接受自我，不要因?yàn)樽陨泶嬖谝恍o(wú)法彌補(bǔ)的缺點(diǎn)