初級(jí)中學(xué)2021年教育教學(xué)工作計(jì)劃.doc

1、初級(jí)中學(xué)2021年教育教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想_年春季學(xué)期初級(jí)初中結(jié)合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),開展教育教學(xué)管理,著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo),狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng),規(guī)范教學(xué)行為,為我校教學(xué)水平再_階做出努力。二、本學(xué)期工作目標(biāo)、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高課堂教學(xué)效果,開展變革課堂工作,迎接區(qū)教委的變革課堂教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)工作。、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開展各項(xiàng)教學(xué)練兵活動(dòng)及專題教研活動(dòng);以教研組為小組開展_備課活動(dòng),以區(qū)級(jí)骨干教師為引領(lǐng)開展優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)活動(dòng),以定期與不定期的教學(xué)檢查使學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范、高效。3、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,畢業(yè)率達(dá)_%

2、,重點(diǎn)高中上線率達(dá)_%,升入高一級(jí)中學(xué)達(dá)到_%。三、主要工作(一)教學(xué)工作、強(qiáng)化目標(biāo)管理)各教研組根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃。)各學(xué)科任課教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級(jí)學(xué)科要求,按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教研組工作力度,突出三抓抓重點(diǎn)(抓常規(guī)、抓變革課堂教學(xué)模式、抓課程、抓教研、抓教師隊(duì)伍建設(shè))抓落實(shí)(力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有實(shí)效)抓質(zhì)量(期中期末考試,努力發(fā)揮教導(dǎo)處信息承上啟下的傳遞和教學(xué)上的管理、指導(dǎo)作用。)各教研組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,完善_備課制

3、度。備課組活動(dòng)要做到三定(即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、四備(備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法)和五統(tǒng)一(_學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一定時(shí)作業(yè))。)各學(xué)科備課要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)年擬在全校開展一次作業(yè)展覽活動(dòng)(制成_在各班班班通上展評(píng)),安排三次學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試(九年級(jí)),把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。3)各教研組要_好示范課、研討課。公開課后全教研組老師須集中評(píng)議,并填好課后評(píng)議表。5)每個(gè)教師自已定位好變革課堂教學(xué)模式并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行有效的課堂教學(xué),寫出模式操作的過(guò)程、實(shí)施的

4、心得、個(gè)案分析、模式定形等等書面材料。3、狠抓七八年級(jí),提高教育質(zhì)量)_七年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作,努力打好低年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。)狠抓七八年級(jí)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。防止學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化的問(wèn)題,嘗試研究性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)。3、注重加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作)初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績(jī)和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,又要及早了解學(xué)生的動(dòng)向,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,關(guān)心學(xué)生,切實(shí)提高教學(xué)效益。)九年級(jí)教師要廣泛收集有關(guān)信息,精心授課和編選練習(xí),以教師高質(zhì)量的教學(xué)來(lái)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān),保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。各學(xué)科任課教師應(yīng)要求學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí),上

5、課認(rèn)真聽講,認(rèn)真作業(yè),課后及時(shí)鞏固,考后糾錯(cuò)、總結(jié),做好錯(cuò)題筆記,要向較好學(xué)生提出要求:基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量,力爭(zhēng)一分不丟;中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打,力爭(zhēng)少失分;較難題盡力沖擊,根據(jù)時(shí)間決定取舍,力求多得分。各學(xué)科教師在教學(xué)過(guò)程中,必須落實(shí)一個(gè)精字,初三時(shí)間本來(lái)就非常緊,教師在教學(xué)過(guò)程中必須精講、精練、精批、精評(píng),只有科學(xué)有效地安排好課堂,才能減少浪費(fèi),向課堂要質(zhì)量。3)通過(guò)任課教師會(huì)、教師學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,來(lái)及時(shí)了解初三的教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。全年級(jí)要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),協(xié)調(diào)各學(xué)科,打好整體仗。定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好九年級(jí)學(xué)生教育工作;定期召開學(xué)生會(huì),在常規(guī)方面嚴(yán)

6、格要求,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),在心理方面及時(shí)疏導(dǎo),讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),樹立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4)各學(xué)科教師要_當(dāng)前教育改革的走向、_教研動(dòng)態(tài)（范本）,積極參加市、區(qū)、校級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真研究中考命題的思路、指導(dǎo)思想;借鑒上_屆九年級(jí)畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn),摸清本屆學(xué)生的特點(diǎn)、現(xiàn)狀,確定新的思路,安排新的策略。具體措施:(_)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(_)召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);_畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流;注意對(duì)中考信息的收集;每月召開一次初三教師工作例會(huì);制定中考獎(jiǎng)懲制度,與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點(diǎn),注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),突出能力,提高得分;(8)加強(qiáng)班主任工作

7、,召開例會(huì),探索方法,交流經(jīng)驗(yàn)。教導(dǎo)處按月對(duì)教師教育教學(xué)情況檢查、登記、公布。5、加強(qiáng)科、藝、體教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì))創(chuàng)新體育課模式,開展小型多樣的體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),同時(shí)體育老師要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害自我防范意識(shí)。初三增強(qiáng)中考體育考試的針對(duì)性訓(xùn)練。)加強(qiáng)三操、課外活動(dòng)特別是晨跑的管理,給學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。3)結(jié)合校園文化建設(shè),提倡班班有歌聲,振奮精神,集中精力。4)通力協(xié)作,辦好學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。5)細(xì)化音、體、美考核方案。(思路:學(xué)生成績(jī)的呈現(xiàn)區(qū)教委評(píng)估的方式進(jìn)行)6、開展豐富多彩有利于學(xué)生能力提高的學(xué)科比賽活動(dòng))本學(xué)期各教研組在上好基礎(chǔ)課的基

8、礎(chǔ)上,加大探究性課型的開發(fā)。)各教研組要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,抓好學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí),開展以班級(jí)為單位的小型全學(xué)校性的活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生的應(yīng)用能力和素質(zhì)。3)各學(xué)科根據(jù)上級(jí)具體計(jì)劃要求,積極_參加區(qū)級(jí)有關(guān)比賽活動(dòng)。(二)增強(qiáng)教師教研氛圍、加大校本培訓(xùn)工作力度、加快新課程改革,突出本校亮點(diǎn)深入學(xué)習(xí)課改新理念,探索新的教學(xué)模式。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究,實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。)七年級(jí)要構(gòu)建以課改自主學(xué)習(xí)為基本特征的學(xué)習(xí)模式,發(fā)展學(xué)生的基本能力。提高學(xué)生掌握知識(shí)的質(zhì)量,增加課堂教學(xué)的活動(dòng)性。)加強(qiáng)拓展型和研究型課程的研究。成立以校長(zhǎng)為首的課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步探索研究符合學(xué)生個(gè)性、學(xué)力發(fā)展的探究型課程開設(shè),并形成模式,總結(jié)提煉已有經(jīng)驗(yàn)形成具有我校的高效課堂,提升辦學(xué)質(zhì)量。、校本培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn),求真務(wù)實(shí)提高內(nèi)涵)貫徹學(xué)校有關(guān)新學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃,積極宣傳并營(yíng)造和諧、奮進(jìn)的工作、生活氛圍,_完成教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)。學(xué)校力爭(zhēng)使每一位教師會(huì)使用班班通每一樣設(shè)備。)要求教師自學(xué)教育理論,尤其是課改新理念,并根據(jù)自己體會(huì)寫出教學(xué)心得筆記,以此來(lái)提高自己業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)我們解決教學(xué)中出現(xiàn)的疑難雜癥,扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)活動(dòng)。3)_教師進(jìn)行教研經(jīng)驗(yàn)交流和與外校的學(xué)習(xí)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。(三)、加強(qiáng)教導(dǎo)處的自