春季開學典禮校長講話稿_0

1、春季開學典禮校長講話稿春季開學典禮校長講話稿老師們、同學們：下午好！日月新開元，天地又一春。在這春光明媚、萬物復蘇的美 好季節(jié)，我們滿懷新的希望，帶著新的憧憬步入了 2013 年新的 學期。2013 用諧音來說就是要“愛你一生”，這始終是擺在我們 所有教育工作者面前的永恒命題如何去關愛師生， 為師生一 生的發(fā)展奠基？這也是以張文學校長為核心的領導班子一直在 潛心思考的問題。 改制后短短兩個多月， 學校在不斷為師生的成 長搭建平臺，我們感受到了學校的變化：藝術節(jié)、運動會的成功 舉辦展現(xiàn)了師生的精湛才藝， 筆記本電腦和電子白板的配備為課 堂改革準備了條件， “美麗八中”的項目推進使校園環(huán)境和師生

2、的風貌煥然一新， 25 公里拉練磨礪了高三畢業(yè)生的意志和毅力， 初步檢驗了學校的組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)能力新的學期， 新的起點， 新的目標， 新的要求。 為了實現(xiàn)我校 成為 xx 教育“一面旗幟、一扇窗口、一張名片”的發(fā)展目標， 達到新學年“以人為本， 和諧發(fā)展”的辦學理念， 體現(xiàn)“教師幸 福工作，學生快樂成長”的構想，為完成新學期新的奮斗目標，在德育工作上我們要強化以下幾點：一、樹立崇高信念，推動共同發(fā)展。小時候讀西游記總有 一個疑問那個唐僧那么無能， 為什么孫悟空非要帶著他去取 經(jīng)呢？如果孫悟空自己去取經(jīng)，不就麻煩少多了么？后來 ，總 算明白了原來唐僧領導孫悟空是有道理的， 如果不是這樣， 取經(jīng)

3、 這項偉大的事業(yè)就不能成功了。 唐僧究竟有什么東西是孫悟空沒 有的呢？其中之一就是“崇高信念”。 唐僧在自己的崇高信念面 前，丟掉性命都不會眨眼，而孫悟空就不會了，他能力很強，但 是他沒有堅定不移的信念，多次打退堂鼓。沒有信念的人，就不 能給別人以信心，就不能給別人以動力，遇到困難就容易退縮， 領導者都膽怯了，退縮了，團隊就會散掉。對老師們而言，我們 從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最幸福、最光輝，也是最 艱辛的事業(yè)。我們現(xiàn)在所教育的孩子，正是祖國未來的建設者， 我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁?，F(xiàn)在，我們 碰上了一個好的機遇， 學校鋪墊了一個良好平臺， 只要我們潛心 投入QSC

4、四導七環(huán)生態(tài)課堂改革的洪流中， 我們一定會有所作為， 脫穎而出，作為一名人民教師，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，我 們的理想應該凝結于對事業(yè)強烈的愛和永恒的追求， “人間春色 本無價，筆底耕耘總有情”，只要愿意付出，勇于探索，就能在 成就事業(yè)的同時也成就自我。 對同學們而言， 中學生活是短暫的， 也是艱辛的； 新的一年里我們更應該分秒必爭， 一定要做到當天 事情，當天完成；要盡快摸索到最適合自己的學習方法，要最大 限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源， 以求得最高的學習效率， 努力做到： 學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作；勤學苦 練，自強不息，努力拼搏，與時俱進，逐步實現(xiàn)自己的人生價值 和未來

5、理想。二、增強道德修養(yǎng)，塑造成功人格。無論是天高還是保八 中，始終把人格培養(yǎng)放在第一位，原來強調(diào)“金的人格”，現(xiàn)在 提倡“品格奠基人生”都是殊出同歸， 強調(diào)人格的力量。 寫好一 個“人”，只需兩筆；但做好一個人，卻需要一生。俗話說，播 種行為，收獲習慣，播種習慣， 收獲性格，播種性格，收獲人生。 一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學來說，成功的 人格就是有志有恒， 一個人沒有理想追求就等于沒有了靈魂， 有 了信念，就有所追求，同時還需要勤奮刻苦，堅持不懈地努力， 這才是成功的保證。 有句話說得好：“留心你的思想，思想可 變成言語；留心你的言語，言語可變成行為；留心你的行為，行 為可變成

6、習慣；留心你的習慣， 習慣會變成性格； 留心你的性格， 性格可變成命運”。塑造成功人格，必須加強道德修養(yǎng)，本學期 開始，XX區(qū)將大力開展“道德講堂”建設工作，對老師而言，以倡導愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、質(zhì)量為本等為主要內(nèi)容， < 蓮山 課 件 > 以加強師德師風建設為活動載體，提升 教職員工綜合素質(zhì)， 引導教職工自覺提升師德師風水平。 對學生 而言，以倡導“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學校為同 學送關心、在社會為他人獻愛心） 、奉獻社會、提升自己等為主 要內(nèi)容，以進一步深化“ 10534”德育活動為載體，通過對學生 的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道

7、 德建設，努力達到“教育一代人、引導兩代人、影響三代人”的 目標。下一步我們將突出“感恩”教育，推進社會和諧建設；突 出“愛心” 教育，推動社會公德建設；突出“誠信” 教育，推 進職業(yè)道德建設；突出“孝敬” 教育，推進家庭美德建設；突 出“責任” 教育，推進個人品德建設。古希臘哲學家亞里士多德也說過“優(yōu)秀是一種習慣”，如 果說優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候， 除了脾氣會因為天性而有所不同， 其他的東西基本都是后天形成 的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積 月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣， 有的人形成了 很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變

8、成一種習慣， 使我 們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地 去創(chuàng)造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好， 習慣性地欣賞大自然，時光轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點 松懈和馬虎，對自己的將來負責就必須對自己的現(xiàn)在負責， 只有 現(xiàn)在從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質(zhì)， 才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。三、狠抓養(yǎng)成教育，敢于擔當責任。在校長的教育理念中， 希望保八中能培養(yǎng)敢愛敢恨， 勇于擔當?shù)囊淮氯恕６幻麅?yōu)秀 人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責任感，對學習和工作 有進取精神， 對他人有競爭更有團隊合作精神， 對自己有否定和 超越的態(tài)度。這四種

9、品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學生來說， 勤奮學習、刻苦鍛煉是你的責任，遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德 就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對 家庭的責任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關心集體就是你對班級的責 任，如果沒有了責任感， < 蓮 山 課 件 > 就不會有團結 向上的班集體、 整潔優(yōu)美的學習環(huán)境， 就不會有穩(wěn)定的社會秩序， 所以希望同學們要以對國家、 對社會、對家庭、對人生的責任感， 按照中學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己， 努力修煉自己的思想 和學業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā) 展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。老師們、 同學們，一分付出， 一份收獲； 幾多耕耘， 幾多輝 煌。今天的學習質(zhì)量、工作質(zhì)量就是明天的生活質(zhì)量，波瀾