2013專項(xiàng)視導(dǎo)方案（第二階段）

1、2013年天橋區(qū)初中課堂教學(xué)與作業(yè)教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)方案（第二階段）為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理和教師的教學(xué)行為，深化我區(qū)構(gòu)建有效課堂研究活動，落實(shí)濟(jì)南市教育局提出的教師要“教好教會”、學(xué)生要“學(xué)好學(xué)會”的目標(biāo)，促進(jìn)我區(qū)教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。經(jīng)研究，定于12月2日12月6日（第十四周）期間，對我區(qū)初中學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)與作業(yè)教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)。一、指導(dǎo)思想以深入推進(jìn)課程改革、扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨；以抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、提高課堂教學(xué)效率、規(guī)范作業(yè)教學(xué)為重點(diǎn)；以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校有效教學(xué)推進(jìn)過程中的現(xiàn)實(shí)問題為出發(fā)點(diǎn)；本著淡化評估、強(qiáng)化引領(lǐng)、立足校際、指導(dǎo)提高的基本原則，促進(jìn)全區(qū)教學(xué)工作的均衡、持

2、續(xù)發(fā)展。二、專項(xiàng)視導(dǎo)內(nèi)容（一）教學(xué)管理側(cè)重學(xué)科課程校本化實(shí)施、教學(xué)資源開發(fā)和學(xué)習(xí)常規(guī)的建立三方面的工作措施和成果（學(xué)校匯報）。（二）課堂教學(xué)結(jié)合濟(jì)南市學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，依據(jù)天橋區(qū)初中教學(xué)過程與管理質(zhì)量評估細(xì)則中課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)、各學(xué)科課堂教學(xué)要求、各學(xué)校課堂教學(xué)要求進(jìn)行。（二）作業(yè)教學(xué)依據(jù)天橋區(qū)初中教學(xué)過程與管理質(zhì)量評估細(xì)則中作業(yè)布置與批改的評價標(biāo)準(zhǔn)、各學(xué)科作業(yè)教學(xué)要求、各學(xué)校作業(yè)教學(xué)要求進(jìn)行。三、時間安排及工作要求（一）視導(dǎo)學(xué)校時間安排12月2日12月6日（第十四周）12月2日（周一）13中 12月3日（周二）匯文12月4日（周三）博文 12月5日（周四）錦苑12月6日（周五）15中 （

3、二）視導(dǎo)工作要求1.各校于11月28日（周四）下午五點(diǎn)前將本校課堂教學(xué)的有關(guān)要求或評價標(biāo)準(zhǔn)（若有）、各學(xué)科作業(yè)種類、視導(dǎo)當(dāng)天的課表發(fā)至中教研公共郵箱。2.各學(xué)科每個年級抽查兩個班的作業(yè)，視導(dǎo)當(dāng)天確定作業(yè)抽查的班級，請各校及時將抽到的班級作業(yè)按上報的種類收齊備查。部分學(xué)科需要增加抽查種類，數(shù)學(xué)學(xué)科的課堂練習(xí)本、課堂檢測、糾錯本，英語學(xué)科的課堂檢測、糾錯本、書面表達(dá)本、聽寫本，思品學(xué)科的課堂檢測，請將上述種類的作業(yè)一并收齊備查。3.各學(xué)科聽課比例原則上不少于學(xué)科教師的70%，請任課老師提前命制并印好當(dāng)堂檢測題（58分鐘），當(dāng)堂檢測題要規(guī)范、安排好分值。聽課人員批閱一個班級的課堂檢測試卷，統(tǒng)計(jì)檢測成

4、績，各學(xué)科課堂檢測情況匯總反饋給各學(xué)校。4.檢查結(jié)束后，各學(xué)科教研員要與學(xué)科組教師座談，反饋聽課及作業(yè)檢查情況，并填寫天橋區(qū)專項(xiàng)視導(dǎo)課堂教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、天橋區(qū)專項(xiàng)視導(dǎo)作業(yè)教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表。5.教研室匯總課堂教學(xué)和作業(yè)教學(xué)情況，填寫天橋區(qū)專項(xiàng)視導(dǎo)課堂教學(xué)與作業(yè)情況匯總表，統(tǒng)一給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反饋。6. 課堂教學(xué)與作業(yè)教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)工作流程見附件1，專項(xiàng)視導(dǎo)的結(jié)果依據(jù)天橋區(qū)初中教學(xué)過程與管理質(zhì)量評估細(xì)則（見附件2）賦分后納入本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價。四、視導(dǎo)人員組成學(xué)科教研員、各學(xué)科部分名師和骨干教師。為促進(jìn)學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，各學(xué)校教學(xué)管理人員如果愿意參與聽課學(xué)習(xí)的可提出申請，參加視導(dǎo)。 天橋區(qū)

5、教育局中學(xué)教研室 2013年11月26日附件1：課堂教學(xué)與作業(yè)教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)工作流程時 間主要工作負(fù)責(zé)人早7:40視導(dǎo)人員到達(dá)視導(dǎo)學(xué)校李 春7:50告知學(xué)校作業(yè)抽查班級，學(xué)校收繳作業(yè)李 春8:0011:50視導(dǎo)人員按要求分工聽課，無課的學(xué)科可以查閱作業(yè)學(xué)科教研員13:0013:40批閱課堂檢測試卷、檢查作業(yè)，填寫相關(guān)的統(tǒng)計(jì)表學(xué)科教研員13:4014:25視導(dǎo)人員按要求分工聽課，并填寫相關(guān)的統(tǒng)計(jì)表學(xué)科教研員14:3515:20教研員與學(xué)科組教師座談（此環(huán)節(jié)視情況可提前到下午第一節(jié)）學(xué)科教研員15:3016:00匯總課堂教學(xué)及檢測情況劉克靜舒 潔匯總作業(yè)教學(xué)情況于 瀟翟冬云16:0016:20各學(xué)科

6、匯報視導(dǎo)整體情況闞世平16:2017:00學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報；向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋視導(dǎo)情況闞世平附:2：天橋區(qū)初中教學(xué)過程與管理質(zhì)量評估細(xì)則天橋區(qū)初中教學(xué)過程與管理質(zhì)量評估細(xì)則評估項(xiàng)目 權(quán)重評價標(biāo)準(zhǔn) 評價方式 賦分A1 教學(xué)管理（60分）B1 管理制度（5分）5分教學(xué)管理制度健全、領(lǐng)導(dǎo)管理分工明確。 材料查閱5432B2 校本研修（5分）5分依據(jù)學(xué)校校本研修三年方案按時完成當(dāng)年所規(guī)定的主要工作。匯報反饋?zhàn)劷涣?432B3 計(jì)劃總結(jié) （10分）5分1.計(jì)劃。學(xué)校、學(xué)科教研組學(xué)期初分別制定教學(xué)計(jì)劃，并于開學(xué)后兩周內(nèi)按時上交教研室。計(jì)劃應(yīng)符合校情，具體、有針對性，可操作性強(qiáng)。材料查閱54325分2.總結(jié)。學(xué)校

7、及學(xué)科教研組于學(xué)期末分別進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)?？偨Y(jié)于放假前按時上交教研室?？偨Y(jié)要全面、實(shí)事求是。材料查閱5432B4 教學(xué)常規(guī)管理 （25分）4分1.學(xué)校重視教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)層定期召開研究教學(xué)專題的辦公會議,每學(xué)期不少于三次。座談交流材料查閱432110分2.學(xué)校每學(xué)期應(yīng)安排3-4次教學(xué)常規(guī)月查，檢查內(nèi)容包括備課、上課、作業(yè)、聽評課等教學(xué)常規(guī)（至少重點(diǎn)檢查2項(xiàng)），要留有原始記錄并形成反饋材料。材料查閱108645分3.學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，分工明確，領(lǐng)導(dǎo)要參與教研活動，有領(lǐng)導(dǎo)參與和指導(dǎo)教研活動的記錄。材料查閱座談交流54326分4.初三教學(xué)有復(fù)習(xí)計(jì)劃，有科學(xué)合理的初三教學(xué)質(zhì)量評價方案、初三下學(xué)期

8、學(xué)生要有學(xué)校統(tǒng)一的復(fù)習(xí)學(xué)案。（含初二結(jié)業(yè)學(xué)科）材料查閱座談交流6432B5 考試命題 （5分）5分認(rèn)真執(zhí)行天橋區(qū)中學(xué)考試管理辦法及命題指導(dǎo)意見（試行）中關(guān)于考試命題的要求。（根據(jù)教研室抽查情況賦分）。材料查閱5432B6 參與培訓(xùn) （10分）10分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師積極參加區(qū)教研室組織的教研活動及會議。活動記錄10864A2 教學(xué)常規(guī)（100分）B7 教師備課 （15分）5分1.備課數(shù)量。教師備課的教案應(yīng)與學(xué)校分配的課時相對應(yīng)，教案的類型包括新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課等，不允許無教案上課。材料查閱543210分2.備課質(zhì)量。備課包括單元備課與課時備課。教師要基于學(xué)情，設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)明確

9、，教學(xué)過程要體現(xiàn)重難點(diǎn)的突破方式，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)知識落實(shí)、有課時反思或單元反思、體現(xiàn)分層作業(yè)和課堂檢測。 材料查閱10864B8 課堂教學(xué) （30分）30分參照濟(jì)南市課堂教學(xué)評價表，側(cè)重課前準(zhǔn)備、言行規(guī)范、目標(biāo)清晰、精講精練、環(huán)節(jié)完整、課堂評價等六個方面。觀課議課30252015B9作業(yè)布置與批改 （25分）5分1.作業(yè)種類及數(shù)量。作業(yè)種類明確，數(shù)量應(yīng)符合常規(guī)要求。材料查閱座談交流54325分2.作業(yè)設(shè)計(jì)。要科學(xué)設(shè)置作業(yè)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)作業(yè)布置要分層，作業(yè)形式要多樣。材料查閱座談交流543210分3.作業(yè)批閱。各科書面作業(yè)要全批全改；批改要認(rèn)真及時，有日期、等級或批語，批改提倡寫評

10、語。材料查閱座談交流108645分4.作業(yè)糾錯。學(xué)生應(yīng)有不同形式的糾錯本，作業(yè)糾錯要及時，糾錯后應(yīng)有教師批閱。材料查閱5432B10 階段檢測 （10分）10分合理實(shí)施階段檢測，科學(xué)設(shè)置檢測試題，要把握好題目難度和梯度。檢測完應(yīng)有成績統(tǒng)計(jì)和成績分析（以教師為單位）。材料查閱座談交流10864B11 集體備課 (20分)20分教研組教研活動每學(xué)期不少于4次；年級備課組集體備課活動每學(xué)期不少于8次。要有相應(yīng)的活動記錄，記錄應(yīng)有活動時間、地點(diǎn)、主題、主講人、參加人員，活動內(nèi)容記錄應(yīng)詳實(shí)，清楚。材料查閱座談交流2016128A3 教學(xué)研究與教師發(fā)展（40分）B12 科研課題 （10分） 10分當(dāng)年結(jié)題鑒定的課題記分標(biāo)準(zhǔn)：國家級、省級、市級、區(qū)級每一個課題結(jié)題分別記10、8、6、4分。課題累計(jì)賦分不超過10分。材料查閱10864B13教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核（10分）10分針對上級主管部門及教研室組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及成績納入考核。材料查閱10864B14教師發(fā)展評價（20分）15分1.教學(xué)評優(yōu)。記分標(biāo)準(zhǔn)參照（省級帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課分別為12分/人、8分/人、6分/人；市級帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課分別為8分/人、6分/人、4分/人；區(qū)級帶頭人、