小學(xué)2021年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃.doc

1、小學(xué)2021年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃歡迎小學(xué)教師工作計(jì)劃，希望你們能喜歡。小學(xué)_年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃一、工作思想以科學(xué)發(fā)展觀和縣進(jìn)修校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo)，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師_。二、工作目標(biāo)1。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高愛崗敬業(yè)精神;2。更新教育教學(xué)觀念，提升教育科研潛力;3。強(qiáng)化教師專業(yè)知識及理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平;4。加強(qiáng)教育技術(shù)潛力培訓(xùn)，提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平，推進(jìn)教育信息化建設(shè)。5。深入貫徹落實(shí)縣進(jìn)修校師培工作精神，加快教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。三、主要

2、工作(一)著眼實(shí)際，注重培訓(xùn)的針對性。1。強(qiáng)化師德建設(shè)，樹立師德窗口形象。學(xué)校將堅(jiān)持以學(xué)校博客、校訊通、教育簡訊、汶川教育為媒介與視點(diǎn)，繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學(xué)工作中的先進(jìn)與典型，透過開展政治學(xué)習(xí)和“師德演講”、“我的教育故事征集”、“師德征文評選”、“教育故事選編”等活動，推進(jìn)新型師生關(guān)系的建立，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好教師形象，加快我校師德窗口形象建設(shè)。2。特色建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)知識自主提升。以“書香校園”文化建設(shè)為源頭，透過校園圖書館、教育博客等信息平臺，繼續(xù)深入開展師生經(jīng)典誦讀工程，以此促進(jìn)教師走向書香型、知識型、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路，以豐富的知識積淀開啟教育的智慧，提升教育科研潛力，

3、提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，學(xué)校將有目標(biāo)的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)科骨干教師。與此同時(shí)不斷提升教師學(xué)歷水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。3。支教幫扶，促進(jìn)教師專業(yè)性成長。借助資中學(xué)校支教幫扶優(yōu)勢，_幫扶學(xué)校學(xué)科骨干教師舉行“教學(xué)送培下鄉(xiāng)活動”、“高效課堂活動研討”、“名師教育思想交流”等，在名師專家的引領(lǐng)下開辟專業(yè)發(fā)展之路，并有計(jì)劃的選拔優(yōu)秀青年教師3_名與幫扶學(xué)校骨干教師、名師結(jié)對幫扶，以點(diǎn)帶面，輻射引領(lǐng)。4。加速信息教育技術(shù)應(yīng)用水平的提升。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)人才的示范輻射作用，透過開展“信息技術(shù)操作潛力培訓(xùn)”、“教育技術(shù)應(yīng)用潛力培訓(xùn)”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、“電子白板應(yīng)用技能培訓(xùn)”等全員培訓(xùn)活動，

4、不斷提高教師教育技術(shù)應(yīng)用潛力。(二)豐富形式，搞活培訓(xùn)，注重培訓(xùn)的實(shí)效性。1。立足校本，面向全員。構(gòu)建骨干引領(lǐng)同伴互助自主反思的校本研訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，透過教務(wù)處、教研組、課題組等校本性研訓(xùn)_，面向全體教師開展“傳幫帶”培訓(xùn)活動，以“教育理論學(xué)習(xí)”、“課例研討”、“案例診斷”、“教學(xué)沙龍”、“專題培訓(xùn)講座”等形式拓寬不一樣層次教師的教育視野，不斷更新教育觀念，保證全體教師同等享有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。2。搭建平臺，拓寬渠道。一是外輸送培，開放教育思想。學(xué)校將用心_教師參加縣進(jìn)修校安排的各種培訓(xùn)工程;二是外聘內(nèi)訓(xùn)，開闊教育視野。學(xué)校以支教工程為契機(jī)，用心建設(shè)與支援學(xué)校的和諧關(guān)系，_學(xué)科

5、骨干教師到資中縣_鎮(zhèn)中心校、新橋鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí);三是骨干輻射，經(jīng)驗(yàn)共享。學(xué)校在多措并舉，重力打造學(xué)科骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，將多角度多層次的發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，透過開設(shè)示范課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教育思想?yún)R報(bào)交流等形式，_經(jīng)驗(yàn)，共同成長;四是整合利用身邊的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，為教師培訓(xùn)帶給公共服務(wù)平臺，務(wù)實(shí)開展培訓(xùn)。3。以賽代訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合。以縣教學(xué)工作要求和有關(guān)教師培訓(xùn)文件精神為指導(dǎo)，用心開展教師教學(xué)技能評比活動打牢教師專業(yè)成長的基石。四、保障措施1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全_。成立以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)主任、及教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作，具體

6、培訓(xùn)由教務(wù)處負(fù)責(zé)。2。統(tǒng)籌培訓(xùn)，帶給保障。學(xué)校將全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)時(shí)光和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上帶給保障，確保教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的持續(xù)增長，為教師培訓(xùn)帶給穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)來源，確保教師培訓(xùn)工作順利開展。3。加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核。所有培訓(xùn)由教務(wù)處實(shí)行管理，統(tǒng)一規(guī)劃和實(shí)施。學(xué)校將把過程管理和教師培訓(xùn)考核狀況與教師績效考核、職務(wù)評聘、崗位設(shè)置、評先表彰等掛鉤，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，振興漩口地方教育。4。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，服務(wù)培訓(xùn)。為了做好培訓(xùn)、服務(wù)、管理工作，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開拓視野，積累經(jīng)驗(yàn)，以滿足培訓(xùn)工作的需要;教務(wù)處要

7、統(tǒng)一規(guī)劃好各類培訓(xùn)，做到目標(biāo)明確、思路清晰、要求具體，整合資源，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。時(shí)光項(xiàng)目資料一、_月1。總結(jié)_年師培工作，清理裝訂相關(guān)文件資料，整理歸檔。2。布置假期教師課標(biāo)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料。_月1。收集假期教師課標(biāo)學(xué)習(xí)記錄。2。制定_年我校教師師培工作計(jì)劃。3._開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”宣傳培訓(xùn)工作會。3。做好“關(guān)于教育部教師普通話運(yùn)用狀況調(diào)研”活動的調(diào)查迎檢工作。4。各教研組進(jìn)行“曬課”研討會。5。布置開展語言文字工作。_月1。開展電子白板使用培訓(xùn)工作。2。到資中新橋、_中心校進(jìn)行教學(xué)、管理交流學(xué)習(xí)。3。配合縣進(jìn)修校做好骨干教師、優(yōu)秀教師的后備人才庫建設(shè)工作。4。做好小學(xué)科學(xué)

8、教師實(shí)驗(yàn)操作技能比賽工作。5.各教研組開展高效課堂研討培訓(xùn)工作。完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“曬課”、“優(yōu)課”上傳工作。_月1。_我校學(xué)科、骨干教師進(jìn)行教學(xué)巡回交流，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。2。_幼兒園教師開展縣級培訓(xùn)。3。完成“_計(jì)劃”、省州各項(xiàng)培訓(xùn)活動的人員選派工作，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，開展好校本再培訓(xùn)。4。開展學(xué)校讀書活動。5、_開展小學(xué)識字教學(xué)研討培訓(xùn)工作。_月1。配合縣進(jìn)修_的管理者外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變觀念，提升管理潛力，提高管理水平。2。繼續(xù)開展好“_計(jì)劃”、省州級培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)的過程管理3。開展校本研修活動。4。做好期末檢測工作，對師培進(jìn)行總結(jié)，安排好下半年工作目標(biāo)任務(wù)

9、。_月1。選派教師參加“_計(jì)劃”、省州級培訓(xùn)工作。2。布置暑假教師自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及師德師風(fēng)建設(shè)_月1。_完成暑期國培、省、州級教師培訓(xùn)工作。_月1。開展學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記、教師成長記錄工作。2。完成開學(xué)檢查視導(dǎo)工作，加強(qiáng)監(jiān)管，指導(dǎo)學(xué)校校本培訓(xùn)。3。開展教師教育技術(shù)潛力提升工作，_以現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)資源整合的校本培訓(xùn)活動。4。_教務(wù)主任、教研組長參加縣進(jìn)修校舉行培訓(xùn)活動，提升_與管理潛力。5。開展我校語言文字宣傳月活動。_月1。各教研組_開展高效課堂研討培訓(xùn)工作。2。選派我校骨干教師參加縣進(jìn)修校_外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。3。繼續(xù)開展好國培、省州級的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。4.開展語文作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研討培

10、訓(xùn)會。5。選派部分教師到_小學(xué)進(jìn)行跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。_月1。_德育主任、班主任參加縣進(jìn)修校舉行培訓(xùn)工作。2。指導(dǎo)督促各校校本培訓(xùn)、語言文字工作以及讀書活動的開展?fàn)顩r3。參加縣進(jìn)修校_開展“校(園)長研討會”活動。4。繼續(xù)開展好我校教師有關(guān)國培、省、州、縣級的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。5。開展我校語言文字相關(guān)活動。_月1.對我校學(xué)科、骨干教師進(jìn)行考核。2。繼續(xù)開展好國培、省州級的各項(xiàng)培訓(xùn)工作3?？偨Y(jié)今年教師培訓(xùn)工作，完成數(shù)據(jù)上報(bào)。4。完成本年度師培工作資料收集，整理歸檔。小學(xué)_年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個學(xué)期。為了在新的學(xué)期里把工作做到最好，特意制定了以下的工作計(jì)劃。一、現(xiàn)狀分析本教研組現(xiàn)有

11、教師_名，以中青年為主，小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃。在教學(xué)上用心肯干，努力上進(jìn)，且大部分都是班主任，是學(xué)校的中堅(jiān)力量，透過對于一些課題的研究，老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用，但還是存在必須的問題的，所以致使教學(xué)水平停留在原地不動，有待提高，為此本期教研重點(diǎn)，學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，利用新建網(wǎng)絡(luò)觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻，發(fā)揮骨干教師的示范作用，指導(dǎo)青年教師進(jìn)行課堂備課和教學(xué)。二、主要工作:1、根據(jù)學(xué)校要求，著手進(jìn)行課題申報(bào)和研究，初步擬定為“電子備課”方面的資料。2、做好教學(xué)開放周_宣傳工作。3、做好觀看名師教學(xué)錄像的工作。三、具體工作安排:_月份:1、完成教研組計(jì)劃的制定。2、召開第一次教研組例會，明確學(xué)期工作重點(diǎn)，明確備課、作業(yè)批改的要求。3、開學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查(單元計(jì)