部編人教版五年級上冊語文PPT課件 第一單元習作 我的心愛之物

1、習作習作我的心愛之物我的心愛之物 五年級上冊五年級上冊人教版人教版 每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故土的桂花，馮驥才眼每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故土的桂花，馮驥才眼 中得意的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？中得意的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？ 如何得到心愛之物的 心愛之物是什么 心愛之物的樣子 它成為你的心愛之物的原因 分享交流會分享交流會 同學們，你們的心同學們，你們的心 愛之物是什么呢？愛之物是什么呢？ 形狀形狀 大家一起來說一說心愛之物的樣子大家一起來說一說心愛之物的樣子 顏顏_ 質(zhì)地質(zhì)地 大小大小 花花長得小巧玲瓏，一身淡黃花花長得小巧玲瓏，一身淡黃 _的皮

2、毛好似披著一塊黃的皮毛好似披著一塊黃_花花 紋的絲絨。綠瑩瑩的眼睛，像兩紋的絲絨。綠瑩瑩的眼睛，像兩 顆閃閃發(fā)光的寶石。小小的鼻子顆閃閃發(fā)光的寶石。小小的鼻子 靈敏呢，老遠就能聞到魚腥味。靈敏呢，老遠就能聞到魚腥味。 嘴邊幾根細長的胡須，顯得特別嘴邊幾根細長的胡須，顯得特別 得意。一對三角形的小耳朵，一得意。一對三角形的小耳朵，一 有細微的聲響，就立即靈敏地左有細微的聲響，就立即靈敏地左 右轉動，非常警覺。右轉動，非常警覺。 你的心愛之物是怎樣得到的呢？你的心愛之物是怎樣得到的呢？ 生日禮物生日禮物 考試得考試得100100分分 同學轉學同學轉學 海邊玩耍海邊玩耍 偶爾拾到偶爾拾到 它為什么會

3、成為你的心愛之物呢？它為什么會成為你的心愛之物呢？ 有趣又好玩有趣又好玩 美麗得意美麗得意 讓讓“我我想起小伙伴想起小伙伴 陪陪“我我睡覺，度過黑暗的夜晚睡覺，度過黑暗的夜晚 伴隨伴隨“我我長大長大 1.心愛之物是什么 2.心愛之物的樣子 3.如何得到心愛之物的 4.它成為你的心愛之物的原因 5.寫出自己的喜歡之情 動筆寫一寫動筆寫一寫 寫法點撥寫法點撥 1.1. 詳略得當。重點寫清心愛之物的樣子以詳略得當。重點寫清心愛之物的樣子以 及喜歡它的原因。及喜歡它的原因。 2.2. 銜接自然，文章構造要完好。銜接自然，文章構造要完好。 3.3. 運用多種修辭手法。圍繞心愛之物抒發(fā)運用多種修辭手法。圍

4、繞心愛之物抒發(fā) 喜歡之情，運用比照、比喻、擬人等修喜歡之情，運用比照、比喻、擬人等修 辭手法，使描寫對象更生動、形象。辭手法，使描寫對象更生動、形象。 好詞語好詞語 心滿意足心滿意足 心花怒放心花怒放 歡呼雀躍歡呼雀躍 九霄云外九霄云外 愛不釋手愛不釋手 小心翼翼小心翼翼 視假設珍寶視假設珍寶 愛屋及愛屋及 烏烏 方方正正方方正正 活潑得意活潑得意 鼓囊囊鼓囊囊 直挺挺直挺挺 作文積累作文積累 好開頭好開頭 綠毛龜身體呈橢圓形，背上長滿了綠綠毛龜身體呈橢圓形，背上長滿了綠 _的毛，當它靜靜地臥在水里時，一眼望的毛，當它靜靜地臥在水里時，一眼望 去，就像一座綠去，就像一座綠_的小島。的小島。 好

5、開頭好開頭 “丁零零丁零零窗欞上的小窗欞上的小 風鈴在風的逗引下歡快地舞動著，風鈴在風的逗引下歡快地舞動著， 響聲是如此清脆、如此動聽，像一響聲是如此清脆、如此動聽，像一 曲悠悠的鋼琴獨奏。曲悠悠的鋼琴獨奏。 作文積累作文積累 好結尾好結尾 這天早上，我像往常一樣在家練習投籃。這天早上，我像往常一樣在家練習投籃。 突然，突然，“嘭的一聲，籃球反嘭的一聲，籃球反_時碰到時碰到 桌角，爆裂開一條口子。我的心愛之物就這桌角，爆裂開一條口子。我的心愛之物就這 樣樣“榮耀退休了，但我對籃球運動的熱愛榮耀退休了，但我對籃球運動的熱愛 永不停頓。永不停頓。 好結尾好結尾 這就是我和我最喜歡的平衡這就是我和我

6、最喜歡的平衡 車的故事。我最喜歡它不僅僅是因車的故事。我最喜歡它不僅僅是因 為它帶給我許多歡樂，更是因為它為它帶給我許多歡樂，更是因為它 教會了我教會了我“堅持就是成功的道理堅持就是成功的道理 。 我心愛的小臺燈我心愛的小臺燈 我有一盞精致的小臺燈，它是爸爸參加論文評我有一盞精致的小臺燈，它是爸爸參加論文評 選獲得的獎品。選獲得的獎品。 爸爸把這盞小臺燈送給我時，語重心長地說：爸爸把這盞小臺燈送給我時，語重心長地說： “強強，讓它伴著你好好讀書吧。強強，讓它伴著你好好讀書吧。 這盞臺燈的造型是一叢蘑菇。燈座是綠這盞臺燈的造型是一叢蘑菇。燈座是綠_的，的， 像一片綠油油的草地，上面像一片綠油油的

7、草地，上面“長著三只蘑菇，它長著三只蘑菇，它 們都頂著潔白的圓形帽子。右邊的那只最小，柄是們都頂著潔白的圓形帽子。右邊的那只最小，柄是 黃黃_的，是開關；左邊那只藍的，是開關；左邊那只藍_的柄要大一些，的柄要大一些， 是盞小燈；中間的最大，柄是紅是盞小燈；中間的最大，柄是紅_的，是盞大燈。的，是盞大燈。 一眼望去，它們就像三個身穿彩一眼望去，它們就像三個身穿彩_服裝的小姑娘。服裝的小姑娘。 開門見山，點明自己的開門見山，點明自己的 心愛之物是什么及其來歷。心愛之物是什么及其來歷。 介紹小臺燈的樣子，細介紹小臺燈的樣子，細 致生動。致生動。 例文賞析例文賞析 使用時，按一下開關，中間的大燈就亮了

8、；按使用時，按一下開關，中間的大燈就亮了；按 兩下開關，兩盞燈都亮了；按第三下時，臺燈就熄兩下開關，兩盞燈都亮了；按第三下時，臺燈就熄 滅了。真有意思！滅了。真有意思！ 每天晚上，我都在這盞小臺燈下寫作業(yè)、看書、每天晚上，我都在這盞小臺燈下寫作業(yè)、看書、 畫畫。畫畫。 有一天，我做完了功課，望著這盞臺燈，不由有一天，我做完了功課，望著這盞臺燈，不由 得想起了老舅家溫室里的蘑菇。老舅高中畢業(yè)后沒得想起了老舅家溫室里的蘑菇。老舅高中畢業(yè)后沒 考上大學，就回家務農(nóng)了。不知從什么時候開場，考上大學，就回家務農(nóng)了。不知從什么時候開場， 他壘了個溫室，開場種植蘑菇。老舅整天待在溫室他壘了個溫室，開場種植蘑

9、菇。老舅整天待在溫室 里，捧著一本厚書，一邊看一邊擺弄著。幾個月后，里，捧著一本厚書，一邊看一邊擺弄著。幾個月后， 蘑菇豐收了，在市場上很暢銷呢。蘑菇豐收了，在市場上很暢銷呢。 簡單介紹小臺燈的使用簡單介紹小臺燈的使用 方法。方法。 由小臺燈展開聯(lián)想。由小臺燈展開聯(lián)想。 這盞小臺燈天天陪伴著我。在它亮堂的燈光這盞小臺燈天天陪伴著我。在它亮堂的燈光 下，我一天天長大。我常常想：在我們祖國的大下，我一天天長大。我常常想：在我們祖國的大 地上，有多少盞臺燈啊。在一盞盞臺燈下，學生地上，有多少盞臺燈啊。在一盞盞臺燈下，學生 們在思索著剛剛學過的功課，老師們在聚精會神們在思索著剛剛學過的功課，老師們在聚

10、精會神 地備課，科學家們在研究新的課題，工程師們在地備課，科學家們在研究新的課題，工程師們在 繪制著宏偉的藍圖繪制著宏偉的藍圖 一盞盞各式各樣的臺燈，不僅給人們帶來了一盞盞各式各樣的臺燈，不僅給人們帶來了 光明，也照亮了我們祖國美妙的明天。光明，也照亮了我們祖國美妙的明天。 寫小臺燈帶給寫小臺燈帶給“我我的感的感 受，由此展開豐富的想象。受，由此展開豐富的想象。 結尾升華主題，抒發(fā)作結尾升華主題，抒發(fā)作 者對臺燈的喜歡和贊美之者對臺燈的喜歡和贊美之 情情。 名師點評名師點評 小作者從小臺燈的來歷、樣子、意義、使用方法等方面詳細介小作者從小臺燈的來歷、樣子、意義、使用方法等方面詳細介 紹了小臺燈，并由小臺燈展開