2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第28課《古詩(shī)兩首》同步練習(xí)A卷

1、2019-2020 學(xué)年人教版 ( 新課程標(biāo)準(zhǔn)）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第28 課古詩(shī)兩首同步練習(xí) A卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 9 題；共 45 分)1. （5 分） 讀詩(shī)乞巧嫦娥選擇合適的解釋。A、用云母做的屏風(fēng)B 、古代的節(jié)日，又名七夕C、銀河， 天河D、浩瀚無際的青天E 、今夜今宵 _碧霄 _云母屏風(fēng) _乞巧 _長(zhǎng)河 _2. （3 分） 讀詩(shī)嫦娥乞巧火眼金睛，對(duì)的打?qū)Γe(cuò)的打錯(cuò)。“長(zhǎng)河”指很長(zhǎng)的河。 _嫦娥是唐代詩(shī)人李白寫的。_“乞巧”指的是陽(yáng)歷的七月初七。_3. （7 分） 乞巧填空。七夕指

2、的是農(nóng)歷_, 是傳說中 _鵲橋相會(huì)的日子。宵的意思是_，霄的意思是_。第1頁(yè)共5頁(yè)這首詩(shī)表現(xiàn)人們過節(jié)時(shí)_的心情和 _的心愿。寫出這首詩(shī)的意思_。4. （4 分） 根據(jù)語(yǔ)境，填寫肖字旁的形近字聽到“神舟十號(hào)”順利飛天并與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接的_息后，我俊 _的臉上掛滿笑容，情不自禁地吹起了口_，結(jié)果把媽媽讓我去買醬油的事情拋到了九_(tái)云外。5. （8 分） 把古詩(shī)補(bǔ)全完整，并填空。七夕今宵看碧霄， _。家家乞巧望秋月， _。我知道這首詩(shī)的題目是_，作者是 _代詩(shī)人 _。前兩句敘述了_的民間故事，整首詩(shī)描寫了_的盛況，這首詩(shī)表達(dá)了人們追求_的美好心愿。6. （3 分） 根據(jù)意思寫出詩(shī)句村里男女各自擔(dān)

3、當(dāng)家里一定的勞動(dòng)。_年幼的孩子們雖然不會(huì)織布和耕田。_卻也在桑樹下學(xué)著大人模樣把瓜種。_7. （6 分） 我會(huì)讀拼音寫漢字。q qi qi o mi oyn xi opng f ngl zh chng _8. （4 分） (2018 三上福田月考 ) 根據(jù)日積月累，把下面的句子補(bǔ)充完整。（ 1） 聰明在于學(xué)習(xí)， _。（ 2） 路人借問遙招手， _。（ 3） 為 _而讀書。（ 4） _ ，只要肯登攀。第2頁(yè)共5頁(yè)9. （5 分） 抄一抄，爭(zhēng)取積累下來。月色如水月色溶溶月明星稀花好月圓月黑天高清風(fēng)明月月色朦朧新月如鉤二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 11 分)10. （8 分） 閱讀詩(shī)歌，回答問

4、題乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（ 1） 給生字注音。_乞巧霄渡（ 2） 理解下列詞語(yǔ)的意思。乞： _。碧霄： _。（ 3） 乞巧這首詩(shī)表現(xiàn)人們過節(jié)時(shí)_心情和 _的心愿。（ 4） 你認(rèn)為人間女子除了會(huì)乞求心靈手以外，還會(huì)乞求些什么呢？第3頁(yè)共5頁(yè)11. （3 分） 課外閱讀，回答問題。列寧小時(shí)候，家里有一個(gè)果樹園。種著蘋果、櫻桃和其他果樹。列寧和他的哥哥、姐姐經(jīng)常在果園里勞動(dòng)。有一年夏天，母親指著涼亭(t ng) 旁三棵櫻桃樹說：“孩子們，你們可以到園子的另一頭去吃水果，這幾棵樹上的果子，在七月二十日以前，別去動(dòng)它?！边^了一些日子，列寧父親的一個(gè)朋友來做客，他看到長(zhǎng)在涼亭旁邊的三棵櫻桃樹，上面掛滿了沉甸甸的果子，驚奇地問站在身旁的列寧：“你們不愛吃櫻桃果子嗎？”列寧微笑著說：“我們很喜歡吃，但要到七月二十日，父親過生日的時(shí)候再吃。”這位朋友聽了，豎起大拇指，嘴里發(fā)出嘖(z ) 嘖的贊嘆聲。（ 1） 寫出短文中詞語(yǔ)的近義詞。驚奇 _喜歡 _贊嘆 _（ 2） 是什么原因讓列寧不吃櫻桃？因?yàn)開（ 3） 如果你是這位朋友，你會(huì)對(duì)列寧說：“ _第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 9 題；共 45 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答