各年級少先隊目標

1、天心區(qū)青園小學少先隊工作分層次實施建議一、少先隊總目標堅持把思想道德教育放在首位， 努力提高少年兒童思想道德素質、 科學文化素質和身心健康素質，把少年兒童培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。二、少先隊工作具體目標（一）培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。（二）培養(yǎng)少先隊員的全面素質。組織少先隊員開展雛鷹爭章活動，引導他們從日常學習、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立“雛鷹獎章”的新目標，鼓勵他們通過自己的努力

2、爭得“雛鷹獎章”。（三）培養(yǎng)少先隊員的愛心。幫助少先隊員至少結交一個手拉手小伙伴，互通手拉手交友信，互為對方做一件力所能及的事情，共同做一件有意義的事情。（四）培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動， 每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位， 扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學習一種本領，培養(yǎng)一種習慣。三、青園小學少先隊分層次工作目標及實施建議一年級1基本目標：讓少年兒童了解少先隊，加入少先隊。2主要工作：入隊前教育，發(fā)展新隊員。3需要關注的問題：從家庭（幼兒園）到學校的角色變化對兒童心理的影響。工作目標工作與活動建議評價

3、激勵一、 入隊前教育1組織高年級少先隊中隊與一年級班級結成友誼“準備入隊章”獲章標準：1幫助兒童了解隊章， 初步掌握隊班隊，聘請小輔導員，舉行結對儀式；引導高年 1上隊前教育課，知道少先隊的隊名、隊的知識。級隊員與一年級同學結成手拉手的好朋友，幫助一旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義，隊的領2按照隊章的要求， 引導兒童“入年級同學入隊；上隊前教育課、觀摩隊會、參觀隊導者和隊的作風。隊前要為人民做一件好事”。室等。2會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴2引導少年兒童為他人、為集體做一件好事。紅領巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號。3做一件好事，并說出自己的體會。二、 發(fā)展新隊員1組織和舉行入隊儀式。1讓適齡

4、兒童都加入少先隊。2組建少先隊中、小隊，選舉中、小隊干部；聘請戴上紅領巾。2把新隊員編入組織中， 開始過少 中隊輔導員、校外志愿輔導員，舉行聘請儀式。先隊組織生活。三、少先隊主題教育活動帶領參觀并熟悉校園；了解學校一日常規(guī)要求；分1. 入學常規(guī)教育內容進行講解、實地訓練和評比獎勵。入學常規(guī)教育之星。2. “弘揚和培育民族精神活動月”初步了解民族精神的內涵，知曉一位民族英雄的名活動（每年 9 月）字和故事，牢記一件令人驕傲自豪的國家大事。3. 感恩教師節(jié)、婦女節(jié)知道每年 9 月 10 日是教師節(jié)、 3 月 8日是婦女節(jié)，感恩之星。能向老師和媽媽問候節(jié)日快樂。4. 我與祖國共成長知道每年 10 月

5、 1 日是國慶節(jié)，觀看國慶節(jié)目，會唱愛國小明星。國歌，能自覺嚴肅地參加升旗儀式。5.光榮啊，少先隊知道每年 10 月 13 日是少先隊建隊日，參觀學校隊室，了解隊章，初步掌握隊的知識。6.我們的節(jié)日中秋節(jié)知道農歷八月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，和家人一起賞月、吃月餅。7.快樂體驗，快樂寒假（暑假）對照學校大隊部活動建議， 積極參與各類體驗活動，鍛煉自己的膽量，增長自己的見識，提高自己的能寒假（暑假）快樂體驗小明星。力。8.我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)知道農歷正月初一和十五分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)，主動參與家庭活動，向家人和朋友表達祝福和問候。9.向雷鋒叔叔學習知道 3 月 5 日是學雷鋒紀念日，

6、聽雷鋒故事，初步講雷鋒故事比賽獲獎。了解雷鋒是個什么樣的人。10. 綠色環(huán)保小衛(wèi)士知道植樹節(jié)、世界環(huán)境保護日是哪一天，努力做到綠色環(huán)保小衛(wèi)士。不亂丟垃圾、不踩花壇草坪、不摘花朵。11. 我們的節(jié)日清明節(jié)知道清明節(jié)是哪一天，和家人一起放風箏、掃墓。12.勞動最光榮知道五月一日是勞動節(jié)，學唱歌曲勞動最光榮，在家做一件力所能及的勞動。13.金色童年，快樂六一知道六月一日是兒童節(jié)，快樂度過自己的節(jié)日，說出自己過節(jié)的感受。14.爭做四好少年了解四好少年的要求，聆聽主題教育歌曲，參與學四好少年（單項或全面）。校分年級的主題教育活動或競賽。四、 關注問題指導隊員開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學“好朋友章

7、”獲章標準：從家庭（幼兒園）到學校的角色變習、分享和謙讓等主題活動，適應校園環(huán)境和學習1能說出身邊的同學的優(yōu)點?；瘜和睦淼挠绊憽Ｉ?。2喜歡與同學交往。3誠實守信，答應別人的事情要努力做到。4能和同學友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負同學。5能主動地幫助同學。二年級1基本目標：了解隊的創(chuàng)立者和領導者是中國共產黨，增強少先隊員的光榮感。2主要工作：進行黨旗、團旗、隊旗的教育。培養(yǎng)自己事情自己做的能力。3需要關注的問題：隊員在集體中的人際交往和學習的初步差異對隊員心理的影響。工作目標工作與活動建議評價激勵一、了解少先隊的組織1參觀少先隊隊史展覽，講少先隊歷史故事，觀看1幫助新隊員了解少先

8、隊歷史，相關影視片。進行黨旗、團旗、隊旗的教育。2指導少先隊員自己建立中、小隊，選舉隊干部；2健全少先隊組織。學習自主地開展小隊活動；學習建設簡易的教育小陣地，建立“隊角”和黑板報。二、培養(yǎng)隊員自理能力開展自理技能訓練；“自理章”獲章標準：舉行整理生活、學習用品比賽；1自己的事情自己做，衣物用品和學交流學習計劃和安排等。習用具自己整理。2自己的學習自己管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。3自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。三、養(yǎng)成文明好習慣開展基本禮儀的訓練；“文明章”獲章標準：交流養(yǎng)成文明好習慣的體驗和感受。1知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。2會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不

9、起、沒關系、謝謝、再見）。3遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。四、少先隊主題教育活動回顧學校一日常規(guī)要求；分內容進行講解、實地訓練1. 入學常規(guī)教育和評比獎勵。入學常規(guī)教育之星。2. “弘揚和培育民族精神活動月” 繼續(xù)了解民族精神的內涵， 知曉兩位民族英雄的名字活動（每年 9 月）和故事，牢記兩件令人驕傲自豪的國家大事。3.感恩教師節(jié)、婦女節(jié)知道每年 9 月 10 日是教師節(jié)、 3 月 8 日是婦女節(jié)， 能向老師和媽媽問候節(jié)日快樂，并自己動手為老師、媽感恩之星。媽制作一張小卡片。4.我與祖國共成長知道每年 10 月 1 日是國慶節(jié)，觀看國慶節(jié)目，能以自己的方式表達對祖國的

10、熱愛。愛國小明星。5.光榮啊，少先隊知道每年 10 月 13 日是少先隊建隊日， 參觀學校隊室，講少先隊歷史故事，觀看相關影視片。6.我們的節(jié)日中秋節(jié)知道農歷八月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的一個習俗。7.快樂體驗，快樂寒假（暑假）對照學校大隊部活動建議，積極參與各類體驗活動，寒假（暑假）快樂體驗小明星。鍛煉自己的膽量， 增長自己的見識， 提高自己的能力。8.我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)知道農歷正月初一和十五分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)，能將過節(jié)感受畫下來或寫下來。9.向雷鋒叔叔學習知道 3 月 5 日是學雷鋒紀念日， 重點學習雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的品質。勤儉節(jié)約小雷鋒。10. 綠色環(huán)保小衛(wèi)士

11、知道植樹節(jié)、世界環(huán)境保護日是哪一天，能主動撿垃綠色環(huán)保小衛(wèi)士?；?，和家人一起護綠一次。11. 我們的節(jié)日清明節(jié)知道清明節(jié)是哪一天，和家人一起放風箏、掃墓并用相片記錄。12. 勞動最光榮知道五月一日是勞動節(jié)， 做一件力所能及的勞動并寫出感受。13. 金色童年，快樂六一知道六月一日是兒童節(jié)，快樂度過自己的節(jié)日，說出自己過節(jié)的感受。14. 爭做四好少年知曉四好少年的要求，學唱主題教育歌曲，參與學校四好少年（單項或全面）。分年級的主題教育活動或競賽。五、關注問題1指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。1隊員在集體中的人際交往。2培養(yǎng)隊員學習興趣，指導隊員快樂學習。2學習的初步差異對隊員心理的影響

12、。三年級1基本目標： 讓隊員通過“手拉手”活動， 結識不同區(qū)域、 民族的小伙伴， 了解祖國大家庭，體驗互相幫助的快樂。2主要工作：開展“手拉手”活動。開展自護能力的培養(yǎng)。3需要關注的問題：隊員從兒童期向少年期的心理轉變。工作目標工作與活動建議評價激勵一、開展“手拉手”活動1通過建立“手拉手”聯(lián)誼大隊、 聯(lián)誼中隊以及輔導“手拉手章”獲章標準：1讓每一個隊員都有一個“手拉員之間手拉手， 保證少先隊員“手拉手”活動的開展。1有一個“手拉手”好朋友。手”的小伙伴。2運用書信、 電話、網(wǎng)絡、走訪等多種形式進行交友。2與“手拉手”好朋友通信交流。2幫助隊員找到與小伙伴經(jīng)常聯(lián)3幫“手拉手”好朋友解決一個困難

13、。系的方式。4學習“手拉手”好朋友的一個優(yōu)點。二、開展自護能力的培養(yǎng)1學習交通法規(guī)，熟悉交通標志；“自護章”獲章標準：1指導隊員學習和掌握交通法規(guī)。參加“中國少年兒童平安行動”等活動。1遵守交通法規(guī)，不攀越護欄、不闖紅2指導隊員掌握自我防護的基本2認識危險標志；燈，過馬路走人行橫道線。知識與技能。進行報警、求助、自護等方式的訓練。2認識危險標志，遠離危險區(qū)。3知道 110、119 、120 等常用報警電話三、增強少先隊員的組織意識1舉辦“隊長學?！薄?明確大、中、小隊干部的職責， 2參與大隊干部民主競聘。嘗試分工合作。2學會自己組織召開隊會，了解隊會的一般程序。四、少先隊主題教育活動回顧學校一

14、日常規(guī)要求；分內容進行講解、實地訓練1.入學常規(guī)教育和評比獎勵。2.“弘揚和培育民族精神活動月”繼續(xù)了解民族精神的內涵，會講一位民族英雄的故活動（每年 9 月）事，能描述一件令人驕傲的國家大事。3.感恩教師節(jié)、婦女節(jié)、父親節(jié)能為老師、媽媽、爸爸做一件令他們高興的事。4. 我與祖國共成長觀看國慶節(jié)目，畫下自己所看到的和所想到的。5. 光榮啊，少先隊講少先隊小英雄故事，觀看相關影視片。6. 我們的節(jié)日中秋節(jié)了解中秋節(jié)的三個習俗。7. 快樂體驗，快樂寒假（暑假）對照學校大隊部活動建議，積極參與各類體驗活動，鍛煉自己的膽量， 增長自己的見識， 提高自己的能力。和求救方式。4知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙

15、傷、創(chuàng)傷等的預防和救護方法。入學常規(guī)教育之星。感恩之星。愛國小明星。寒假（暑假）快樂體驗小明星。8.我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)知道農歷正月初一和十五分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)，了解一些節(jié)日習俗。9.向雷鋒叔叔學習知道 3 月 5 日是學雷鋒紀念日， 重點學習雷鋒叔叔樂樂于助人小雷鋒。于助人的品質。10.綠色環(huán)保小衛(wèi)士知道植樹節(jié)、世界環(huán)境保護日是哪一天，和家人一起綠色環(huán)保小衛(wèi)士。護綠一次、義務保潔一次。11.我們的節(jié)日清明節(jié)知道清明節(jié)是哪一天，摘錄清明詩詞。12.勞動最光榮了解一位勞動模范的故事，做一件力所能及的勞動并寫出感受。13.金色童年，快樂六一能擬訂自己的過節(jié)計劃并爭取得到家長的支持。1

16、4. 爭做四好少年五、關注問題隊員從兒童期向少年期的心理轉變。知曉四好少年的要求，學唱主題教育歌曲，參與學校分年級的主題教育活動或競賽。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，體驗克服困難的快樂， 學習傾聽和理解， 學習合作與交往，提高注意力。四好少年（單項或全面）。四年級1基本目標：通過少先隊組織的小崗位，幫助隊員學習過民主生活，增強責任感。2主要工作：廣泛設立少先隊小崗位。開展科技活動。3需要關注的問題：隊員的學習方式和人際交往能力的發(fā)展。工作目標工作與活動建議評價激勵一、學過民主生活廣泛設立少先隊小崗位；“崗位責任章”獲章標準：做到“人人有崗位，個個是主幫助隊員選擇、創(chuàng)設和爭取適合自己

17、的一個小崗位，1有一個為集體服務的小崗位。人”。了解崗位的意義和職責；2盡自己的能力在崗位上為集體、為他堅持崗位服務；人服務。體驗為集體為他人服務的快樂。3有集體榮譽感，學會分工合作。4分享為集體、為他人服務的快樂。二、增強組織活力1指導隊員根據(jù)自己的興趣，建立科技、文藝、體1指導隊員自主創(chuàng)建紅領巾小社育等多種類型的小社團。團。2指導隊員自己辦黑板報、櫥窗、網(wǎng)站，參與紅2指導隊員參與創(chuàng)建宣傳陣地。領巾廣播站、電視臺等活動。三、培養(yǎng)隊員科技素養(yǎng)開展科技活動。舉辦探求性、研究性的學習和競賽活“科技章”獲獎標準：在少年兒童中弘揚求真務實、開拓動，舉行講解科學理念、 介紹科技成果的講座和論壇，1主動學

18、習科學常識。創(chuàng)新的科學精神，培養(yǎng)科學的思維參觀科技展覽、科研機構，走訪科技工作者；2有一個科技愛好。和習慣。根據(jù)本地區(qū)的實際情況， 開展種植、養(yǎng)殖等科技活動， 3積極參加科技社團活動。并爭科技類獎章。4能用科技知識解決日常生活中的一個小問題。四、少先隊主題教育活動回顧學校一日常規(guī)要求；分內容進行講解、實地訓練1.入學常規(guī)教育和評比獎勵。入學常規(guī)教育之星。2.“弘揚和培育民族精神活動月”繼續(xù)了解民族精神的內涵，會講民族英雄的故事，能活動（每年 9 月）描述令人驕傲的國家大事。3.感恩教師節(jié)、婦女節(jié)、父親節(jié)能用自己的方式表達對老師、 媽媽和爸爸的尊敬和祝感恩之星。福。4.我與祖國共成長觀看國慶節(jié)目

19、，寫出祖國令人自豪的理由。愛國小明星。5.光榮啊，少先隊隊章、隊知識比賽。6.我們的節(jié)日中秋節(jié)帶月餅到學校和伙伴們一起品嘗，并交流中秋習俗。7.快樂體驗，快樂寒假（暑假）對照學校大隊部活動建議，積極參與各類體驗活動，寒假（暑假）快樂體驗小明星。鍛煉自己的膽量， 增長自己的見識， 提高自己的能力。8.我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)知道農歷正月初一和十五分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)，了解一些節(jié)日習俗。9.向雷鋒叔叔學習知道 3 月 5 日是學雷鋒紀念日， 重點學習雷鋒叔叔的學雷鋒小標兵。釘子精神。10. 綠色環(huán)保小衛(wèi)士知道植樹節(jié)、世界環(huán)境保護日是哪一天，和家人一起綠色環(huán)保小衛(wèi)士。種樹并用相片記錄。11.

20、 我們的節(jié)日清明節(jié)知道清明節(jié)是哪一天，摘錄并誦讀清明詩詞。12. 勞動最光榮了解勞動節(jié)的來歷， 做一件力所能及的勞動并寫出感受。13. 金色童年，快樂六一能擬訂自己的過節(jié)計劃并爭取得到家長的支持。14. 爭做四好少年知曉四好少年的要求，學唱主題教育歌曲，參與學校四好少年（單項或全面）。分年級的主題教育活動或競賽。五、關注問題指導隊員學習與朋友傾訴，學習尊重與關心異性隊隊員的學習方式和人際交往能力員，進行形象思維練習，體驗集體榮譽感。的發(fā)展。五年級1基本目標：在隊員中開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。2主要工作：繼續(xù)深化“手拉手”活動。開展環(huán)保活動和少年軍校的活動。3需要關注的問題：學習成績

21、和生活事件對隊員心理的影響。工作目標工作與活動建議評價激勵一、弘揚和培育民族精神開展“民族精神代代傳”活動，通過尋找人物、事件“民族精神章”獲章標準：和做一件事，體會民族精神的豐富內涵，感受民族精1能從具體人物身上體會民族精神。神的偉大力量；2能從具體的事件中體會民族精神。開展團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的教3做一件體現(xiàn)民族精神的事。育活動，并設置相應的雛鷹獎章；深化“手拉手”活動，經(jīng)常和“手拉手”小伙伴交流，還可以結識一個不同類型的新伙伴。二、增強環(huán)保意識參加“手拉手”地球村的活動；參加“保護母親河”的活動。三、增強國防觀念組織開展“少年軍?！被顒?。四、少先隊主題教育活動回顧學校一

22、日常規(guī)要求；分內容進行講解、實地訓練1.入學常規(guī)教育和評比獎勵。2.感恩教師節(jié)、婦女節(jié)、父親節(jié)舉辦主題班會，用自己的方式來感恩，能為老師、媽媽和爸爸做一件實事。3.我與祖國共成長制訂個人成長目標，寫下祖國近期大事。4. 光榮啊，少先隊隊章、隊知識比賽。5. 我們的節(jié)日中秋節(jié)中秋詩詞誦讀班會。6.快樂體驗，快樂寒假（暑假）對照學校大隊部活動建議，積極參與各類體驗活動，鍛煉自己的膽量， 增長自己的見識， 提高自己的能力。7.我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)知道農歷正月初一和十五分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)；制訂壓歲錢使用計劃。8.向雷鋒叔叔學習全面學習雷鋒精神，組建學雷鋒分隊，做一些好事。9. 綠色環(huán)保小

23、衛(wèi)士知道植樹節(jié)、世界環(huán)境保護日是哪一天，和家人一起種樹并用相片記錄。10. 我們的節(jié)日清明節(jié)知道清明節(jié)是哪一天，了解清明習俗并制作成小報。11.勞動最光榮了解勞動節(jié)的來歷，知曉一位勞動模范的事跡，做一件力所能及的勞動并寫出感受。12.金色童年，快樂六一能擬訂自己的過節(jié)計劃并爭取得到家長的支持。“環(huán)保章”獲章標準：1能說出環(huán)境與人類的關系。2了解當?shù)氐沫h(huán)境污染的狀況，提一條治理小建議。3參加一次分類回收活動。4堅持開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動。“國防章”獲章標準：1知道解放軍的歷史，認識軍旗，會唱軍歌。2能說出幾個我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事。3積極參加少年軍?；顒印Ｈ雽W

24、常規(guī)教育之星。感恩之星。愛國小明星。寒假（暑假）快樂體驗小明星。學雷鋒小標兵。綠色環(huán)保小衛(wèi)士。13. 爭做四好少年知曉四好少年的要求，學唱主題教育歌曲，參與學校四好少年（單項或全面）。分年級的主題教育活動或競賽。五、關注問題指導隊員學習交流，學會情緒調控，培養(yǎng)耐挫品質。學習成績和生活事件對隊員心理開展“當一日老師（父母）”等體驗活動，指導隊員的影響。學習多角度地認識生活，應對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。六年級1基本目標：開展理想教育，引導和幫助少先隊員樹立遠大志向。2主要工作：回顧總結小學階段的少先隊生活。開展社會實踐活動。3需要關注的問題：隊

25、員小學畢業(yè)階段的學習心理負擔。工作目標工作與活動建議評價激勵一、樹立理想，確立志向開展“什么是理想、應該樹立什么樣的理想、怎樣實現(xiàn)理想”的主題教育活動；舉行“我的理想”交流會。二、增強社會實踐能力初步掌握社會考察方法，開展研究性學習活動，參與“社會考察章”獲章標準：社會考察實踐活動；1說出一到二種社會考察方法及其作用。組織開展“紅領巾小記者”等活動；2參加中、小隊組織的社會考察活動。開展遠足、環(huán)保考察等活動；3合作完成一篇社會考察報告，并與他到“敬老院、福利院”等場所開展公益服務活動等。人交流分享。三、培養(yǎng)創(chuàng)新能力組織隊員參加“紅領巾創(chuàng)新節(jié)”等活動；“創(chuàng)新章”獲章標準：激發(fā)隊員的創(chuàng)新欲望，掌握一些創(chuàng)新方法，積極開展1能從不同的角度提出解決問題的方案。創(chuàng)新實踐活動；2提出五個以上的奇思妙想或科學幻想。參加少年兒童科技獎、青少年科技創(chuàng)新獎等評選活3改