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1、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)) 2020 年小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬考試六B 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 聽力測試 ( 共 1 題;共 11 分)1. ( 11 分) 仔細(xì)聽錄音兩遍。邊聽邊想,完成下列題目。(1) 填空飯桌上,“我”這邊 _,奶奶那邊 _。聽到奶奶說“還是當(dāng)孫子好”時,媽媽_,爸爸 _,“我” _ _。( 2) 回答問題。奶奶為什么說“還是當(dāng)孫子好”?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對待老人?( 3) 續(xù)寫:在以后的生活中,爸爸、媽媽會怎么做?二、 展示積累 ( 共 10 題;共 20 分)2.(2 分)下列詞語中加下劃
2、線字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A .七律 (l )等閑 (xi n)云崖 (y )B .迤邐 (y )鐵鎖 (su )逶迤 (y )C .長征 (zh ng)磅秤 (b ng)磅礴 (p ng)D .蒙騙 (mng)岷山 (mn)烏蒙 (mng)3.(2 分) (2019五上浙江期末)下列句子中,劃線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢 .夜幕降臨后,運(yùn)河兩岸流光溢彩, 令人流連忘返。第1頁共8頁B .爸爸參加援疆建設(shè)整整一年,全家人都浮想聯(lián)翩。C .榜樣的力量是無窮的,一年一度的“最美蒼南人”評選活動對社會的引導(dǎo)作用是不言而喻的。D . 2017年 8 月 8 日晚,四川省九寨溝發(fā)生里氏7.0 級大
3、地震,對當(dāng)?shù)卦斐刹豢晒懒康慕?jīng)濟(jì)損失。4.(2 分)與“披頭散發(fā)”結(jié)構(gòu)一樣的成語是()A .不慌不忙B .提心吊膽C .慌慌張張D .口干舌燥5.(2 分)下列句子中下劃線的詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是()A .蹲著身子,瞪大眼,可一無所獲。正悻悻然準(zhǔn)備離去,卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。B .于是,我跟同桌相視一笑,雖兩手空空,但心滿意足,輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。C .只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以, 一點(diǎn)兒也沒注意到我們在偷看。D .站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯綜相連,
4、而有條有理。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。6.(2 分)下列句子中劃線俗語使用有誤的一項(xiàng)是()A .玉不琢,不成器。一個運(yùn)動員天賦再好,如果沒有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練,也難以超越自我,取得優(yōu)異成績。B .柳敬亭拜說書藝人莫后光為師,虛心學(xué)習(xí),說書技藝爐火純青,成為揚(yáng)州評話的一代宗師,真可謂道高一尺,魔高一丈。C .目前,日本部分政客“好了瘡疤忘了痛”,不僅不認(rèn)真反省,反而千方百計(jì)在多個層面為侵略歷史翻案。第2頁共8頁D .“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,犯罪分子終將逃脫不了法律的制裁。7.(2 分)下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句?請?zhí)钚蛱?。()A .這件事他不可能不知道。B
5、 .這件事他肯定知道。C .他不可能知道這件事。D .難道他會不知道這件事?8.(2 分)填入括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。世界萬事萬物的發(fā)展都是有規(guī)律的, _,_認(rèn)識規(guī)律,按照規(guī)律辦事,事情 _能辦成功。 _不認(rèn)識規(guī)律,違反規(guī)律,沒有不失敗的。A.然而只要就因此B.然而只有才如果C.因此只有才如果D.因此只要就然而9.(2 分)下列句子形式改變后意思不同的一組是()A .這件事你得告訴他。這件事你非告訴他不可。B .沒有誰不被山城的夜景所迷住。有誰不被山城的夜景所迷住?C .學(xué)習(xí)語文要下功夫。學(xué)習(xí)語文不能不下功夫。D .這件事容易做好。這件事不容易做好。10.(2 分) (2019三上嘉
6、陵期中)下列不屬于安徒生童話的是()A .丑小鴨B .小紅帽第3頁共8頁C .堅(jiān)定的錫兵D .海的女兒11.(2 分)下列屬于漢樂府的是()A .空山不見人,但聞人語響。B .玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。C .青青園中葵,朝露待日晞。D .又疑瑤臺鏡,飛在青云端。三、 重溫課文 ( 共 2題;共 5分)12. (2 分) (2016 四上高邑期末 ) 用心選一選。( 1)請你選出下列句子中正確的讀音或漢字。燕_ (y nyn) 山腳下,寒風(fēng)號 _ (h oho) 叫,但邊 _(賽塞)的摔跤場上依然在進(jìn)行著一場精彩的比_(賽塞)。( 2)選詞填空。營造制造創(chuàng)造小明發(fā)現(xiàn)超市里很多物品的標(biāo)簽上寫
7、著“中國 _”這四個字。我們要積極 _健康文明的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)氣氛。中國人用自己的實(shí)際行動 _了一個又一個奇跡。13. (3 分) (2017 五下惠州期末 ) 閱讀下文,回答問題再見了,親人!再見了,親愛的土地!第4頁共8頁列車呀,請慢一點(diǎn)兒開,讓我們再看一眼朝鮮的親人,讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了,親人!我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。( 1) 這段文字選自課文 _,“親人”是指 _;“我們”是指 _。“親愛的土地”在文中具體指 _。( 2) 從框中的詞語中,我們可以體會到_。( 3) 從“我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起?!边@句話體會到_。四、 閱讀實(shí)踐 ( 共 1 題;共 12 分)1
8、4. (12 分) 閱讀短文,回答問題。多讀書的好處著名的高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睍€能帶給你許多重要的好處。多讀書,可以讓你覺得許多的寫作靈感??梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采、美感。多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人覺得你知書達(dá)理,頗有風(fēng)度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量?!辈诲e,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不
9、斷地前進(jìn),不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身似的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地棉隊(duì)困難,讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血液流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。第5頁共8頁讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基
10、礎(chǔ)?。?1)寫出多讀書會給你帶來的好處。( 2)在文中找出名人名言。( 3)全文有 _個自然段。( 4)聯(lián)系上下文,理解下列詞語。良師益友: _。遨游: _。五、 能說會寫 ( 共 2 題;共 10 分)15. (5 分) 代寫通知明天下午,育紅小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部要組織本校的“創(chuàng)城”志愿者到中山公園參加義務(wù)清掃活動,需要所有志愿者自帶清掃工具,下午2 點(diǎn)在中山公園南門集合。請你代大隊(duì)部寫一個通知。16. (5 分) 同學(xué)們,想一想,未來的世界是怎樣的呢?請你展開豐富的想象,以“未來的世界”為題目,寫一篇文章。字?jǐn)?shù)400 字左右。第6頁共8頁參考答案一、 聽力測試 ( 共 1 題;共 11 分)1、答案:略二、 展示積累 ( 共 10 題;共 20 分)2、答案:略3、答案:略4、答
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